新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题C卷

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，如图所示在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是（ ）A一直变大B先变小后变大C先成实像后成虚像D先成虚像后成实像2 . 在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图所示，下列说法正确的是（ ）A“倒影”是光的反射形成的B“倒影”不能成在光屏上C王亚平离水球的距离大于水球焦距的2倍D若王亚平离水球越远，“倒影”会越大3 . 下列实例中，属于减小压强的是ABCD4 . 如图所示，木箱重600N, 小明用 F1=200N的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做匀速直线运动当推力增大到F2=300N 时，木箱受到的摩擦力大小为A600NB200NC300ND大于200N小于300N5 . 如图所示的光路图中，正确的是（ ）ABCD6 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，当光屏移动到如图所示80 cm刻度线处时，在光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像。如果将蜡烛从图中位置移到20cm刻度线处，要使光屏上呈现烛焰清晰的像，则光屏应移到（ ）A70cm刻度线处B80cm 刻度线处C65cm 刻度线处D75cm 刻度线处7 . 如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中A橡皮运动状态没有发生改变B橡皮受到的重力和细线对它的拉力是一对平衡力C细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变D如果此时外力全部消失，橡皮由于惯性将保持原来的运动状态，继续做匀速圆周运动8 . 下列说法中正确的是（ ）A司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性，防止发生事故B游泳时手和脚向后划水人会前进，说明力的作用是相互的C重力的方向总是垂直向下D用力推桌子，桌子没动，是因推力小于桌子受到的摩擦力9 . 关于下列所示的情景，下列说法正确的是A棒给球的力大于球给棒的力B在草地上滚动的足球慢慢停下来，是由于足球不受力的作用C举重运动员对地面的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力D人受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力10 . 下列估测中，最接近实际的是：A一个中学生的体重约为50NB一个中学生站立时对地面的压强约为106PaC一只鸡蛋的质量约为10kgD人体的密度约为1.0l03 kg/m311 . 图中的四幅图，表示近视眼矫正做法的是（ ）ABCD12 . 图中为了增大摩擦的是A磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C在轴承中加滚珠D轮胎上制有花纹二、填空题13 . 如图所示，常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈现弧形，这样就可以看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于_，使我们能看到水银柱放大后的_像。14 . 如图所示，独轮车是一种新型电动代步车，下表是它的一些参数。该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，求：（1）地面对车的支持力为多少？（2）若此时车轮与地面的接触面积为40cm2，则地面受到的压强是多大？（g取10N/kg）15 . 毕业前夕，摄影师用一架焦距不变的照相机给各班的同学照毕业照，照相机的镜头相当于一个凸透镜，对光有_作用。遇到人数较多的班级，摄影师会增大镜头到同学们的距离，此时所成的像是_、_的实像。16 . 如图所示是一辆汽车在l0s内的速度图像，由图像可知，从第2s到第4s的过程中，汽车的速度_(选填“增大”、“减小”或“不变”)；汽车在第5s时的速度为_m/s17 . 在森林中旅游时，不要随意丢弃饮料瓶，因为下雨瓶内灌了水，透明圆形饮料瓶装水后相当于_透镜，烈日出来后，它会使阳光_（填“发散”或“会聚”），可能引起森林大火18 . 小刚探究凸透镜成像规律时，他把焦距为10cm凸透镜和发光体A及光屏组装到光具座上，并调整它们的中心在同一高度，将A放在光具座上距凸透镜25cm处，移动光屏，在光屏上得到A清晰的像，然后他把透镜取下，在同一位置放上另一焦距为5cm的凸透镜，并让 A、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，这时发现光屏上没有清晰的像。请你分析实验现象，提出一个可探究的科学问题：_。19 . 小明利用鸡蛋做了几个物理小实验（1）如图甲所示，进行表演抛鸡蛋，鸡蛋在上升过程中，重力势能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）鸡蛋在最高点时_（选填“是”或“不是”）平衡状态（2）把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图乙所示），往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图丙所示）则液体对杯底的压强：p乙_p丙， 鸡蛋受到的浮力：F乙_F丙 （3）如图丁所示，剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，浸过酒精的棉花在瓶中燃烧，一会儿鸡蛋会进入瓶中，说明了 _的存在20 . 小华用如图所示的装置，判断物体所受重力的方向，实验中从水平方向缓慢改变铁架台与水平面的倾角，可观察到悬线OA的方向始终沿_；图中球A 所受重力的施力物体是_三、实验题21 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。(1)实验中，必须水平拉着木块做_直线运动，使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小；(2)由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越_；(3)由_实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。22 . 为了研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，小明同学在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)：第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块(如图甲)，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并记入表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块(如图乙)，记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块(如图丙)，记下相应的示数。(1)若已知每个木块的质量为1 kg，请你帮助小明填全表格内的数据_；(g取10 N/kg)(2)比较_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；(3)比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是_。23 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。（1）把表格中的空格填写完整_。（2）图中弹簧测力计的示数为_ N。（3）如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是_。A钩码的重力B钩码和测力计的总重力C钩码对弹簧的拉力D“弹簧对钩码的拉力（4）由此可知物体所受的重力跟质量成_。 (5) 观察题中表格在设计上是否存在不足?_(选填“是”或“否”)， 如果有不足请提出改进方案_24 . 在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况（1）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是_相同时，_越大，压力的作用效果越明显（2）比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是_相同时，_越小，压力的作用效果越明显25 . 学习了同一直线上二力的合成知识后，小林想：如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小是否还有FF1F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使力F的作用效果与两个力F1、F2的作用效果_，应使橡皮筋_，记录此时F的大小(2)先后两次改变力F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验的数据如下表所示：实验序号F1/NF2/NF1和F2的夹角合力F/N14518.724528.334537.8备注：123分析实验数据可知，当两个力不在同一直线上时，其合力F大小_(选填“等于”或“不等于”)F1F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1、F2夹角的增大而_四、计算题26 . 电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势成为家庭常用的交通工具。如图所示这辆电动自行车的质量为60kg,每个车轮与地面的接触面积为100cm2,车胎能承受的最大压强为2105Pa.该电动车在一平直公路上行驶5.4km，用时15min。求：（1）该车的重量是多少N?（2）该车的该路段上的速度是多少m/s?五、作图题27 . 在图乙中画出物体受到的支持力F的示意图_。28 . （1）如（l）图所示，请画出入射或折射光线，使光路完整（2）如图（2）所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图（3）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接人电路，用一个开关控制同时通电或断电请在图（3）中用笔画线代替导线，使电路满足要求29 . 在如图中画出足球所受重力的示意图（_）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、五、作图题1、2、3、