2020年（春秋版）人教部编版八年级上册第三单元核心素养评价语文试题C卷

2020年（春秋版）人教部编版八年级上册第三单元核心素养评价语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组加点词意思相同的一项是（ ）A晋陶渊明独爱菊小园香径独徘徊B念无与为乐者念天地之悠悠C怒而飞，其翼若垂天之云波涛如怒D有良田、美池、桑竹之属属国过居延2 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A今天下三分，益州疲弊。B先帝/创业未半/而中道崩殂。C宜付有司论其刑赏。D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。3 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A一：上下一白/惟长堤一痕B然：翼然临于泉上/颓然乎其间者C归：云归而岩穴暝/微斯人，吾谁与归D乐：人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐4 . 下列选项中，没有错别字的一项是（ ）A虞侯提辖怄气委曲求全B平仄三昧鳏鳏神色张皇C作缉权变桑梓辛苦恣睢D厮杀讫今辕门窸窸窣窣5 . 下列句子翻译有误的一项是（ ）A呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（马说韩愈）唉！真的没有千里马吗？恐怕是他们不识得千里马啊！B黄发垂髫，并怡然自乐。（桃花源记陶渊明）老人和小孩个个都安适愉快，自得其乐。C大道之行也，天下为公。（礼记大道之行也）在大道上行走的时候，天下是公共的。D天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（庄子北冥有鱼）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？二、对比阅读阅读下面两段文言文，完成小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。（苏轼方子山传（节选）（注释）方子山：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo）,字季常。光、黄：光洲（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时期的游侠。闾里：乡里。宗：尊崇，敬仰。矍（ju）然：惊奇注视的样子。6 . 下列句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A念无与为乐者念：考虑，想到B盖竹柏影也盖：大概是C稍壮，折节读书折节：改变志趣行为D余告之故故：以前的事7 . 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A念无与为乐者未复有能与奇者B欣然起行 然终不遇C闾里之侠皆宗之闾里之侠皆宗之D解衣欲睡欲以此驰骋当世8 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A（甲）文作者运用借景抒情的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等复杂的思想感情。B（乙）文写了方山子少年、壮年和万年时的不同境遇和思想变化。C（甲）文作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。D（甲）文中苏轼的自我排遣的方式是：寻友、赏景。（乙）文中方山子自我排遣的方式是：隐居。三、情景默写9 . 古诗文默写（1）妇姑荷箪食，_。（白居易观刈麦）（2）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（3）李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“_，_。”（4）奉献精神是中华儿女一直追求的高贵品质，是中华民族宝贵的精神财富。这种精神是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的人生写照，是李商隐“_，_。”（无题）的深情倾吐，是龚自珍“_，_。”（己亥杂诗）的无私情怀。四、课外阅读文言文阅读山中与裴秀才迪书近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沧涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清炒者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。10 . 解释下列句中加点的字。（1）故山殊可过（2）憩感配寺（3）与山僧饭讫而去（4）北涉玄灞（5）多思曩昔（6）倘能从我游乎11 . 辨析下列多义词的含义。（1）下：近腊月下与月上下（2）之：斯之不远岂能以此不急之务相邀12 . 用现代汉语翻译下列语句。（1）辋水沦涟，与月上下。（2）多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。（3）非子天机清炒者，岂能以此不急之务相邀？13 . 下列能表现冬日清丽的一组句子是（ ）清月映郭辋水沦涟，与月上下景气和畅露湿青皋步仄径，临清流也ABCD14 . 在这封书信中，第二自然段是从哪些角度写景的？试举例说明。15 . 试概括每一自然段的大意。阅读下面文言文，完成下面小题。合江亭记吕大防沱江自岷而别，张若、李冰之守蜀，始作堋以揵水，而阔沟以导之，大溉蜀郡、广之田，而蜀已富饶。今成都二水，皆江沱支流，来自西北而汇于府之东南，乃所谓二江双流者也。沱旧循南隍，与江并流以东。唐人高骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。从茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前。鸣颖抑扬，鸥鸟上下。商舟渔艇，错落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎，不为塘埭以居水，故陂湖汉漾之胜。比他方为少。倘能悉知潴水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉?兹或可书以视后，盖因合江而发之。注释揵: jin, 遏制、堵塞。茀:草多塞路。渎:沟渠。埭:堵水的土堤。蹲鸱:植物名，俗称芋头。16 . 解释加点词含义。(1)而阔沟以导之阔:_(2)乃所谓二江双流者也乃：_(3)与烟林篁竹列峙于其前峙：_(4)既而主吏请记其事既而：_17 . 选出加点词语用法相同的一组 （ ）A沱江自岷而别日出而林霏开B然犹合于旧渚有亭翼然临于泉上者C于其前生于忧患，而死于安乐也D以为船官治事之所余以为蜀田仰成官渎18 . 将下列句子翻译为现代汉语。(1)春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。(2)兹或可书以视后，盖因合江而发之。19 . 本文与岳阳楼记同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，两文的写作意图是否相似?请结合文章简要分析。五、诗歌鉴赏钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20 . 本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人_的感情。尤其是“_”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。21 . 这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。六、语言表达22 . 从选文中双喜的所言所思，可以看出他是一个_的少年。七、作文23 . 自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。请你选择一处景物或者一种景物，以“那一处_”为题，写一篇不少于500字的作文。补全题目，除诗歌外，文体不限。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、对比阅读1、三、情景默写1、四、课外阅读1、2、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、作文1、