新人教版2019-2020年度九年级（上）期中考试物理试题（II）卷(练习)

新人教版2019-2020年度九年级（上）期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连人电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是ABCD2 . 如图甲所示是某同学探究“电流与电压关系”的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙。在电源电压不变的条件下，则由图象可以判断（ ）A电源两端电压是3.5VBR0的电阻值是25CR最大电阻值是5D该电路最大电功率是1.8W3 . 如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面匀速运动了2米，A物体受到水平面的摩擦力为16牛（不考虑动滑轮、绳子及弹簧测力计的重力摩擦），那么拉力F对物体A所做的功和弹簧测力计的示数分别为（ ）A32焦，8牛B16焦，16牛C16焦.8牛D32焦，16牛4 . 在如图所示电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P向左移动过程中（ ）A电流表的示数不变B电压表V1的示数不变C电压表V2的示数变小D电压表V1的示数和电流表的示数比值不变5 . 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键，电路正常工作，一段时间后，灯熄灭，且只有一只电表示数变大，若灯和电阻只有一处发生故障，则A电压表示数变大，电阻一定断路B电压表示数变大，小灯可能断路C电流表示数变大，小灯可能断路D电流表示数变大，电阻可能短路6 . 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A甲、乙均接入电流表B甲接入电流表，乙接入电压表C甲、乙均接入电压表D甲接入电压表，乙接入电流表7 . 某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开下图中符合这一要求的电路图是ABCD8 . 起重机将某集装箱以2m/s的速度匀速向上提升10m后，又以0.5m/s的速度匀速向上提升相同的高度，则起重机（ ）A第一次做功多，功率大B两次做功一样多，第一次功率大C两次做功一样多，功率一样大D第二次做功多，功率大9 . 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（ ）A导体是否接入电路B导体两端的电压C通过导体的电流D导体的长度10 . 将电阻R1、R2并联组成电路，已知R1：R2=3：1，则通过R1和R2的电流之比为A1：1B1：3C3：1D条件不足，无法计算11 . 如图所示工具，在使用时费力的是A镊子B扳手C羊角锤拔钉子D钢丝钳12 . 如图所示，为杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力使杠杆由竖直向下的位置缓慢转到竖直向上的位置，在这个过程中（ ）A杠杆始终是省力的B杠杆始终是费力的C杠杆先是费力的，后是省力的，后又是费力的D杠杆先是省力的，后是费力的，后又是省力的13 . 下列说法正确的是（ ）A白炽灯烧断后，可以通过摇晃使灯丝暂时搭上，应急使用，但相比正常发光的亮度更亮了，是因为电阻变大了B在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，是因为连接处电阻小C家用电炉通电正常工作后，电炉丝热的发红，而与之相连的导线却不热，是因为电炉丝电阻大D并联电路中并联的用电器越多，电路中总功率越大，干路中电流越大，通过每个用电器的电流也越大14 . 如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的,各对力属于平衡力的是（ ）A手对罐的压力与罐对手的压力B罐受到的重力与手对罐的摩擦力C罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D罐受到的重力与手对罐的压力15 . 根据你对物理量的认识,下列数据最符合生活实际的是A中学生课桌高约为80cmB两个普通鸡蛋重约为9NC人体正常体温约为42D珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5105Pa二、填空题16 . 如图甲电路中，电源电压不变，R2规格为“20 2A”闭合开关，将滑片移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1=_，电路的最小总功率是_W，R1通电1min产生的热量是_J17 . 如图所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计)，则1个甲球和1个乙球的质量之比为_，甲球和乙球的密度之比为_18 . 如图所示，分别用甲、乙两滑轮提起重力都为50牛顿的物体A和B，其中装置_是动滑轮（选填“甲”和“乙），使用它的好处是_。19 . 在水平地面上，小明在10s内用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m，则小明对小车做功为_J,功率为_W,重力做功为_J。20 . 如图所示，用力F1和F2分别匀速提起物体C时，滑轮_可以看作等臂杠杆（选填“A或“B”）.若物体C重为50牛，滑轮重力不计，则力F2的大小为_牛.21 . 小明同学在科学书中看到能用硬币发电后，根据说明做了图甲所示的实验:他用电压表的“+”接线柱通过导线接硬币，“-”接线柱通过导线接铝片，完成连接后，电压表的示数如图乙所示，电压表有示数，说明在硬币和铝片之间有了电压，则硬币相当于电源的_极。 (选填“正”或“负”)22 . 如图所示，用滑轮组提升重为200N的物体，动滑轮重为40N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若在5s内将绳子匀速向上拉6m，则物体上升_，手拉绳子的力为_，拉力的功率为_，滑轮组的机械效率为_23 . 如图所示，要使L1和L2组成并联电路，应闭合开关_断开开关_；若同时闭合开关_会发生短路24 . 如图所示的电路中电源电压为6V保持不变，电流表A1的量程为03A，电流表A2的量程为00. 6A，R2标有“30 2A”字样，小灯泡标有“6V 6W”且忽略灯丝电阻的变化，闭合开关S在移动滑动变阻器R2滑片的过程中，电压表示数范围_V至_V，闭合开关S、S1，将滑动变阻器R2滑片移动至最左端，移动变阻器R1滑片，能使电路达到的最大总功率为_W。25 . 如图所示电路，U=6V，若只闭合开关S1、S3，则R1、R2的连接方式是_联，此时电流表示数为0.5A，则R2=_；当只闭合开关S2时，电流表的示数为_A.26 . 如图为电路的某一部分，箭头表示电流方向已知电流表和电压表的示数分别是2A和3V，通过L的电流是3A，那么电阻器R的电阻是_27 . 如图所示是汽车油量表工作示意图，图中油量表实质是电流表，R的作用是_。当油量减少时，电流_。（选填“增大”或“减小”）28 . 如图，是工地上常用的一种独轮车，它实质上是一种_杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。为了提起车更省力，可以将砖块放在离人_（“远”或“近”）一些。工人师傅用100N的水平推力，推着重为800N的装满砖头的独轮车在水平路面上匀速前进了15m，用时20s，则工人师傅做功_J，在推独轮车前工人师傅需要对推杆施加向上的力F，使得独轮车的支撑架离开地面，独轮车尺寸如图，则工人师傅至少要用_N的力。三、实验题29 . 甲为研究并联电路电流规律的实验电路图（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的_（选填“A”、“B”或“C”）处（2）若要测量 A 处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示接下来应该做的调整是_调整后闭合开关，发现指针仍如图乙所示，其原因是_（3）纠正（2）中错误后，测出 A、B、C 三处的电流值如表所示由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等这个实验在设计方案上还存在的至少两处不足之处是：_；_位置ABC电流（A）0.180.180.3630 . 甲、乙两同学做探究杠杆平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置静止，应将左端的平衡螺母向_调节。（2）如图甲，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是_。（3）如图乙，乙同学设计了两种实验方案：第一种测力计沿竖直方向拉，读数为F1；第二种测力计倾斜拉，读数为F2。第_（一/二）种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1_（/）F2。（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是_。（5）当利用图丙所示杠杆匀速提升重物到相同高度的过程中，若使弹簧测力计离支点近一点，杠杆的机械效率_（变大/变小/不变，下同）；若使重物离支点近一点，杠杆的机械效率_。（不考虑摩擦）31 . 小倩用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系。电源电压6V，可供选择的定值电阻有5、10、20、30。实验序号123电阻R/51020电流I/A0.40.2(1)本实验的研究对象是_(选填“R1”或“R2”)。(2)闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数等于电源电压，原因可能是_。(3)解决问题后，更换不同定值电阻进行实验，数据记录于如图表格中，其中第3次实验的电流表示数如图所示，为_A。(4)换上30的电阻后，发现无论怎么移动滑片都无法完成实验，由此推断她使用的滑动变阻器规格是_。A10 2AB20 2A C 50 1 AC100 1A(5)小倩运用图象法对数据进行处理与分析，得出电流与电阻的明确关系。请在如图坐标中完成图象绘制。（_）32 . 在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系”实验中，所用的实验器材有：支架、带有滑轮的长木板（滑轮与木板之间的距离是可调的）、带挂钩的木块、弹簧测力计、棉布、毛巾、刻度尺、细线等实验装置如图所示（1）为保证实验数据准确，读数时木块必须处在_状态（2）通过长木板上的定滑轮拉木块的优点是_（写一条）（3）测得的实验数据如下表：实验次数斜面倾斜程度接触面木块重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长s/m机械效率1最陡木板与木板5.00.204.50.3074.1%2较陡木板与木板5.00.203.80.4065.8%3较缓木板与木板5.00.203.40.5058.9%4较缓木板与棉布5.00.204.00.505较缓木板与毛巾5.00.204.80.5041.7%第4次实验测得的机械效率=_第5次在毛巾面上运动时，木块受到的摩擦力为_N根据第1、2、3三次实验的信息，可得出的结论是：_四、作图题33 . 如图，一根均匀直杆可绕点O转动，其中点A处挂一重物，画出A点所受拉力的力臂，并作出杠杆在图示位置平衡时作用在B点上最小力的示意图。34 . 如图所示的实物电路，在方框内画出对应的电路图35 . 按照题目要求作图（1）如图甲，做出以力臂L为力臂的动力F1及物体所受重力示意图；（2）以笔带线画出最省力的滑轮组绕法；（3）在图所示电路的里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联36 . 如图所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止请在图中画出木棒所受拉力的力臂L及重力的示意图（_）五、综合题37 . 60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。（1）由此可估测球的质量约为A20kgB30kgC60kgD120kg（2）当人走向杠杆中点时，杠杆将向倾斜（选填“左”或“右”）。第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、实验题1、2、3、4、四、作图题1、2、3、4、五、综合题1、