鲁教版二年级上册期中测试语文试卷

鲁教版二年级上册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文填空。1天气又干又冷，拉骆驼的_了他的毡帽，头上_热气，是一股白色的烟，_干冷的空气中。2老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地_，慢慢地_，总会走到的，总会吃饱的。3我_想，_写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见_悦耳的铃声，童年重临于我的心头。4、课文围绕童年生活写了四个生活片断：_、_、_、_。2 . 填上合适的词。一（_）扁担（_）的扁担一（_）草鞋（_）的草鞋一（_）粮食（_）的粮食一（_）斗笠（_）的斗笠一（_）队伍（_）的队伍3 . 想一想，写一写。“击”的部首是_，音节是_。4 . 查字典填空。“困”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。它是_结构的字，部首是_。“困”在字典中的解释有：控制在一定范围里，围困；困难；疲乏。为下列词语中的“困”字选择正确解释。(填序号)困乏（ ）困守（ ）困苦（ ）5 . 根据课文填空。（10分）（1）香港位于祖国漫长海岸线的_端，是一个著名的_，人们把她成为_。（2）两岸青山相对出，_。（3）水光潋滟晴方好，_。6 . 把下列词语补充完整，再选择填空。（ ）（ ）不宣 （ ）起（ ）追肝胆（ ）（ ）（ ）（ ）前茅 （ ）持（ ）懈勤能（ ）（ ）王朋朋学习成绩差，但是他_，因为他懂得“_”的道理。于是他努力学习，终于取得很大的进步，期末考试时，他的成绩在班里_。老师激动地说：“朋朋，你真是个很努力的孩子，只要_，将来一定能有所作为！”二、语言表达7 . 按要求完成句子练习。1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(注意加点的词语,仿写拟人句)_2.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(注意加点的词,把句子补充完整)茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像_。3.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。(想一想最热的时候还有什么事物也在长,试着仿写一句话)最热的时候,_三、现代文阅读阅读蝙蝠和雷达回答下面的小题晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。8 . 课文第二自然段“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”起到_的作用。9 . 根据文章内容完成表格试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次蒙上眼睛不靠眼睛第二次铃铛响第三次封住嘴要靠嘴10 . 请画出蝙蝠探路和雷达探测。11 . 读下面的一段话，再回答问题。他的妈妈去世了 我心里仿佛被什么东西刺了一下 随即 我缓缓掉转车头 将车开回了花店 找到老板 我问道 那束花你送走了吗 还没有 先生 花店老板答道 不麻烦你了 我说 我自己去送 给引文加上合适的标点。为什么说“我心里仿佛被什么东西刺了一下”？是什么触动了“我”？想像“我”拿着鲜花送给“妈妈”时会说些什么？写在下面横线上。四、信息匹配12 . 给下面加点字选择正确的读音。（1）我们应当（dn dn）把同学当（dn dn）做自己的兄弟姐妹。（2）用煤气罐炸(zh zh)鱼一定要小心，否则它又爆炸(zh zh)的危险。五、书面表达13 . 读一读，写一写。1月14日，小明找小红明天一起去爬山，可是小红不在家，他让小红明天上午8点在家等他一起去爬山。请你帮小明写张留言条吧！_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、