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人教版2020年九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列说法错误的一项( )A世界文学领域有四大吝啬鬼形象,他们分别是法国巴尔扎克笔下的葛朗台、英国莎士比亚笔下的夏洛克、法国莫里哀笔下的阿巴贡和俄国果戈理笔下的泼留希金。B“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”这一句是递进关系复句。C据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵”。这句话的标点符号是正确的。D戏剧,按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧等。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。酝nin_ l临_ jin赏_ 粗犷_三、现代文阅读阅读下面选文,完成小题。没有对手就没有高手韩 青一提到对手,很多人都会心生怨恨,因为他们都吃过对手的亏。其实,要知道这样一个事实:万物都有对手。风是大海的对手,没有风,何来浪花朵朵?夜是星星的对手,没有夜,何来满天的璀璨?挫折是成功的对手,没有挫折,何来不断进取的激情?邪恶是正义的对手,没有邪恶,何来人间正道?可见,对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园,那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪,有专家建议,在园里放养几只狼,狼来了之后,结果那些鹿都变得精神抖擞,而且都机警了许多,后来,有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们:没有对手,就没有高手。温源宁先生在一知半解及其他里写道:“要是不跟宗岱谈,你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目,也会把火烧起来。”说实话,翻译家梁宗岱喜争辩。他在给徐志摩的一封信中写道:“你还记得么?两年前在巴黎卢森堡公园旁边,一碰头便不住口地吵了三天三夜,连你游览的时间都没有了。”朱光潜先生也是他这样的对手之一。他在一篇文章中写道:“朱光潜先生是我的畏友,可是我们意见永远是分歧的。当年在欧洲的时候,我们差不多没有一次见面不吵架:为字句,为文体,为象征主义,为直觉即表现。”光动口还不够,他还不时因此与人动起手来。古希腊研究学者罗念生曾在文章中回忆了这样一件事:“当年我和宗岱在北京第二次见面,两人曾就新诗的节奏问题进行过一场辩论,因各不相让竟打了起来,他把我按在地上,我又翻过身来压倒他,终使他动弹不得。”这种为学问的精纯而执着的精神在今天看来似乎不可思议,但是那一辈学人,为了他们的学术信仰就是如此地较劲。也正是在那段时间里,他的创作进入高峰期,大量的文艺评论和外国文学翻译得以发表。可是,如果没有对手与他争辩,那么他也就不会取得那样的成就。一个人,有了对手,他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径,浑身充满了力量,如果对手水平越高,就越能激发他的战斗力,这就像一把刀子,越磨越快,而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程,可是,如果让刀子闲着,那么它就会生锈,时间久了,也会烂掉。从这个意义上来说,对手就是“一只或一双对的手”,这样的手会拉你一把,让你站在更高的地方,进而更接近你的目标。当然,有时这样的手会推你一把,让你迈出勇敢的一步,进入一个全新的世界。由此可见,对手就像山,当你登上去,你的生命就有了高度,甚至让你觉得“一览众山小”,而山,也因为你的抵达让它明白了:没有它的支撑,你就会毫无高度可言,支撑就是它的意义。3 . 本文的中心论点是什么?4 . “对手就像山,当你登上去,你的生命就有了高度”一句中“高度”在文中的含义是什么?5 . 第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?6 . 文中说:“光动口还不够,他还不时因此与人动起手来。”他这种行为对吗?请结合文章内容和自身实际,谈谈你的看法。记叙文阅读叫起立偏要趴下人的成长过程中,最令人感到恐怖的,莫过于“叛逆期”这个阶段,这个阶段的孩子对世界上既有的东西,无一不报之以怀疑的态度,为反对而反对,叫起立偏要趴下,恨不得长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论,这是成长的必由之路,就像蝴蝶的成长必须经过破蛹的挣扎一般,这个过程,对挣扎者本人也并非是愉快的。像所有人一样,我也有一个挣扎的叛逆期,不同的是,我的叛逆期比别人要长,也更猛烈一些。我记得那是我10岁的某个早晨,母亲像往常一样轻轻拉开房门,撩开蚊帐,在我耳边亲吻了一下,然后小声说:“该起床了!我给你蒸了鸡蛋羹,”那天,我没像往常一样忍着,而是借着起床气,一阵闹腾,并最终把那碗鸡蛋羹成功打翻在地。我知道,在她看来,这就是一桩把好心当成驴肝肺的反叛。当然我也觉得自己把碗打翻做得有点过分,但是我如果仍像往常一样;当面含笑接碗,转身就倒进泔水桶,对我也是一种煎熬,那时的鸡蛋并不易得。而“阳奉阴违”,在我的小男子汉词典里与“怯懦”同义,这两样,都不是我乐意看到的。这件事令母亲伤心了很久,但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。我的第二次剧烈反叛,发生在3年后与父母的三峡之旅中,我们从歌乐山下山,在途中为走哪条路能更快地到达公交车站发生了分歧。父亲认为应该原路返回,而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去,父亲没听我的,而且给我所认定的最优路线送上了“你懂个屁”几个字,再没有比这更让人生气的了,我一怒之下准备开门下车,冲父亲甩出了一句“我会向你们证明我才是对的!”一霎间,我似乎看着父亲的眼神里夹杂着失望与愤怒;但我头也不回地向隧道走去。我脑中设想了两个结局。一个是父母在我的胁迫之下,也追上来和我一起走隧道;另一个结果是我飞快地从隧道里穿出,抢先到达公交站,得意地以优胜者的姿态傲视他们汗流決背的身影。但遗憾的是,这两个结局都没有出现,万万没想到这次的叛逆确实刺激了他们,但也让自己吃了大亏。我冲进隧道不一会儿,就发现自己的选择是一个错误,前面黑茫茫的,一眼望不到尽头,但为了甩给父亲的那句话,我憋了一口气往前狂奔,身后的洞口由大到小,直至变成了一个小小的亮点,然后终归于无,而面前始终只有望不到底的黑,没有尽头的黑让我万分恐惧,我恐惧突然疾驰而来的火车,恐惧黑暗中蹲着坏人,更恐惧比坏人恐怖1000倍的别的意想不到的什么东西。不知不觉中,我已经跑了很远,但最终选择往回走,相比于前方未知的黑,后方已知的距离终究要令人好受些,虽然路的尽头很可能是父母对我“不听老人言吃亏在眼前”的讥讽与得意的表情。但父母并没有等我,面对山城朦胧的夜色,我摸着口袋里仅有的两元钱,像个傻瓜一样地大声哭了。但之后的日子,我的叛逆由家庭发展到学校,直至社会。我带着全班同学唱国际歌,让我们不喜欢的老师无法讲课:我们办了一份名为“刺头”的小报,发刊词就叫“反对”一一事实上,那些我们觉得不对的东西,有一些确实是值得改进的,而更多的,是因为我们不懂而产生了误解,当然,这都是在多年以后,当我们成为当初我们所反对的人时,才渐渐明白的。叛逆是成长的一部分,我从那些否定,质疑甚至无理冲撞中,获得了不少成长的经验当然也吃了不少苦头。而让我真正认识反叛真相的,是我高中毕业考大学填报志愿时,我本着我的人生我做主的原则,义无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不同的石油专业,并最终走上了现在的人生之路。这并不是因为我有什么特异功能,知道后者的发展前景强于前者,仅仅是出于逆反心理,觉得没按父母的要求,便是胜利。但这一次,我的逆反却落入了圈套。事实上,父母的真实心愿,就是希望我考石油专业,但他们害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理,而选择了“想叫你起立,却偏叫你趴下”的策略。随便想想,就知道他们这次该有多得意。好吧!这次就先让你们赢了吧!7 . 阅读全文,填写下表。8 . 第段中作者多次描写了“黑”,请分析这些描写的表达效果?9 . 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )A第段以议论总起全文,用我对叛逆的认识,引出不文我在叛逆中的成长故事。B第段中划线句子“我摸着口袋里仅有的两元钱,像个傻瓜一样地大声哭了。”运用了比喻的修辞手法,表现了因为叛逆而落至如此境地的后悔。C本文在提到父母时人称发生了变化,第段在与父母发生矛盾时用“他们”表现心生嫌隙,最后一段用“你们”,显得来近自然。人称的变化暗示着情感态度的变化。D第段主要讲述了父母巧妙地利用了孩子的逆反心理,获得了“胜利”,深化了主旨,告诚天下父母不必害怕孩子逆反。E全文围绕“叛逆”的话题,表现了我由叛逆到理解父母之爱的过程,展现了主人公的成长历程。10 . 请谈标题“叫起立偏要趴下”的妙处。并结合原文和链接材料,谈谈你对“叛逆”的理解和感情。链技材料湖南卫现的变形计是一档针对叛逆少年进行改造的节目,播出十余年有不少成功案例。赵迪就是其中一个,“谁的话都不听, 而且我行我素”这是老师对赵迪的评价。镜头里他不守纪律,顶撞家长、老师,让老师、家长伤心。但是,当山里的母亲为他打洗脚水时, 晚餐中的肉是向邻居家借的时,他心里开始产生变化。不善言辞的山里妈妈,以竭尽所能的百般疼爱,刺痛了这个城市少年对母爱的麻木。回城市后,他开始孝顺父母,用心读书。四、句子默写11 . 填写所缺的古诗文名句。(1)怀旧空吟闻笛赋,_。(2)_,忽复乘舟梦日边。(3)居庙堂之高则忧其民,_。(4)若夫_,_,晦明变化者,山间之朝暮也。(5)_,未能远谋。(6)宫中府中,俱为一体,_,_。五、课内阅读阅读醉翁亭记,回答下列小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅邪也。山行六七里,渐闻水声潺潺。而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水清而石出者,山间之四时也。朝而往暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。12 . 本文有“字同意不同”的现象。请依照示例,从文中举例并解释。示例:字同意不同:“望之蔚然而深秀者”与“佳木秀而繁阴”中的“秀”,前者是形容词,意为“秀丽”;后者是形容词,意为“枝叶长得繁茂”。13 . 用现代汉语翻译句子。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。14 . 出自本文的成语较多,请选择两个写在田字格中。15 . 谈谈你对本文“太守之乐”的理解。六、课外阅读16 . 阅读下面的文段,完成后面的題目。记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻大木盆,意者谓可以注清泉,瀹瓜李,遂夤缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其藂橘,移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。(注释)定惠院:在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。参寥禅师:僧人道潜,苏轼友人。崔成老:庐山道士,精古琴,苏轼的挚交琴友。鬻(y):卖,这里作“买”讲。瀹(yu):浸渍。夤(yn)缘:循沿。藂(cng)橘:一丛橘树,藂同“丛”。徐君得之:徐大正,字得之,苏轼友人。(1)解释下面加点的词语。园已易主_晚乃步出城东_以后会未可期_(2)下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是_A客尚欲饮,而予忽兴尽饮少辄醉,而年又最高B此木不为人所喜不足为外人道也C往憩于尚氏之第为长安君约车百乘,质于齐D时何氏方作堂竹间方其远出海门(3)下面对原文有关内容的理解,不正确的一项是_A本文是一篇记游小品文,以作者的情感变化为线索,记录了他游定惠院时的所见所闻所感。B开头即写海棠每岁盛开,必去观赏,可见作者对这株海棠喜爱之深。C虽然“园已易主”,但以苏拭之故,主人对定惠院东小山上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。D本文是作者应徐得之之请而作,以作为日后回忆时的谈资。(4)本文以写小事细节见长,且笔法细腻,读来情趣盎然。请品析文中的画线句。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。七、语言表达人生百年,困厄总是不期而至。哭天抢地者有之,痛定思痛者有之,义愤填yng者有之,悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对,变费为宝,就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔。是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想。是那么一点点福至心灵。是凄然之后潇洒放手、然后拈花一笑的艺术。17 . 根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。哭天抢地( )义愤填yng18 . 文段中有两个错别字,请找出并改正。 19 . “不期而至”的“期”是什么意思。“神来之笔”文中的意思是20 . 本文主要使用的修辞手法是。八、名著阅读21 . 填空题水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了_(人名),被解救的人绰号叫_,再写出一个被解救者所做过的一件事_22 . 我们该如何阅读现代诗?我们应如何阅读古典小说?请你以现代诗艾青诗选或古典小说水浒传为例,选择以下选项中合适的阅读方法,就如何进行现代诗阅读或古典小说阅读发表自己的看法。(100字左右)注意表现形式 品味精妙语言 把握意象 体会语言风格 分析人物形象 把握故事情节 了解艺术手法 体味作品情感九、综合性学习23 . 阅读下面的文字,完成下面小题。习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,通俗易懂且切中时弊。“照镜子”是发现问题的方式。开展教育实践活动,全面发现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。“正衣冠”是改错纠正,端正思想、作风和行为的过程。要时刻感觉芒刺在背,用党纪国法、法规制度严格要求自己,毫不懈怠。“洗澡”是让灵魂震憾,最好、最有效的“清洁剂”是批评和自我批评。“治病”不能讳疾忌医,要敢于正视自己的“病情”,勇于吃药、积极看病、动手术。“治病”的根本目的是为了健康党的肌体,让党的形象更干净、纯洁,使党成为率领13亿人民实现伟大“中国梦”的中流d柱。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。芒刺在背(_)懈怠(_)中流d(_)柱(2)文中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。(3)文中“奢靡”一词的意思是 (_)A倒下B分散C糜烂D浪费(4)画线句子存在搭配不当的语病,可以这样修改:_。十、作文24 . 按要求作文那是一张写满慈爱的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张溢满疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张阳光灿烂的脸,让我感受到生命的热情生活中,我们曾见过无数张脸,其中一定有给你留下深刻印象的。请以“难忘那张的脸”为题目,写一篇记叙文。要求:先将题目补充完整,抓住细节描写,不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用代替。25 . 下面的一段材料,按要求作文。1968年,一个小伙子入职英特尔公司,那时,英特尔还只是一个很小的公司而小伙子只是干一些最底层的杂活。一天,公司因电厂维修线路而突然停电了,很多员工换好了衣服准备下班,只有这个小伙子骑上自行车往外面冲去,同事好奇地问他是不是也想溜回,他笑笑说:“我去借电机。”有了电机,公司很快恢复运行。老板得知此事后,好奇地问:“难道不愿意和别人一样趁这个机会休息一下吗?”小伙子答:“身为公司的一员,我有责任帮助公司恢复工作。”就是这样的一次事件,让小伙子在公司崭露头角。这个小伙子就是后来的英特尔公司总总裁安迪格鲁夫。这个故事至少给我们这样一些启示:人应该具有责任心;机会总是留给有准备的人;遇事要沉着冷静,积极寻找对策。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作;立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);字数600-800字;文中不得出现真实的人名、校名。阅读这段材料,结合自己的生活经历或感悟,自选角度,写一篇文章。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、2、九、综合性学习1、十、作文1、2、
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