人教版2019年九年级中考模拟化学试题C卷

人教版2019年九年级中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关醋酸（CH3COOH）的说法错误的是（ ）A是有机化合物B是氧化物C由碳、氢、氧三种元素组成D一个分子由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成2 . 2018年中国环境日主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行为符合该主题的是（ ）A植树造林B随地吐痰C把垃圾丢进河中冲走D多用一次性筷子3 . 下图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是（ ）At2时溶解度由大到小的顺序是乙丙甲B由t2降到t1析出晶体最多的是甲溶液C由t2降到t1丙溶液浓度一定不发生变化D甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大4 . 除去下列物质中的杂质，方法不正确的是（ ）选项物质杂质方法A铜粉铁粉磁铁吸引B氯化亚铁溶液氯化铜溶液加入足量铁粉，过滤C二氧化碳一氧化碳点燃D氧化铜碳粉在氧气流中灼烧AABBCCDD5 . 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示混合物的图是ABCD6 . 下列化学用语与含义相符的是A2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成BCH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4CC2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子DFeO：表示氧化铁7 . 下列各组物质不能按照关系图（“”表示反应一步完成）相互转化的是（ ）物质选项物质ABCDXCaOBaCl2Cu(NO3)2K2SO4YCaCl2Ba(NO3)2Cu(OH)2KClZCaCO3BaCO3CuSO4KNO3AABBCCDD8 . 下列做法科学的是（ ）A用氢氧化钙改良酸性土壤B用石灰水证明鸡蛋壳的主要成分有碳酸盐C服用氢氧化钠治胃病D用食盐除去水垢9 . 将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（ ）ANaClBCO2CCaODHCl10 . 小明在实验室用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4和稀HCl欲制备下列四种物质，其中不能达到目的的是（ ）。ACO2BCuCCa(OH)2DH2SO4二、填空题11 . 借助图像探求化学原理是化学研究的常用方法。请分析如图图像并回答问题。图一是用等质量氯酸钾在有无催化剂条件下制氧气的曲线图，其中表示加入了催化剂的曲线是_(填“A”或“B”)。(2)图二表示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。P点表示的含义是_；当固体甲中混有少量的乙时，可采用_的方法提纯甲；将t3 时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1 ，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为_。图三表示向一定量的氯化铜和稀盐酸混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，MN段溶液的pH保持不变的原因是_(用化学反应方程式解释)。向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图四所示，a点溶液中的溶质有_，bc 段反应为_(用化学反应方程式表示)。12 . 归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习.请根据下列实验装置，回答问题：（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点_（填序号）.A需要加热B需用催化剂C没有气体参加反应D生成的气体只有一种（2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是_（填序号），反应的方程式_；（3）装置B中反应的方程式为_；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有_（填序号，从AE中选择）；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是_.（4）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：氯化铵（固）氢氧化钙（固）氯化钙氨气水碳酸氢铵（固）氨气二氧化碳水结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应_作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中AH的_作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从_管导入（填“a”或“b”）F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是_，实验室中漏斗的其它用途_（写一种）13 . 如下图所示进行实验。(1)实验1：发生反应的化学方程式是_，该实验说明镁具有的性质是_。(2)实验2：发生反应的化学方程式是_。实验中，观察到U型管中液面a低于液面b，其原因是_。14 . 实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是，写出其形成的化学方程式。此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加（填写该试剂的名称），写出此反应的化学方程式。15 . 请按要求从下列物质中CO NaHCO3 KNO3 CH4 N2CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：（1）最简单的有机物_；（2）具有还原性的有毒气体_；（3）属于复合肥的是_；（4）可以治疗胃酸过多症的物质是_；（5）可作食品干燥剂的物质是_；（6）空气中含量最多的物质是_。16 . 正确写出下列反应的反应原理（用反应式表示）（1）过氧化氢分解制取氧气_。（2）高锰酸钾分解制取氧气_。（3）红磷燃烧_。（4）水通电_。17 . 化学帮助我们认识身边的物质 氦气可以填充飞艇，氦气的化学式是（1）； 引起酸雨的主要物质是（2）； 草木灰是一种常见的（3）肥（填“氮”、“磷”或“钾”），其主要成分的化学式是（4）； 甲醇（CH4O）的用途之一是做燃料，CH4O由（5）种元素组成，其摩尔质量是（6），0.5 molCH4O中约含有（7）个H。科学家发现一定条件下二氧化碳和氢气反应可生成甲醇，反应的化学方程式为CO2+ H2CH4O + H2O ，请在“”中填入配平后的系数（8）18 . 归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。（l）为了验证反应，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成_色。（2）依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为_；（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应的发生，用化学反应方程式表示为_，从该图可以看出，反应后的溶液PH_7。（填“”、“”或“”）三、实验题19 . 请根据下图所示的实验装置图填空。（1）D图中的仪器名称为_。（2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为_，仪器的优点是_（写一点即可）。（3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为_，在反应过程中，使反应停止的操作是_。（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷装置组合是_，若用如图装置收集甲烷，气体应从_端导入(选填“a”或“b”)。四、简答题20 . 如图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也是节水型用水器的标识。水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你提三条节水建议。五、科学探究题21 . 小华发现一长期闲置的食品包装袋中有一小纸袋，上面印有“生石灰干燥剂，请勿食用”。小华对纸袋内的白色物质产生了兴趣并进行探究。（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论从小纸袋中取出足量的的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁_可继续作干燥剂（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和_；（3）小华继续设计实验来证明（2）中所填的物质是否存在，请完善实验报告：实验步骤实验现象结论_猜想成立六、计算题22 . 预配制160g 质量分数为10%的硫酸铜溶液，需要加入纯净的胆矾（CuSO45H2O)） g，蒸馏水_g23 . 氯化钠是一种重要的化工原料。电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠和氢气，通电反应的化学方程式为2NaC1+2H2OC12+H2+2NaOH现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，得到85.4g溶液，生成氢气的质量与时间的关系如图所示。请计算：（1）氯化钠完全反应时，生成氯气的质量是_g。（2）原氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少？_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、