语文A版六年级语文上学期期末试卷

语文A版六年级语文上学期期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择关联词填空。不是就是尽管可是如果就即使也无论都1 . （ ）天气严寒, （ ）伯父仍到海滩游泳。2 . （ ）明天天气好，我们（ ）举行升旗仪式。3 . （ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀4 . 我们下课（ ）跳橡皮筋，（ ）踢毽子。5 . （ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到学校学习。6 . 联系句子，给加点的词语选择合适的解释。（4分）骄傲： 以为荣；自豪 不谦虚；自大（1）骄傲的橡树用强壮的的粗根紧紧抓住大地。（ ）（2）这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。（ ）东西：从东到西。特指人或动物。（3）这个小东西非常可爱。（ ）（4）这座城市东西三里，南北五里。（ ）7 . 给下列加点字选择正确的义项。闻：A听见B听见的事情C用鼻子闻1我每天都看新闻联播。（ ）2销烟池里散发出股股难闻的气味。（ ）3一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。（ ）二、填空题8 . 根据课文内容，把航天飞机的一段自我介绍补充完整。我是_，我的本领可大了！我比普通飞机飞得更_更_。我能绕着_转圈圈，在太空中释放和回收_。卫星出了毛病，我就_。你喜欢我吗？欢迎你们和我做朋友。9 . 填上恰当的词语。(3分)灿烂的（ ）兴奋地（ ）茂盛的（ ）缓缓地（ ）（ ）的狮子 （ ）的树林三、语言表达10 . 按要求完成句子练习。1多么有趣的一幅图画呀！仿写感叹句：_2小燕子飞到柳树上。扩句：_3一池的荷花都随风摇晃。改为拟人句：_4瓢虫身上长了七个小圆点。改为比喻句：_四、现代文阅读11 . 阅读。校园里的泡桐树在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。1 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。兆_ （ ）_ （ ）_ （ ）果_ （ ）_ （ ）_ （ ）2 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是打 “”。（1）这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。（ ）（2）想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。（ ）（3）一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（ ）3 文章最后一句话的意思是什么？在正确答案后面的括号里打”。（1）作者的心里长出了泡桐树的幼芽。（ ）（2）作者感到自己变成了一棵泡桐树。（ ）（3）泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（ ）4 概括出短文的主要内容。_阅读理解。爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没有理会，却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你雨越下越大，本来我要去同学家玩，这下只好罢了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。看！屋檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不上来，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿咱们这房子已有几十年了，雨点的力量很小，但是长年累月，总滴在一个地方，渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说：“无论干什么事，有了这种水滴石穿的精神，一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想，要永远记住这“水滴石穿”的启示。12 . 从短文中找出下列词语的近义词。倾盆大雨_理睬_惊讶_13 . 联系上下文解释词语。长年累月_水滴石穿_14 . 这篇短文告诉我们什么道理？（ ）A雨点的劲儿很大，能把石头打出窝窝来。B雨点的力量很小，但是长年累月总滴在一个地方，渐渐地就能打出窝来。C无论干什么事，有了水滴石穿的精神，一定会成功的。15 . 给文章加个题目，写在横线上。_五、信息匹配16 . 请你用“”选择正确的读音。1.听音乐（ yu l）是一件很快乐（yu l）的事情。2.小明把菜种（zhng zhng）子种（zhng zhng ）在田里。3.小明长( zhng chng)大了，就当了校长( zhng chng)。4.他往在银行（xn hn），因为回家要行（hn xn ）走很久。六、书面表达17 . 表达与交流。题目：我得到了_要求：1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。2.通过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。3.语句通顺，结构完整，情感真实。不少于400字。七、排序题18 . 整理错乱句子，连句成段。_战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。_埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。_德国军官盘问孩子，并让他带路。_夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。_孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。_孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。_听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。八、书写19 . 看拼音，写词语。sh c tn fn jio zi jio bn m cyun xio rn fng b c zh h lu tuo第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、排序题1、八、书写1、