部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷（1）

部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点词语选择正确解释。1 . 碧玉妆成一树高。（ ）A装饰、打扮B化妆2 . 拂堤杨柳醉春烟。（ ）A喝醉B陶醉、沉醉3 . 忙趁东风放纸鸢。（ ）A风筝B纸做的老鹰4 . “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是（ ）。A李广B岳飞C文天祥5 . 下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（ ）A弈（y，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。B使（sh，假如）弈秋诲（hu，教导）二人弈。C日初出沧（chn）沧凉凉，及其日中如探汤（tn，热水）。D孰（shu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？二、填空题6 . 写出下列诗句的意思。1篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。_2日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。_7 . 比一比,再组词。弹（_）占（_）拼（_）蝉（_）站（_）饼（_）8 . 看拼音，写词语。上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片wng yng（_）。鲧偷了天帝的x rng（_）来治水，结果失败了。鲧的儿子d y（_）采取了疏通河道的办法，治服了洪水。9 . 对号入座，填上合适的词语_而_的狼 _而_的鹿 _而_的兔10 . 填空。1送元二使安西此诗是王维送朋友去_时作的诗，名为“_”。诗题又名“ _”。 此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的_、_、_；后二句只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的 _。2春夜喜雨是唐代诗人_创作的一首诗。此诗以极大的_之情细致地描绘了_的特点和_夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的_。诗人运用_。手法，对春雨的描写，体物精微。3早春呈水部张十八员外是唐代诗人_写给_的。描写了_的优美景色，表达了对春天来临时_景象的敏感以及由此而引发的_之情，以引逗好友走出家门，感受早春的信息。三、语言表达11 . 照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）1.小猴学会了爬树。_学会了_。2. 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。_，也_。12 . 长大以后做什么？小朋友，你长大以后想做什么呢？说说自己的想法，并简单说明理由。_13 . 课内阅读，说说下面诗句的意思和表达的情感。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_四、信息匹配14 . 选择加点字词的正确解释，打“”。（1）女娃游（A.游泳 B.游逛）于东海，溺而不返，故（A.死亡 B.因此）为精卫。（2）树在道边而多子（A.儿女 B.果实），此（A.这样 B.这，这个）必苦李。（3）但使（A.只要 B.但是）龙城飞将在，不教（A.教育 B.令，使）胡马度阴山。15 . 多音字选择填空d du1.大伙都（ ）说没看见。2、北京是中国的首都（ ）。zhng zhng3.正 （ ）好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里。4.正 （ ）月初一是春节。五、书面表达16 . 用自己的话改写下面的故事。为设果，果有杨梅。孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”_六、连线题17 . 我会连线。一年好景君须记笑问客从何处来儿童相见不相识正是橙黄橘绿时窦燕山，有义方教不严，师之惰养不教，父之过教五子，名俱扬七、判断题18 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.泊船瓜洲中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。（_）2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。（_）3.卜算子送鲍浩然之浙东这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。（_）4.“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句话是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。（_）5.黄庭坚的清平乐为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。（_）八、诗词曲鉴赏读古诗，做习题。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。19 . 这首诗的作者是宋代文学家_，诗中抒发了作者强烈的_之情。20 . 写出下列字词在诗中的意思。泊：_数重：_绿：_还：_21 . 王安石写泊船瓜洲这首诗时位于（ ）。A瓜洲江边停泊的船上B京口C钟山22 . 你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？_23 . 写出第三、四句诗的意思。_24 . 一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色，你能把“绿”写具体吗？_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、2、3、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、八、诗词曲鉴赏1、