人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题B卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中的短语类型完全相同的一项是（ ）A报纸杂志外国朋友老师讲课改革开放B桃花红漂亮极了写文章安排任务C看电影柴米油盐太阳升跑得快D心情好大家唱歌我们高兴小明进门2 . 下列句中有语病的一项是（ ）A美国的霸凌主义思维和行径，给全球带来巨大危害。B“道路一千万条，安全第一条”这一网络用语得到了广泛的使用和传播。C福州这些年发展顺利，基础设施不断完善，市民的综合素质也在大幅度提升。D每个人都有一颗初心的种子，都应当为实现自己的小目标。二、基础知识综合3 . 阅读下面文字，完成下列小题。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上，我的手指搓cu（ ）捻着花叶.抚弄着那些为迎接南方春天而之后zhn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生？当时的我经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。cu（_）捻zhn（_）开数个（_）（2）结合语境，文中“疲倦不堪”的“堪”的意思应该是（_）（填序号）A可以，足以B忍受，能支持（3）画线句中有一处标点符号使用错误，应将_改成_。三、现代文阅读现代文阅读盘扣子张丽钧我在审视母亲的人生轨迹时，发现它是枣核儿形的：起初，母亲的世界在南旺村那个狭小的院子里；后来，她的世界延伸到了晋州文化馆；再后来，她的世界竟然还能抵达椰风海韵的湛江然而，大约十年前，母亲的“枣核儿”开始悲凉地收拢。慢慢滑向比先前那一端更逼仄的另一端。随着母亲的膝关节类的加重，她的世界从具城缩小到西关，再缩小到院落、房间母条越来越离不开人了。有时候，弟弟、弟妹出去片刻，她都会惊慌不已。她心中藏着一种尖锐的怕，就算她不说。我们也猜得透。这次回家，我问母亲：“妈，你可还记得怎样盘那种蒜疙瘩扣么？”母亲黯然道：“记性越来越差，怕是早忘啦。”我便找出事先备好的各色丝绳，递给她。母亲背光坐着，带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳，慢慢拈起一根，不太自信地将两头搭在一起，又慌张的扯开。我鼓励她说：“妈，你还记得我那件致红色法兰绒的坎肩不？那上面不就是你盘的扣子吗？每年从秋天我都要穿一穿它呢！我一直想跟你学盘扣子，可是一直没学会”母亲听了，数落我道：“手指头中间长着蹼呢一一拙呀！”我摊开手学,装傻道“啊? 蹼在哪儿呢?在哪儿呢?”母亲仿佛在数落我中汲取了力董,脸上有了明快和自信,继而,这自信义蔓廷传到手上,只见她笑了一声,两只苍老的手笃定地动起来。扭,结,抽,拉,母亲的手从容地舞着,神助般地,她终于盘成了一个完美的扣子！接着,我又贪婪她递上丝绳，央她再盘,央她教我盘。母亲越盘越娴熟,那过硬的“童子功”又悄然回到了她的手上。母亲是多么快活!她对来借簸箕的邻居大声说:这不,我家大闺女稀罕我盘的蒜疙瘩扣,让我给她盘!你看看,都盘了这么多了!我毫不吝惜地赞美母亲的作品,毫不掩饰地表达想要更多扣子的愿望。母亲则因为帮我做了我无力做成的事而开心了整整一天。我悄悄跟自己说:“母亲那尖尖的“枣核儿”能吸附些微的快乐,该有多么不易!所以,在母杂的有生之年,我不能学全盘扣子,绝不能”4 . 请从文中“我”的角度来叙述事件,并在空白方格内填写相应的内容。事件母亲的心情A黯然我让母亲盘扣子不太自信、慌张我鼓励母亲盘扣子B我央求母亲帮我盘扣子快活C开心5 . 请按要求赏析语句。（1）母亲背光坐着,带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳,慢慢拈起一根,不太自信地将两头搭在起,又慌张地扯开。(从人物描写角度赏析)（2）接着,我又贪婪地递上丝绳,央她再盘,央她教我盘。(赏析加点词的作用)6 . 标题“盘扣子”有什么作用?7 . 选文最后写道：“在母亲的有生之年,我不能学会盘扣子,绝不能”请结合文章内容,说说为什么“我”不能学会盘扣子?四、文言文阅读愚溪诗序唐柳宗元灌水之阳,有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。余以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。今予家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东,为愚堂。其南,为愚亭。池之中,为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急,多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。(节选自古文观止,略改动) 【注释】灌水:水名;后文“潇水”也是水名。家:安家。龂龂(yn yn):形容争辩的样子。8 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)合流屈曲而南,为愚沟。(2)今是溪独见辱于愚,何哉？9 . 作者文中说自己“愚”,他的“愚”和愚公移山中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本加以分析。五、句子默写10 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）(2) _，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）(3)_，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙）(4)了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）(5) 剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）(6) 登斯楼也，则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者也。（范仲淹岳阳楼记）(7)亲贤臣，远小人，_。（诸葛亮出师表）(8)_，万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）六、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书）（注释）陶潜：又名陶渊明，号“五柳先生”。适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。徽：系琴弦的绳子。11 . 解释下列句中加点词语的意思。（1）有仙则名（_）（2）无案牍之劳形（_）（3）亦雅咏不辍（_）（4）而畜素琴一张（_）12 . 下列句子加点词语的意义和用法不同的一项是A可以调素琴，阅金经/阅十余岁，僧募金重修（河中石兽）B博学善属文/陈康肃公善射（卖油翁）C潜亦无所辞焉/蒙辞以军中多务（孙权劝学）D未尝有喜愠之色/人不知而不愠（论语）13 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）但识琴中趣，何劳弦上声！14 . 下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是A甲文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁；乙文主要表现陶潜的颖脱不羁，任真自得。B甲文列举“诸葛庐”“子云亭”并引用孔子的话，其目的在于强调“陋室”不陋。C乙文用简练生动的语言来描写陶潜，人物形象鲜明突出，跃然纸上。D甲文中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”和乙文中的“环堵萧然，不蔽风日”，分别写出刘禹锡与陶渊明居所的萧条冷落。七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。乙卯重五陆游重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。（注释）乙卯：指1195年，这年作者71岁，由于收拾山河的志向未能实现，在家乡绍兴隐居。15 . 下列表述有误的一项是（ ）A从“重五”可以判断本诗所写的节日应该为端午节。B首联通过描绘繁盛的石榴花来突出山村景色的美好。C颔联运用比喻的修辞，生动描写出粽包和艾束的特点。D这首诗语言晦涩难懂，融叙事、写景、抒情于一体。16 . 请结合全诗内容，说一说尾联中“笑”中所包含的情感。八、名著阅读阅读下列名著选段，完成后面小题。如来又取三个箍儿，递与(A)菩萨道：“此宝唤做紧箍儿，虽是一样三个，但只是用各不同。我有金紧禁的咒语三篇。假期路上撞见神通广大的妖魔，你须是劝(B)学好，跟那取经人做个徒弟。他若不伏使唤，可将此箍儿与他戴在头上，自然见肉生根。各依所用的咒语念一念，眼胀头痛，脑门皆裂，管教他入我门来。”17 . 文段出自名著_，其中的(A)是_，(B)是_。(写书中角色名)18 . A菩萨将三个“箍儿”分别给了谁呢？19 . 在书中，对获得“紧箍儿”的人提供最多帮助的菩萨是谁？请说明理由，并用一个故事来证明。九、综合性学习20 . 综合性学习。本报讯今年3月，美国人理查德西尔斯登上了央视节目朗读者，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的陋室铭。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！”学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。（1）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。（2）学校要安排你采访“汉字叔叔”，请你设计两个问题向他提问。（3）学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一段欢迎辞。（100字左右）十、作文21 . 发现是一种智慧，发现不仅要靠眼睛，更要靠心灵。发现大自然的美，发现他人的长处，发现自己的精彩，发现生活的美好发现这些，就会让你得到与众不同的理解，品味属于自己的乐趣。做一个善于发现的人，让自己的人生旅途丰富多彩吧。请以“发现_”为题写一篇作文。要求：在题目横线上填上合适的词语后再作文。字数600左右；文中不可出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、对比阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、