人教版2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ）A马致远，元代大都人，是当时著名的元曲作家，“元曲四大家”之一，代表作汉宫秋。B白居易，字乐天，号易安居士，唐代著名大诗人，留有白氏长庆集。C曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风豪迈苍劲，如代表作观沧海。D朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有春背影等。阅读下面的文段，回答小题。俞文同学的爷爷要过七十大寿，他决定写一副对联作为寿礼送给爷爷，但是只想出了上联，绞尽脑汁也对不出来下联。于是他到语文办公室向老师请教：“老师好，家君（A）七十大寿在即，我想为他写一幅对联，请敝人（B）指教。”老师说：“你的上联是一家欢乐庆长寿，写得很好呀，下联可以这样写：_。”俞文同学高兴极了：“太好啦！谢谢老师赐教（C）。”寿礼那天，他将亲手写好的对联送给爷爷：“爷爷，这是我的大作（D），祝爷爷福如东海，寿比南山！”2 . 请问这段文字中，谦辞或敬辞使用正确的一项是（ ）A家君B敝人C赐教D大作3 . 适合填写在横线上的下联是（ ）A人如松柏长青B七旬安康祝古稀C七十耳顺贺新春D寿比南山不老松4 . 下列句子中加点词语解释有误的一项是 （ ）A惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。肖（相似）B属引：接连不断。属（连绵），引（延长）。C与民由之：与百姓一同遵循正道而行。由（遵循）D不胜簪:插不住簪子。胜（能够承受、禁得起）5 . 下列作家作品搭配有误的一项是（ ）A大自然的语言竺可桢气象学家、地理学家B恐龙无处不有阿西莫夫英国科普作家、科幻小说家C大雁归来利奥波德美国生态学家D时间的脚印陶世龙中国科普作家6 . 下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A若夫淫（yn）雨霏霏（fi），连月不开。（岳阳楼记范仲淹）B酿（ning）泉为酒，泉香而酒洌（li）。（醉翁亭记欧阳修）C雾凇沆（hng）砀（dng）。（湖心亭看雪张岱）D暂（zn）凭杯酒长（chng）精神。（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡）7 . 下面对文义理解正确的一项是（ ）A桃花源记这篇文章里，作者既通过渔人的眼睛把理想社会的标本展示出来，又以渔人的复寻而迷失否定了它的存在。我们既要看到作者的美好理想，又要看到他无法克服的思想矛盾。B小石潭记一文，作者采用移步换景的方法来写小石潭，写出小石潭及周围景物的特点，使作品富有画面感和动态感。C作者按照空间顺序介绍核舟，先整体介绍核舟，接着写舟的中间部分船舱，然后介绍船尾和船头，最后介绍舟的顶部D关雎是一首托物言志诗，赞美了一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂了一个贞洁、有德行的姑娘。8 . 下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。A眺望tio矗立ch龟裂jn戛然而止jiB妩媚w 翌日y虔诚qin草长莺飞zhnC绚丽xun缄默jin褶皱zh强词夺理qinD斡旋w砂砾l撺掇cun挑拨离间jin9 . 下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（ ）A狂澜（ln）亘古（gn）可歌可泣（q）锋芒毕漏B污秽（hu）矜持（jn）锲而不舍（qi）忧心忡忡C澎湃（ bi）愧怍（zu）气冲斗牛（du）大彻大悟D闲暇（xi）哺育（b）忍俊不禁（jn）妇儒皆知10 . 选项中对下列语句排列正确的一项是：（ ）辽阔的冀中平原，微风拂过小渔船轻快地穿梭于芦苇丛间浩瀚的白洋淀，湖水波动在层层的麦浪里，在密密的芦花荡中，闪着抗日军民的身影。田野里散发着麦子成熟的香气ABCD二、字词书写11 . 请用漂亮的书写，把下面的句子写在田字格内。如饥似渴地从书籍中汲取营养。三、现代文阅读阅读下面文段，完成下列小题。那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！12 . 请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事件。13 . 文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？14 . 本文的语言富有表现力，请品析。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。（从描写角度赏析）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词）15 . 通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？联系生活实际，谈谈身边的母亲曾为孩子做过的“卑微”的小事。16 . 每年5月的第二个星期日是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，表达对母亲的爱和祝福，要求语言简练得体，至少运用一种修辞手法。50个字左右。17 . 阅读下面的文章，完成各题。家有香椿树林清玄我在市场里看到有人卖香椿，一大把十元，简直有点欣喜若狂，立刻买了三把回家，当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿，吃的时候自己都觉得好笑，感觉自己就像得了相思病，不，是“香椿病”。说起香椿，它给人的味觉是很难形容的，它的香气强烈而细致，与一般的香菜，像芫莱、芹菜、紫苏，大为不同，食之风动，令人心醉，香椿与一般香菜更不同的是，一般香菜多为草本，香椿树却是乔木，可以长到三四丈高，如果家里种有一棵香椿树，一年四季就都有香椿可吃。我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家，屋后就有几棵极高大的香椿树，树干笔直，羽状复叶树形和树叶都非常优雅，是非常美的树木。我的父亲独沽一味，非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作，黄昏回来的时候，就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家，但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道，所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净，剁碎，加一点油，加一点酱油，撒在热气腾腾的面上，抄起筷子拌一拌，就是人间至极的美味。最简单的做法，是把香椿剁碎了放在酱油里，不管蘸什么东西吃，那食物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法，是用香椿叶来炒蛋，美味远非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸，炸得酥黄香脆，可以当饼干吃。或者，以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、包子、粽子，香气宜人。我受了父亲的调教，自小就嗜食香椿，几乎有香椿叶子，什么东西都吃得下了。而香椿树那种独一无二的气味，也陪伴了我的童年。那高大的香椿树每到初夏，就会开出一簇簇的小白花，整个天空就会弥漫着一种清香，然后，结果了，果熟裂开了，香椿树带着小翅膀的种子就会随风飞到远方。自从到台北以后，就难得品尝到香椿的滋味了，所以每次回乡下，我总会设法去找些香椿来吃。有一年，我住在木柵的兴隆山庄特地向朋友要来两株香椿树的幼苗种在院子。香椿树长得有一人高，我偶尔会依照父亲的食谱，摘香椿叶来试做，滋味依然鲜美，从前那遥远的记忆浮现在眼前。后来我搬家了，也不知道院子里那两株香椿树变成什么样子了，会像故乡的香椿树那样长到三四丈高吗？会开花吗？种于也会飞翔吗？有一次读庄子的逍遥游，说道：“古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋。”所以香椿树应该是很长寿的。由这个典故，以香椿有寿考之征，所以古人称父亲为“椿”，称母亲为“萱”，唐朝牟融有诗说“堂上椿萱雪满头”，是说高堂的父母已经白发苍苍了。父亲过世之后，我也吃过几次香椿，但每次，那强烈的气息都会给我带来悲情，使我想起父亲，以及他手植的香椿树。他常说：“香椿是很上等的木材，等长好了，我们自己砍下来做家具。”一直到他离开这个世界，他也没有砍过一棵香椿树。我以前一直以为是香椿还没有长好，现在才知道那是感情的因素，八千年为春秋，那是永远也长不好了。但愿，父亲在极乐世界，也会有香椿拌面可以吃。端午节的时候，我路过松山的永春市场，看到有人在路边卖“香椿粽子”，便买了几个来吃，真有一点父亲的味道。唉!吃香椿粽子的时候，我决定了，将来如果有一个庄园，屋前屋后我都要种几棵香椿树。（选自林清玄散文精选，有删改）（1）文中几次写到“家”有香椿树？请简要概括。（2）简要赏析文中画横线的句子。它的香气强烈而细致，与一般的香菜，像芫菜、芹菜、紫苏大为不同，食之风动，令人心醉。他把香椿叶洗净，剁碎，加一点油，加一点酱油激在热气腾腾的面上，抄起筷子袢拌，就是人间至极的美味。（3）简要分析第段在文中的作用。（4）文末“我决定了，将来如果有一个庄园，屋前屋后我都要种几棵香椿树”蕴含作者怎样的情感？四、句子默写18 . 默写古诗文中的名句名篇（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑咸阳城东楼）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）有弟皆分散，_。（杜甫月夜忆舍弟）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关侄孙湘）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）根据要求，默写诗句。行路难中诗人在仕途遭受重大挫折、心情极为苦闷之时，仍然表现出他远大的政治抱负和强烈的自信心的语句是：_，_。张九龄在望月怀远中说“海上生明月，天涯共此时”，苏轼在水调歌头也给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿的两句诗是：_，_。五、课外阅读阅读下文，回答问题。长堤-水乡陆途沈括苏州至昆山县凡六十里，皆浅水无陆途，民颇病涉。久欲为长堤。但苏州皆泽国，无处求土。嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。（注释）陆途：地上的道路。病涉：苦于涉水行走。泽国：低洼积水之地。籧篨：芦苇。漉：淘干。实：填塞。汱：排水。19 . 文中“亦如此”中的“此”的意思是。20 . 请用原文语句回答，人们“欲为长堤”遇到的困难是什么？21 . 选文记载的主要内容是什么？由此反映出古代劳动人民什么特点？六、名著阅读22 . 名著阅读。门外有人拍门。“瑞宣！开门去！”祁老人叫。“多半是你爸爸回来了。”瑞宣又请上弟弟瑞全，才把装满石头的破缸挪开。门外，立着的不是他们的父亲，而是钱默吟先生。他们弟兄俩全愣住了。钱先生来访是件极稀奇的事。瑞宣马上看到时局的紧急，心中越发不安。瑞全也看到危险，可是只感到兴奋，而毫无不安与恐惧。钱先生穿着件很肥大的旧蓝布衫，袖口与领边已全磨破。他还是很和蔼，很镇定，可是他自己知道今天破例到友人家来便是不镇定的表示。含着笑，他低声的问：“老人们都在家吧？” “请吧！钱伯父！”瑞宣闪开了路。钱先生仿佛迟疑了一下，才往里走。瑞全先跑进去，告诉祖父：“钱先生来了。”（选自东营市教科院推荐必读经典名著，八下阅读篇目）以上文字出自长篇小说_，作者是_。故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里几个院子里祁家、钱家_以及其他居民为辅，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲 折的道路。选文中的“瑞宣”具有_的性格特点。七、综合性学习材料一：2016年5月25日1时10分，著名作家、文学翻译家和外国文学研究家杨绛先生在北京病逝，享年105岁。杨绛先生出生名门，天赋文才，不仅在文学史上开辟了自己的一方天地，还因与文学大家钱钟书的动人爱情而备受艳羡。先生希望：用最简单的方式安静地离开这个世界，不惊扰大家，不麻烦大家。材料二：钱钟书先生在世时，他从来不见记者，不上报纸，也不上电视，甚至一些所谓的学术活动也不参加。钱钟书先生去世后，杨绛先生也如出一辙。有极高社会声誉的她，婉拒一切媒体的采访，从不开作品研讨会。“安安静静写作，平平淡淡度日。”这是杨绛的愿望，她做到了。材料三：杨绛与丈夫钱钟书一生节俭。她家里从未装修过，一张纸，连背面还要用一次，玻璃罐头，洗净了重复用。就是这样清贫了一辈子的老人，在90岁那年，拿出了自己与先生共同积攒的72万元稿费，全部捐献给了母校清华大学，以“好读书”为名设立奖学金，并宣布，将日后所出版的所有钱杨二人作品稿酬及版税都投入该基金中。材料四：23 . 阅读材料，下列表述有误的一项是（ ）A图一的数据表明杨绛先生去世的有关消息被大面积传播，但这个事件没有在媒介议程中持续太久。B从图二中我们可以看出“先生”是和杨绛相关度最高的称谓，朱熹集传曰：“先生，首生也。”此处是对有较高学识与地位的女性的尊称。C“这位可敬可爱的老人，我分明看见她在细心地为她的灵魂清点行囊，为了让这颗灵魂带着全部最宝贵的收获平静地上路。”周国平此番话语是对杨降先生期望安静离世的充分认可。D“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”这是杨绛先生翻译英国诗人兰德诗作的句子，这恰恰是先生安于现状，悲观隐世，强调自我个性的心境写照。24 . 请从第一、二则材料中提取主要信息。材料一：_材料二：_25 . 请针对材料三补充一条微评论。微评论：她和钱钟书先生一生只为学问，这种专注与淡泊，这种纯粹与简约，试问当下，能做到的又有几人？微评论：_八、作文26 . 初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“带给我快乐”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：按要求把题目补充完整。以初中生活为素材。要写出真情实感。带给我快乐第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、