北师大版七年级下学期期末语文试题新版

北师大版七年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对名著和文学常识的表述没有错误的一项是 （ ）A威尼斯商人意大利的戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。课文节选的是第四幕第一场，是全剧最有趣，也最能表现人夏洛克唯利是图、冷酷无情的高潮部分。B鲁迅的散文集朝花夕拾共10篇文章，其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C热爱生命是美国作家海伦凯勒写的一篇小说，小说写了一位淘金者绝境中求生的故事，表现了人在恶劣的环境中的顽强意志和对生命的热爱。D曹刿论战陈涉世家邹忌讽齐王纳谏分别出自左传战国策史记。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。2 . 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束没有门的屋子不是屋子，而是走廊在关着的门内，头脑的工作最为有效人不是在一起放牧的马群门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。ABCD3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A朝花夕拾中的二十四孝图，着重分析了“卧冰求鲤”、“郭巨埋儿”、“黄香温席”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童性命，“以不情的纶纪，污蔑了古人，教坏了后人”。B海底两万里中的尼摩船长不仅是献身科学的探索者，而且也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。C骆驼祥子中的虎妞一方面有着追求自己幸福的愿望，对祥子有着真诚的一面；另一方面又有着剥削者的意识，她想控制样子，成为家中的占有者，支配者。D西游记通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的矛盾，表达了人民的愿望和要求。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。B文学经典是指具有极高的美学价值，并在漫长的历史中经受考验而获得公认地位的伟大文本。C能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。D今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。5 . 下列词语中加点的字音、字形不完全正确的一项是（ ）A蝉蜕（tu）温驯（xn）撑起伞哄堂大笑（hng）B盔甲中伤（zhng）白桦树（hu）怪诞不经（dn）C企盼恍惚（hung）薰衣草（xn）随声附和（h）D怂恿（sng）踡伏（qun）揉面团不求甚解（shn）6 . 填入下面横线上的句子最恰当的一项是（ ）高尔夫球运动刚刚兴起时，有个奇怪现象：几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球， 特别是有划痕的球。原来，有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此，。A高尔夫球手不再喜欢使用旧球B高尔夫球运动迈入了一个新的阶段C有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球D越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球7 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A帷幕漂移敞蓬车消声匿迹不知所措B演绎羁绊晾衣架相辅相承轻歌曼舞C雾蔼翌日马前卒名符其实自圆其说D枷锁震撼制高点接踵而至戛然而止8 . 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A在板桥博物馆，同学们认真看仔细听，对讲解员提出的问题，都能随声附和。B语言的发展，使得汉语里面很多字、词的古今义大相径庭。C阿尔卑斯山地原是不毛之地，现已一片葱茏，俨然成为绿洲。D这片人迹罕至的滩泽，除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。雨的四季（节选）刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，甘厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！9 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章第段是概述，表达作者对雨的欢喜之情，点明雨是美丽的，为下文写雨做准备。B第段用“冷冽”“干涩”等词语表达负面感受，与第殷对春雨的喜爱形成鲜明对比。C文中的雨“容貌”有别，“性情”各异，春雨清新、润泽、甜美，而冬雨则自然、平静、纯洁。D这篇散文抒情性很强，描写许多充满诗意美的形象，处处流露出诗的美感、诗的激情。10 . 作者如何调动各种感官来描写春雨洗淋后的世界？请简要分析。11 . 第段作者对雨的称呼为什么要变换为“你”？请简要分析。阅读下面课内语段，完成小题我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。12 . 说说作者是从哪些方面描写紫藤萝花的？13 . 选文第段采用了哪种记叙顺序？作用是什么？14 . 赏析文中画线的句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。15 . 下列对文章内容的理解分析不准确的一项是（ ）A文章首段“我不由得停住了脚步”独立成段，引人遐想，制造悬念，也从侧面烘托出紫藤萝引人止步、眩人眼目的美丽。B文章段由“花瀑”写到“花穗”再到“花朵”按照由整体到局部的顺序写出了眼前的紫藤萝花茂密、旺盛的特点。C文章第段画波浪线句子的意思是：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、短暂的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和积极乐观的态度，投身到生命长河中去实现人生的价值。D本文是一篇托物言志的散文，作者由眼前的花回想到旧日的花，在比较中表现时代影响和社会变迁，深切表达了作者对弟弟的不幸的哀伤以及对时光流逝的感慨。16 . 选文最后一段有什么作用？请从结构和内容两个方面简要回答。三、句子默写17 . 补全下列句子（1）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（2）_，坐看云起时。（王维终南别业）（3）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（5）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（6）_,铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（7）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）四、课内阅读阅读下面的文章后，完成下列小题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。18 . 解释下列加点的字或词。（1）乃悟前狼假寐（2）狼亦黠矣 （3）止有剩骨（4）耽眈相向 （5）意暇甚19 . 翻译下列句子。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。20 . 请找出点明文章主旨的句子。（用原文句子回答）21 . 这个故事给了你什么启示?五、诗歌鉴赏22 . 诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。23 . 花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？24 . 请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。六、课外阅读阅读文言文，完成小题。田猎之获齐人有好猎者旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕氏春秋不苟论）（注释）州里：乡里。惟：思，考虑。疾；奋力，用力。25 . 解释下列加点词语（1）齐人有好猎（2）三军可夺帅26 . 请用“/”划分句子停顿（两处）。齐 人 有 好 猎 者 旷 日 持 久 而 不 得 兽27 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）非独猎也，百事也尽然。（2）年与时驰，意与日去。（3）其一犬坐于前。28 . 齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示？七、综合性学习29 . 综合性学习“爱国”是社会主义核心价值观的要求，同学们在本学期 “天下国家”综合性学习活动中，一定搜集了不少爱国人物的故事，请在下面的横线上用一句简练的话语写出你印象最深的一个爱国故事；历史上有很多不朽的爱国诗人及其爱国诗词传世，请你写出你最有感触的诗人及诗人反应爱国情怀的诗作或者诗句。二十四孝图在孝亲敬老 从我做起综合性学习实践中，一定是同学们收集了解的好素材，请你简要表达对其中“卧冰求鲤”这一孝亲故事的看法或者感受（50字左右）。八、作文30 . “别样”是与众不同。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一段生活，带给我们别样的体验请你以“别样”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、