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人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是A丞相B御史大夫C太尉D刺史2 . 距今（2019年）5500年左右，号称“中国第一古城”，并发现了世界上已知的最古老的水稻田遗址的是A城头山遗址B彭头山遗址C高庙遗址D玉蟾岩遗址3 . 商鞅辅佐秦孝公时期，某平民参军后奋勇作战，立下战功赫赫。按法令，他可以A免除赋税B授予爵位C买卖土地D免除徭役4 . 关于春秋时期的诸侯争霸局面，下列表述正确的是打出“尊王攘夷”的旗号，争夺霸主地位齐桓公是春秋时期的第一个霸主争霸过程中，出现了大规模的民族交融春秋末期，吴国和越国也先后北上争霸ABCD5 . 山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这源于西周实行的A世袭制B分封制C郡县制D行省制6 . 春秋战国时期，社会急剧变化，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中，“学而时习之，不亦说乎”出自A道德经B论语C孙子兵法D史记7 . 成语“斩本为兵，揭竿为旗”反映的历史事件是A秦的暴政B大泽乡起义C秦朝灭亡D楚汉之争8 . 2018年4月5日，中国国民党前主席洪秀柱前往陕西黄帝陵，担任戊戌年清明公祭轩辕黄帝典礼的主祭。中华儿女不忘本，两岸和平一家亲。出岳巍巍，河海荡荡，缅怀祖德，永矢弗忘！包括海外华人华侨在内的中华儿女常称自己为“炎黄子孙”是因为A他们属于黄色人种B中华民族的主体是由炎黄部落联盟发展而来的C他们是从中国大陆移民的人D中国人全部是黄帝和炎帝的后代9 . 下列三幅图片共同反映的主题是A书写载体的演变B手工技艺的精湛C中国汉字的发展D早期文明的曙光10 . 以下主张与中国古代思想家对应正确的是（ ）A“兼爱”“非攻”老子B“仁”“爱人”墨子C“无为而治”孔子D“依法治国”韩非11 . 下图所示文物是迄今世界上已发现的古代最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。它反映了我国古代青铜冶铸技术高超的水平。它铸造的时期是A夏朝B商朝C西周D秦朝12 . 下列历史上的战役同淝水之战相似的是（ ）围魏救赵巨鹿之战官渡之战赤壁之战ABCD13 . 蒲松龄的名联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”上、下联分别评价的历史人物是（ ）A刘邦、项羽B陈胜、刘邦C项羽、勾践D嬴政、勾践14 . 夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ）A奴隶制不得人心B国王无能C周边小国势力强大D统治残暴，失去民心15 . 生活在距今（2019年）7020万年前的北京人使用的石器属于A天然石器B打制石器C磨制石器D烧制石器16 . 在“周口店遗址文化节”的活动现场,七年级学生小龙正在体验北京人的原始生活,主持人拿起一块兽肉,要求小龙进行切割,他应该选择的工具是（ ）A石制工具B铁制工具C棍棒D刀具17 . 战国初年，晋国卿大夫中的三家分了晋国，史称“三家分晋”，三家是指（ ）A赵、燕、齐B赵、韩、燕C赵、韩、魏D赵、魏、秦18 . 学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是A禹建都阳城B盘庚迁都安阳C发生“国人暴动”D周平王迁都洛邑19 . 两千多年来，一直发挥防洪灌溉作用，使成都平原成为天府之国的水利工程是（ ）A都江堰B大运河C灵渠D郑国渠20 . 中华民族的人文始祖是A仓颉和伶伦B黄帝和蚩尤C炎帝和黄帝D炎帝和蚩尤21 . 秦末“有叛人而无叛吏”，汉初“有叛国而无叛郡”，中唐“有叛将而无叛州”。这些现象说明A秦朝官僚制度削弱了中央集权B西汉郡国并行制巩固了中央集权C唐朝三省制加强了对地方的管理D中央集权制度有利于国家的统一二、综合题22 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。（艺术篇）（1）图（a）的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉发展成为专门的艺术，图（b）是谁的书法作品？（思想篇）子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”论语（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？在哪位皇帝统治时期把他的思想作为治国思想？（科学篇）中医养生是我国传统文化的瑰宝我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生了，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作是什么？（感悟篇）（4）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？三、辨析题23 . 阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多 。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 史记商君列传材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反 ，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。请回答：（1）材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指的是谁？他们是哪国人？ （2）材料一中的“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？ （3）概况材料二反映了变法中哪些措施？ （4）从材料三可以看出商鞅的结局如何？有人说，这意味着商鞅变法的失败。你同意这种观点吗？为什么？ （5）我们国家现在正处于改革的大潮中，你认为这次变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、二、综合题1、三、辨析题1、
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