人教版九年级中考模拟考试（一）语文试题

人教版九年级中考模拟考试（一）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是A诗经按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，是我国诗歌现实主义传统的源头。B孟子说“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”是中华民族传统文化核心命题之一。C现代诗人贺敬之的诗歌回延安是用陕北民歌“信天游”形式写成的。D美国作家马克吐温著有小说汤姆“案亚历险记哈克贝利费恩历险记。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了北京城里一位普通人力车夫的一生，反映了作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。B法国著名科幻和探险小说家儒勒凡尔纳创作的海底两万里，为我们描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想。C孙侦探威胁祥子，把祥子积攒的买车钱都敲诈走了，祥子第三次买车的希望成了泡影，祥子因此很痛苦。D土著巴布亚人企图向“我们”的潜艇发起进攻时，船长将电通到潜艇外面梯子栏杆上，土著人触电后吓得撤退了。3 . 下列对渔家傲的理解和赏析有误的一项是（ ）A从第三句中的“梦”字可以看出这首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘船的情景，海天相接的景象，给人船摇帆舞、星河欲转的感觉，气势磅礴豪迈。B第三句至第七句写词人与天帝的问答，以此表现词人怀才不遇的感慨。C最后三句回答天帝的问话“殷勤问我归何处”，交代海上仙山是自己的归宿，借此表现词人追求隐逸的思想。D“我报路长赚日幕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举”运用比喻（或用典），把自己比成大鹏，表示了词人有大鹏高飞之志，以及对现实的不满和对自由生活的向往。4 . 下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）A班上同学来自全省各地,大家的口语水平参差不齐,这让英语老师们有些头疼。B北京红黄蓝幼儿园的孩子被老师扎针、喂不明药品,这样的事情真是骇人听闻。C班会课上,主持人的提议深得人心,同学们都随声附和。D期末考试前的复习应该有科学的计划,切忌眉毛胡子一把抓。5 . 下列各组词语中读音及书写全部正确的一项是（ ）（3分）A睿智（ru）别出新裁（xn）B隽永（jn）揠苗助长（y）C惊诧（ch） 明眸善睐（li）D虔诚（qin）急不遐择（xi）6 . 下列句子的排列顺序，最恰当的一项是用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。ABCD7 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A气氛（fn）酒肆(s)遗嘱（zh）锐不可当（dng）B悄然（qio）凛冽（ln）畸形(j )杳无消息(yo)C翘首（qio）屏息（png）踱步（du)深恶痛疾(w)D粗鄙（b）滞留(zh)锃亮（zng）颔首低眉(hn)8 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。B熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。C“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。D中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。9 . “老子认为只有顺应自然并尊重自然规律才能获得圆满的人生；”该句放入下面语段最恰当的一处是（ ）在中国的思想体系里，没有哪一种体系不是把人放在中心位置的。（A）虽然方式不同，中国古代的两个主要派别道家和儒家都是以人为本。（B）他们的主要兴趣都在于人的现实生活及其正确的处事态度。其区别在于，（C）孔子认为圆满的人生是通过自我完善才能达到的。（D）AABBCCDD二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。笑不苦口的良药梁姗姗医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。笑，是一种保持青春的美容操。人生来就会笑，但很少有人知道，（人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。）只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。朋友，今天你微笑了吗？（摘选自大众科学，有删改）注释肱（gng）：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。颧（hun）：眼睛下边两腮上面突出的骨头。10 . 为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。11 . 请概括第段对心脏病患者的测试过程。12 . 下面对文章内容理解正确的一项是（ ）A基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。B大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。C腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。D因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。13 . 阅读完本文你学到了什么？阅读选文，完成下面小题。谢谢你，盛装莅临我的成长汪微橙小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字.乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的里中闪出一种是样的光彩，眼神比远方还远。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长（选自时文选粹，有删改）（注释）莅临：来到；来临（多用于贵宾）。14 . 阅读选文段，完成下面表格。段落主要内容小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。AB15 . 请从修辞的角度赏析选文第段画线的句子。乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?16 . 选文第段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?17 . 选文第段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。18 . 请分析选文第段中加点词的表达效果。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。19 . 选文的标题有什么含义?三、文言文阅读（二）阅读古文，完成下列小题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自列子汤问）【乙】有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相贵重，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见便入水濡羽飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居是山，禽兽善行，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感，即为灭火。（选自刘义庆宣验记）【注释】集：栖息。辄：总是。相贵重：尊重它。相：指代鹦鹉。濡羽：沾湿羽毛。侨居：寄居，寄住。善行：行为善良。嘉感：赞扬并受感动。20 . 给下面的句子加上标点符号（限标2处）：鹦鹉遥见便入水濡羽飞而洒之。21 . 解释下列句中加点的词语。寒暑易节，始一反焉反： 指通豫南指：然非吾久居之地，遂去去： 然尝侨居是山尝：22 . 下列句子中加点的词意思相同的一项是：（ ）A之：操蛇之神闻之告之于帝B其：其妻献疑曰其如土石何C为：此为何若人皆为兄弟D而：而山不加增鹦鹉遥见便入水濡羽飞而洒之23 . 用现代汉语翻译句子: 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。24 . 【甲】、【乙】两文中的天神分别被什么所感动？阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。甲 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。乙 时河南程颢与弟颐讲孔、 孟绝学于熙、 元之际， 河、 洛之士翕然师之。 时调官不赴， 以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。 其归也， 颢目送之， 曰: “吾道南矣。 ” 四年而颢死， 时闻之， 设位哭寝门， 而以书赴告同学者。 至是又见程颐于洛时盖年四十矣。 一日见颐， 颐偶瞑坐， 时与游酢侍立不去， 颐既觉， 则门外雪一尺矣。25 . 解释下面语句中加点字的意思。 （1）无从致书以观（_）（2）从乡之先达执经叩问（_）（3）而以书赴告同学者（_）（4） 颐既觉（_）26 . 翻译下面的文言语句。(1) 录毕， 走送之， 不敢稍逾约。 _(2) 以师礼见颢于颖昌， 相得甚欢。 _27 . 给文中划线的句子划分朗读节奏。（划2处）至是又见程颐于洛时盖年四十矣。28 . 甲乙两文在写作内容和表达感情上有什么相同之处?内容:_感情:_29 . 甲乙两文都写了天气的寒冷， 其写作目的是否相同? 为什么?四、句子默写30 . 根据提示补写名句或填写课文原句。独学而无友，_。 _，病树前头万木春。_，并怡然自乐。 只辱于奴隶人之手，_。送东阳马生序中，作者指出当今太学生衣食无忧的语句是：_，_。五、综合性学习31 . 阅读下面材料，回答后面问题。（材料一）2018年10月25日，一对老人把自己儿子儿媳告上法庭，要求其支付“带孙费”。2016年7月2017年6月，孙女一直由爷爷奶奶抚养，儿子儿媳未恰当履行抚养义务，最终，法院判决被告支付原告垫付的抚养费2600元。其实，所谓“带孙费”也并非照看孙女的劳务费，而是此前两位老人为孙女垫付的抚养费（如日常开支，幼儿园花费等）。（材料二）（材料三）“现在老年人因为隔代带养带出情绪问题的，还真不在少数。每天接诊的三四十个睡不着的老人中有三成都跟带孩子有关。”一家睡眠治疗中心的医生表示。数据显示在我国2岁半以下的儿童中，主要由祖辈照顾的比例达到60%70%，3岁以上占40%，老人成为带孩子“主力军”。只是出于慈爱之情的照看，未必能换来含饴弄孙的天伦之乐，恐怕也有许多劳苦和辛酸。这一现状折射出当下一些年轻人在经济和家务上双重“啃老”的问题。（材料四）在一次随机的街头采访中，30位老人里有17位老人表示自己是主动要求帮儿女带孩子，另外，有9位老人说是“被要求”帮忙带孩子。石家庄一位带孩子的姥姥在采访中表示，现在社会竞争压力大，小两口工作忙，很不容易。（1）请简要概括（材料一）的新闻内容。（2）用说明性语言简要介绍（材料二）的画面内容。（3）针对以上材料，你们班举办了一场辩论会，辩题是“老人该不该要带孙费”。反方认为“老人不该要带孙费。因为老人帮子女带孩子，一是出于对孙辈的喜爱，二是可以享受天伦之乐，三是更能体谅到年轻人打拼不易。”作为正方的发言代表之一，你将如何反驳反方呢？六、作文32 . 作文（1）命题作文走出家门，迎着暖暖的风，风中夹杂的清香扑面而来，心中便有了一丝温馨；站在柔和的日光下，静静微笑，温馨就又一次在心中生根发芽；看书的时候、郊游的时候、吃饭的时候、写作业的时候满满的温馨包围着你。温馨就像冬日里的阳光，不强烈，但总给人一种回味。请根据自己的生活经历和切身体验，以“扑面而来的温馨”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写要正确、规范、美观 。（2）话题作文因为梦想，雏鹰不断地展翅飞翔；因为梦想，小草勇敢的挤出地面；因为梦想，蜜蜂辛勤的劳作；因为梦想，溪流不停的奔流入海；因为梦想，候鸟搏击风雨南来北往；因为梦想，梅花傲寒斗雪毅然决然。梦想是我们成长的指明灯，梦想是我们前进的发动机，梦想是我们生命的阳光雨露。青春的我们，因为梦想而活力四射；我们的青春，因为梦想而绚丽多彩。请以“梦想”为话题，写一篇不少于600字的作文。文章中不得出现真实的校名和人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、综合性学习1、六、作文1、