人教版2019-2020学年八年级上学期期末模拟语文试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级上学期期末模拟语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。B那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。2 . 下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）A最后一课的作者都德和在沙漠中心的作者圣埃克絮佩里都是法国人。B孙权劝学选自资治通鉴。资治通鉴是司马光主次编纂的一部编年体通史。C安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家，也是世界文学童话的代表人物 之一。D“巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林”的神话出自淮南子。3 . 请选出下列说法不正确的一项。A“我们的目光要放长远些，不能只看到眼前巴掌大的地方。”这句话使用了夸张的修辞手法。B作者的感悟是散文思想情感、意味情趣的本源，体现着作者的个性，也包含或暗示着时代社会的影响。C“要在西郊修立交桥的消息传出后，大家都很关心这座立交桥将怎么建？那里的树木将怎么办？”句中的问号使用不正确。D“在这个剧本里，哥哥的角色没有一句台词。”这句话的主干是“哥哥没有台词”。4 . 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A北山/愚公长息曰B使人/索扁鹊C太医/以王命聚之D号呼/而转徙5 . 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。C人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听，各国政府必须高度重视，防患于未然。D毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。二、现代文阅读阅读下面文章，完成 下面小 题。 让行走成为人生的必修课晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。 行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外 部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。19 世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收获大于利益的活动，因为从中我得 到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘 记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时， 那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间 生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪即使身处大都市，行走也会让你发 现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上 说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想 流派；汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。 古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学院从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学 生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18 世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后 人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为散步。 可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不 少创新思想，某种程度上可以说是走出来的。行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩 开你的双臂，开始行走吧！6 . 理清文章思路： 文中画线句“行走更是一项丰富的精神活动”在文中首先呼应了上文“”句，与之共同构成文章的两个分论点，论证了“_”的中心论点；其次，下文三个表达观点 的句子就是围绕它阐述的，这三个观点句子是：（1）_（2）_（3）_7 . 第节运用_论证方法，直接论证了。8 . 有人认为，第节中的 5 个论据（孔子墨子的事例司马迁的事例亚里斯多德的事 例康德的事例梭罗的事例）有堆砌之嫌，如果只用两个，你会选用哪两个？为什么？如 果只选用三个，你会选用哪几个？为什么？三、课内阅读（二）陈涉世家二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9 . 、解释下面句子中的划线词（1）会天大雨 （2）扶苏以数谏故 （3）楚人怜之 （4）为天下唱 10 . 、将文中的划线句译成现代汉语今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？11 . 、下列句子中划线词的意义相同的一项是( )A卒之为众人卒皆夜惊恐B扶苏以数谏故以中有足乐者C陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏D吴广以为然土地平旷，屋舍俨然12 . （小题4）.陈胜、吴广为什么要“诈自称公子扶苏、项燕”？（用简洁的语言回答）四、综合性学习（16分）综合性学习“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海”一曲长江之歌激起了同学们探究长江的热望。班上决定以“我在长江边长大”为主题开展综合性学习，请你参与。13 . .（8分）江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地，。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流， ；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过，。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便，；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。 。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！14 . .（2分）阅读下面新闻一，请为这则新闻拟写一个标题（10字以内）。15 . .（2分）针对三则新闻事实，班上决定组织一个街头宣传活动，班长以对联的形式撰写了一条宣传标语，请你补充完整。有时涝有时旱须长远打算要统筹规划16 . .（4分）如果你是这个街头宣传活动的主持人，请你准备一个60字左右的开场白。新闻一：今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达529 12万亩，旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋，现在湖底可以行车走人。新闻二：2010年7月8日至21日,荆州普降大到暴雨,长江水位高涨。连续暴雨导致全市188.64万人受灾,因灾死亡7人,受灾面积28.09万公顷,倒塌房屋8929间,损坏房屋19478间。专家认为，围垦占用湿地，滥砍滥伐森林，堵塞淤积水系，是洪涝不断的主要原因。新闻三：据悉，目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群，造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。目前，已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作，在科学治理、统筹规划上拿出了具体措施。五、作文17 . 在你的成长过程中，一定有一段最美好的时光让你记忆犹新，晨起早读时、课堂静听时、饭后漫步时、游戏活动时、与父母交谈时、帮陌生人指路时请以最美好的时光为题目，写下你的故事和感受，不少于500字。六、其他18 . 把下面语段中拼音所表示的汉字和划线字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）坚守并不意味着g（ ）步自封，低潮也未必等于消亡，只要坚持自己的信念，就会一直生存下去。所谓竞争，其实比的并不是爆发力，而是持久的韧（ ）性。如何不去为了别人而邯（ ）郸学步、别出心ci（ ），而是不断地提高自己，让自己出类拔cu（ ），这才是最重要的求生之路。（摘自吴门昆曲六百年，有删改）汉字注音第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、课内阅读1、四、综合性学习1、五、作文1、六、其他1、