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2019-2020学年部编版七年级上册第三单元单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A得知母亲因肝疼得再病床上翻来覆去睡不着觉,我得心里也跟着疼。B初春得小草从泥土里探出得小脑袋让我喜出望外。C活到老,学到老,学习贵在持之以恒。D李老师得课堂幽默风趣,同学们非常喜欢,他咄咄逼人的讲解让同学很信服。2 . 下列词语加点字注音错误最多的一项是( )A祈祷(q)选聘(png)惩罚(chng)深恶痛绝(w)B晌午(xing)哺育(p)哽咽(yn)气冲斗牛(du)C踌躇(ch)亘古(gng)校准(jio)童叟无欺(su)D震悚(shng)字帖(ti)笨拙(zhu)潜心研究(qin)3 . 下列词语书写全部正确的一项是( )A油光可鉴抑扬顿措待人接物一丝不苟B如梦初醒深恶痛绝杳无消息舰艉C眼花瞭乱殚精竭虑教诲忙碌D摧枯拉朽狼籍不辍妯娌4 . 下列标点符号使用正确的一项是( )A谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。B史铁生、贾平凹、余秋雨等作家,以丰富的人生经历和厚重的文字,带我们在文学的海洋中遨游。C“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。二、现代文阅读阅读下面的文章,回答后面小题。肇事者李职贤他脸色凝重,一步步走向前面那座天桥。5年来,他心里一直背着一个沉甸甸的十字架。5年前深秋的一天深夜,当他驾车经过这座天桥下面时,把一个横穿马路的男子撞飞了,见前后没有其他车辆和行人,他选择了逃逸。他在报纸上看到过关于寻找肇事者的通告,曾经想过投案自首,可是一想到将面临交通肇事逃逸带来的严重后果,他退缩了。这些年,他内心备受煎熬,晚上常常睡不安稳,总梦见警察找上门来,把他铐走。今天,他到天桥附近办事,突然好想到曾经肇事的地方看一下。他站在天桥旁边,心情复杂,头脑中突然出现5年前的一幕:深夜时分,一个行人正在横穿天桥下面的马路,一辆小轿车飞驰而来,行人被撞得像一片叶子被风吹起,重重地摔落在路边的绿化带里,肇事者不但没有停车,反而一加油门,一溜烟跑掉了这时,耳边传来如泣如诉、深情婉转的二胡独奏好人一生平安。他扭头看见路边坐着一个打着赤膊、双腿截肢的中年汉子,拉着一把破旧的二胡,随着弦线的微微颤动,优美的曲子如流水般倾泻而出。中年汉子面前放着一副拐杖和一个裂了好几个豁口的瓷盆,盆中散落着几张纸币和几枚硬币。他想了想,走过去,拿出一张面值10元的钞票,蹲下身子,轻轻地放进瓷盆。中年汉子对他点点头,微微一笑,说了声“谢谢”。曲子拉完了,中年汉子从背包里拿出一瓶矿泉水,仰起头咕咚咕咚地喝了几口。他突然萌起好奇心,问道:“大哥,你的双腿怎么这样了?”他大概觉得问得有些唐突,随即道歉:“对不起!”对方呵呵一笑说:“没事,每天都有人这样问我呢!”说完,他的神色突然变得黯然:“5年前的一个深夜,我从附近的建筑工地出来,经过天桥下面的马路时,被一辆小轿车撞倒,当场晕了过去由于双腿受伤严重,被迫截肢!”说到这里,他眼眶一红,流下一串泪水。他接着说:“我来自农村,原本在一个建筑工地打工,发生车祸以后,找不到肇事者,所有医药费只能由自己承担,至今家里还欠下一屁股债。我截肢后,失去劳动能力,老婆有怨言,两年前带着女儿改嫁,儿子初中毕业后考上县重点高中,由于没钱读书,不得不出来打工,而我每天只能坐在这里,靠乞讨度日”“你恨肇事者吗?”他沉默了一会,问道。“以前恨,慢慢就不恨了,释然了,毕竟那时我有错在先,不该贪图方便,放着好好的天桥不走,却横穿马路。另外我想到,他之所以肇事逃逸,或许也像我一样来自农村,家里一穷二白,赔不起医药费,所以”“所以你原谅他了?”他点点头,接着说:“俗话说马路如虎口,我尝到了血的教训,一次车祸几乎导致我家破人亡。为了不让其他人重蹈我的覆辙,这几年我一直在这里乞讨,以便随时提醒那些准备贪图方便的行人”临走时,他对中年汉子说:“你是个好人,祝好人一生平安!对了,我有一种预感,当年的肇事逃逸者已经良心发现,很快会投案自首”(选自惠州日报)5 . 第段运用了什么描写?有何作用?6 . 第段中“沉甸甸的十字架”具体指什么?7 . 阅读第段,整理被撞者“以前”到现在的心理变化及原因,完成填空。家破人亡,祈祷度日_不恨了原谅并施爱他人8 . 请结合文章内容品析句子。(1)请对文中画波浪线的句子进行赏析。这些年,他内心备受煎熬,晚上常常睡不安稳,总梦见警察找上门来,把他铐走。(2)说说你对第段画线句子的理解。对了,我有一种预感,当年的肇事逃逸者已经良心发现,很快会投案自首9 . 说说本文以“肇事者”为题目的好处。阅读下文,完成后面小题外婆的温度杜若冰小时候,我最喜欢土豆了,外婆也最爱土豆,我们的不同就是我喜欢吃土豆,而外婆喜欢种土豆。外婆将土豆当个宝,土地还未收获时,她就时不时来看看,拂起这片叶,翻翻那边土。我常想如果土是透明的,外婆恐怕就得天天趴在那儿看了吧。每每这时,我就站在外婆身后,痴痴地笑她。身后一阵风吹过,土豆的叶随着夕阳的旋律轻轻摇摆。好不容易等到可以收土豆时,外婆便经常带着我去掏这些可爱的小东西。掏累了,外婆就站在田埂上,她身上的衣服被风吹得鼓鼓的,像是要起飞一样。每当看到这个场景,我都会觉得外婆不像是这个世界上的人。我蹲下身,拿着一个小木棒,细细地抠着土豆边缘的土,待看到土豆那浅黄色的薄皮了,我便开心地扔掉木棍,抓住土豆白色的茎,用尽力气猛地向上一拔。清脆的断裂声响起,我跌坐在田塍,手中还死死捏着一片大大的叶子。A外婆见了,也蹲下身来,用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈,勾起手指一扣,一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。外婆拿起土豆,轻轻一抖,土块便纷纷落了下来。外婆又挖了几颗,然后将土豆递给我,领着我回家去。风有点凉,但手中的土豆却散发着暖意。我低着头想,土豆长在土地里,被大地呵护看,土豆是温暖的那大地的温度会是多少呢?到了家,土豆被外婆切成了细丝,经过油与火的双重作用,变成了餐桌上的一道菜。我趴在桌子上,不停地晃着够不到地的腿,深吸一口土豆丝散发出来的香气,外婆只吃一点点,便将一整盘土豆丝推到我面前,宠溺地看着我将一盘土豆丝消灭干净。饭后,外婆在小溪边洗衣服,我就趴在草坪上看着她,有一搭没一搭地找着话题。“外婆,土豆为什么叫土豆呢?”我好奇地问。“土豆啊,就是土疙瘩,土里生长出来的豆子,”外婆洗衣服的手顿了一下,她就像是想起了什么似的,加了一句,“咱们这儿,土豆还叫地蛋,地里的宝贝蛋,土蛋啊,就是土地的孩子。”(B)我点了点头,觉得大地母亲真有福气,孩子那么多,又那么讨人喜欢。外婆用辛勤种植出的土豆,将我喂养成结结实实的人,我看着自己微微发黄的皮肤,觉得自己就像是大地的外孙女,大地就是我的外婆。外婆曾对我说过,长在地里的都是好东西,因为它们聆听着大地的脉搏,所以它们懂得大地的快乐与痛苦现在我搬到了城里,菜市场就在楼底下,外婆却还要坚持每月给我送土豆。她说,外面的土豆都是人给催产出来的,不好吃。我摸了摸外婆刚刚送来的土豆,依旧透着几分暖意。我闭上双眼,感受着从土豆表皮传来的温度。我用了七年的时间,量出了大地的温度,那正好是人体的温度,也是外婆的温度。(节选自做人与处世,有删改)10 . 细读全文,在下面方框里,把本文事件补充完整。看土豆_一送土豆11 . 根据括号内的要求,赏析文中画线句子。(A)外婆见了,也蹲下身来,用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈,勾起手指一扣,一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。(从描写角度)(B)我点了点头,觉得大地母亲真有福气,孩子那么多,又那么讨人喜欢。(从修辞角度)12 . 请找出与第段画线句子相照应的句子,说说这样表达的好处。13 . 本文以“外婆的温度”为题有什么妙处?三、文言文阅读【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【乙】孟子曰:无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也罢不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也。14 . 解释甲文和乙文中加点的词。蔚然:(_) 翳:(_)弈: (_) 若: (_)15 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。日出而林霏开,云归而岩穴暝。_。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。_。16 . 阅读甲乙两文,甲文表达了作者怎样的思想感情?乙文通过弈秋的例子表达了什么样的观点?用自己的话概括。四、句子默写17 . 根据课文默写古诗文。(1)有约不来过夜半, _。(赵师秀约客)(2)_,背灼炎天光。(白居易观刈麦)(3)开轩面场圃,_。待到重阳日,_。(孟浩然过故人庄 ) (4)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:_, _。(5)默写杜牧的赤壁。_, _。_, _。五、名著阅读18 . 名著阅读。西游记第四十七、四十八回,唐僧四人遇阻(甲)夜宿陈家村,巧遇观音菩萨莲花池里的(乙)变成的妖怪(灵感大王)祭祀,孙悟空与其斗法,救得童男童女,后得菩萨和老鼋相助,师徒四人渡过此河。上文中的(甲)指_(地名),(乙)指_(动物名)。六、综合性学习19 . 还有一种立体的书,也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候,书里的人和动物会马上站起来,“跃然纸上”,栩栩如生。这段文字语言不够简明,请找出一处语言表达上存在的问题。20 . 在4月23日“世界读书日”来临之际,学校组织了“书籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动。你参与活动的宣传工作,请根据要求,完成下面的任务。(1)下图是该活动的宣传标志,请结合构图要素说明其寓意,不超过60个字。(2)下图的通知在格式、内容方面有两处错误,请提出修改意见。通知本周五下午三点,特邀知名作家来我校作报告,与广大师生分享读书心得。请全体师生准时参加报告会。学校办公室2017年4月19日七、命题作文21 . 阅读下面的文字,按要求作文。倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长。要求:请以“倾听”为题目,写一篇文章。文体不限,不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、七、命题作文1、
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