人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷(测试)

人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 _，_ _，_，_，_。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力不会忘记顺便折一些柳条回来人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上ABCD2 . 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ）A他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠全是纯朴勤劳的普通市民。B“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”C快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”D细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？3 . 对下列文学和文化常识判断正确的一项是（ ）A春的作者，是现代著名诗人、散文家、教育家朱自清。文章结构严谨，采用总、分、总的结构方式，按照盼春、绘春、赞春的顺序，表达了对春天的赞美。B济南的冬天作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，著有小说四世同堂茶馆，话剧龙须沟骆驼祥子C雨的四季作者是当代散文家刘湛秋。本文以“雨的四季”为题，展现了雨在春夏秋冬不同季节的形象与特点，只是赞美了南国的雨的滋润。D古代关于官职升迁有很多说法:贬、谪、迁都表示调动，左迁表示升官调任；擢是升官；除、授是担任某一职位。二、现代文阅读4 . 阅读下面的连环画，完成下列小题。1.黄昏时候，梁山人马杀到独龙冈，宋江下令攻庄。杀到庄前，只见庄中扯起吊桥，紧闭庄门。忍不住拍着板斧叫骂，庄上只是不应。2.宋江见庄里没有动静，猛然想起冒险进兵，多半中了敌人的计策。正要传令退兵，忽听一声号令，独龙冈上火把齐明，城楼上的羽箭像雨点一样射下来。3.宋江急令回军，只见后军头领李俊赶来，报说道路不通。宋江叫军马往四下里迅速离开。4.梁山兵马冲了一阵，前面都是盘陀路，走了一圈，又绕回来。宋江传令再冲，叫军马往火把亮处杀去。5.走了多时，还是冲不出去。火把亮处又有苦竹签、铁蒺藜，遍地撒满鹿角，塞了路口。简直是上天无路，入地无门。6.正在慌乱之际，石秀飞奔而来，说了盘陀路的走法。宋江暗暗传下将令，教三军但见有白杨树的地方便走。7.走了五六里路，前面祝家庄的人马越发增多。石秀指着庄里挑起来的那盏红灯，说是祝家庄的号令。8.祝家庄的兵马不见了红灯，四下乱窜起来。宋江叫石秀引路，杀出村口。9.正冲杀中，梁山接应的军马杀到，会合一处，两下夹攻，杀退伏兵。回到大寨时，天色已经亮了。（1）第一幅画文字部分横线处应填入的人物是_（人名），从中我们可以看出他的性格特点是_。（2）请你为第7幅画补写相应的故事情节。答：_（3）在这组连环画所描绘的情节之后，梁山英雄们紧接着又_，终于大破祝家庄，取得胜利。重返北京白云悠悠，人世悠悠。朱自清离开北京整整五年，想不到如今又回来了。举目无亲，只好先住在朝阳门边一位朋友的家里。他在北大读了四年书，虽也玩过几回西山，但多在城圈子里呆着，始终没到过清华，对它很是陌生。清华设在北京西北部的清华园，环境幽静，风景优美，原是端王载漪的王府。清华大学前身为“清华留美预备学校”，于1911年正式开办，它的任务就是培养留美学生。1925年清华进行改革，增设大学部，朱自清就是因此而被聘的。那时清华大学的教务长是张仲述，朱自清不认识他，于是和那位朋友商量写一封信去，约定第三天上午前往拜访。那天几经周折，看表已经11点了，才到达清华大学。坐在客厅等一会儿，出来一个高个子长脸的，样子很能干的人，这就是他所要会见的教务长张仲述，谈到12点过，宾主才客气地分手了。过了两天，朱自清带着简便的行李，从朝阳门朋友家搬出，住进了清华园古月堂。清华园很美，绵密的绿树丛中，蜿蜒着清清的溪流，郁葱的伞松，青青的草地，宽敞的教室，巍峨的礼堂，小小的荷池晃荡着岸边小树的倒影，池莲迎风起舞，散发出阵阵幽香。这样的风味和南方自不相同，别有一番气韵。但朱自清孤身一人，刚来乍到，没有什么朋友，心里十分寂寞。在江南时，他晚上睡眠极好，照例是一觉到天明，北来之后，却睡不安稳，夜夜有梦，而且从来没有一个是清清楚楚的，醒来不知所云，恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻的不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然只有一角日光在墙上痴痴地等着！我此时决不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一；但照例是想不出，只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。纷乱的梦境反映的是不宁的心绪。其实，朱自清到北京之后，一直强烈地怀念着南方那段生活。一天，他实在闷得慌，乃决意进城去，在海淀下了汽车，找了一个小饭馆，拣了临街的一张小桌子，坐在长凳上，要了一碟苜蓿肉，两张家常饼，二两白玫瑰，自斟自酌，不由又想起在江南的生活，情动于衷，从袋里摸出纸笔，在桌上写了一首我的南方：我的南方， 那儿是山乡水乡!那儿是醉乡梦乡!五年来的跋徨，羽毛般的飞扬!呵！他怎能忘了南方的山山水水，乡土人情？那里有他的亲朋故友，有他年老的父母和弱妻稚子。在那里，他有过快乐，也有过痛苦，南方毕竟是他耕耘过的土地，汗水洒过的地方啊!10月的一天，他接到南方来的一封信，是父亲寄的，其中写道：我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。看到这里，朱自清不禁悲从中来，泪如泉涌，想到父亲待自己的种种好处，特别是八年前料理祖母丧事完毕，父子同车北上，在浦口车站分别的情景，犹如电影镜头一样历历在目。他似乎还看到父亲为给自己买桔子，蹒跚地走过铁道，两手上攀，两脚上缩，肥胖的身子显出努力样子的背影。想起当时的一切，他十分后悔自己那时年轻无知，不能体察父亲爱子之情，心中还老嫌老人说话不漂亮，暗地里笑他的迂。又想到，父亲少年出外谋生，独力支持，东奔西走，可家中光景竟一日不如一日，以致老境如此颓唐。又想到，他近来情郁于衷，常常动怒，但始终惦念着自己和自己的儿子。哀伤和想念之情如滔滔潮水，铺天盖地而来，在晶莹的泪光中，他仿佛又看见父亲肥胖的，穿着青布棉袍黑布马褂的背影!“我与父亲不相见已是二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。他含着泪水，伏案疾书，以朴实的笔调细致地叙写那次和父亲别离的情景，透过父亲的一言一动，揭示了他对儿子的无限怜惜、体贴、依依难舍的深情。心灵在纸上疾走，他对父亲的刻骨思念之情，如涓涓流水，倾泻于字里行间，溶注于父亲的背影之中。写到最后，他深情地呼告道：“唉！我不知何时再能与他相见！”平淡一语，蕴蓄着他对年迈父亲的刻骨相思。22年后，当文艺知识编者问他写作这篇背影的情况时，他答道：“我写这篇文章只写实，似乎说不到意境上去。”这种从表面上看起来简单朴素，而实际上却能发出极大的感动力的文章，最可以作为朱先生的代表作品，因为这样的作品，正好代表了作者之为人。由于这篇短文被选为中学国文教材，在中学生心中“朱自清”这三个字已经和背影成为不可分的一体。这是由文品论及人品了。5 . 下列对原文的概括和理解，正确的一项是（ ）A本文叙写朱自清重返北京后的一段经历，同时分析了他的作品，指出当时动荡的时局对他这一时期创作的影响。B朱自清重返北京后，孤独寂寞，工作辛苦，加上身体虚弱，常常夜不能寐，他强烈地怀念南方那段美好生活。C朱自清不能忘记南方的生活，难忘南方的山山水水和乡土人情，故而情动于衷，写下了我的南方这首小诗。D朱自清回答有关写作背影的情况以及作者对这一回答的分析，表明作者已由朱先生的人品论及他的文品了。6 . 试从句式或修辞方法的角度赏析画线部分的文字。7 . 朱自清朴素真挚的思想情感表现在哪些方面?试结合文本有关内容加以分析概括。8 . 为什么说“在中学生心中朱自清这三个字已经和背影成为不可分的一体?”试结合文本内容进行探究。三、情景默写9 . 默写填空（1）式微式微，胡不归？微君之故，_？式微（2）参差荇菜，_。窈窕淑女，钟鼓乐之。关雎（3）_，_。纵我不住，子宁不来？子衿（4）溯洄从之，道阻且跻。_，_。蒹葭（5）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中表现了洞庭湖浩大气势的诗句是：_，_。（6）王勃送杜少府之任蜀州中表示友谊不受时空阻隔的诗句是：_，_。四、课外阅读10 . 阅读下面的文言文，完成小题。颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将俟矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谱人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起，曰：“趣驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：善哉，东野毕之御也！吾子曰：善则善矣，然则马将佚矣。不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：执辔如组，两骖如舞。善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”（选自韩诗外传，有删节）（注）佚：通“逸”，逃跑。厩人：马棚的差役。躐：超越。趣：同“促”。朝礼：指调服车马的法度。组：编织。这篇文章说明了怎样的道理？五、诗歌鉴赏阅读杜甫诗望岳，回答问题。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11 . 尾联写出了泰山怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？12 . 下面对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）A全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由仰视到俯视。B本诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。C本诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。D本诗语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。六、名著阅读13 . 阅读下面文字，按要求作答。宋江道：“此计大妙！便请军师发落。”吴用道：“为头最要紧的，是城中放火为号。你众弟兄中，谁敢与我前去城中放火？”只见阶下走过一人道：“小弟愿往。”众人看时，却是他道：“眼见元宵之夜，必然喧哄，”选段中自称“小弟”的是谁？“此计”指什么？“此计”实施后结果如何？七、综合性学习14 . 刘新同学参加学校学生会宣传委一职的竞选。请你按要求修改他的竞选词。尊敬的老师们、同学们：大家好!我是刘新，来自初三（1）班。我很高兴能有机会站在这里参加学生会干部的竞选。今天我要竞选的是学生会宣传委一职。当选学生会宣传委，是一种责任，更是一种荣誉！我性格活泼开朗，有许多好朋友。我有一定的组织能力，表达能力和绘画才能。我相信以我的工作热情和认真负责的工作态度一定能胜任这一职务。请大家投我一票。谢谢！（1）文中第_句标点有误，你的修改建议是_。（2）第句有语病，应改为：_。（3）语段中第_句与竞选目标不符，应该删去。15 . 阅读下面一段文字，完成题目日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然（生生不息循环往复），四时景物（一览无余美不胜收）。春风中，微润的空气里酝酿（ ）着各种花香；夏夜里，静m（ ）的夜空中传来知了的鸣叫；秋田中，忙碌的农民伯伯收获着丰收的喜悦；冬雪时，。大自然真是多姿多彩，我们要亲近自然，热爱生活。根据拼音写出汉字。酝酿（_）静m（_）（2）在文中空缺处选出合适的词语。 _（3）仿照文中划线的句子，续写一个句子。_16 . 综合性学习七年级（5）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。（1）如图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表，请写出你的结论。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比漫画11256武侠小说6231文学名著2613_（2）小明同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。（帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。回复：_（3）有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？请说说你的理由。_八、作文17 . 请以“标准”为标题，写一篇文章。要求：自定立意。文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、3、八、作文1、