人教版2019-2020学年九年级中考适应语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级中考适应语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：（ ）A回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。B在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。2 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是 （ ） 孟子滕文公上载：“出入相友”，说明朋友的必要。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。诗经小雅言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。ABCD二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音 只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。农民的眼光里，有羡慕，有嫉_妒；比较得多了，也有轻(mi)_，有嘲笑。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。4 . 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。莱芜境内的齐长城，是中国最古老的长城之一，她如同一段深邃的历史，从cng桑岁月中走来，见证过长勺之战、艾陵之战的刀光剑影，阅历了赢牟古城的兴盛与变迁。邃_cng_。三、现代文阅读父亲不敢老父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放两年都没舍得喝的五粮液。8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗?”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀?都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭;我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话 ：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊?在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，回想当年连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，而叶脉上却隐约刻写着“我还年轻”的字样，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了”原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。5 . 标题“父亲不敢老”中的“不敢”含义是什么?父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。6 . 赏析第段画线句子。父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，而叶脉上却隐约刻写着“我还年轻”的字样，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。7 . 如何理解第段中“泪”的含义。8 . 结合全文主旨，联系切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。石头王国石头寨石头寨是贵州的一个布依族村寨，南距黄果树大瀑布约6公里。传说是600年前有一姓伍的布依人到此定居逐步繁衍而成寨的。这里整寨不见一砖一瓦，房屋用石块砌墙，以片石为瓦，院落的墙垣、寨中的通道、村前的小桥、梯田的堡坎也都用石头修筑，家中的用具，如碓、磨、钵、槽、缸，全是用石头做成。到了这里仿佛进入“石头王国”。石头寨依山傍水，四周有秀丽挺拔的群山，寨前田连阡陌，寨后绿树成荫，寨边有宽阔的石头河，河水清澈见底，常见游鱼成群，互相追逐。河上有30多米长、5米宽的五孔石桥，弧形石拱与倒影连成一个个圆的洞门，对岸绿水青山，分别映在圆洞里，正如五幅不同画面的山水彩屏。竹林、果树相间的岸边，石屋村寨在阳光辉映下，如片片白云，散落在青山绿水间，形成一派独特的山村美景。石头寨的石屋布局、结构和造型极具特色。石屋沿着一座岩石嶙峋的山坡自上而下修建，层层叠叠，鳞次栉比，依山林立，布局井然有序。有的石屋房门朝向一致，一排排参差并列；有的组成一正两厢院落，一幢幢纵横交错；有的石屋是石砌围墙，由一石拱朝门进出的单独院落。村头寨边的竹林柳荫下，还安置了许多的石凳石椅。房屋不用一瓦一砖，用木料作屋架，屋架有7柱、9柱、11柱不等，无论是三间或是五间一幢，中间多作堂屋，下为实地地面，左右两边多作卧室，上铺地板，下为“地下室”关牲口，结构紧凑合理。在建房时，首先用石头砌好两个较高的屋基，一般在2米以上，然后将木柱房架立在上边。正因为屋基较高，家家都得砌石阶进门。房架立好后，就砌石墙四面封山，用薄石板盖房，有的用石料间隔，石柱支撑。这些房屋的墙，有的用块石、垫石垒砌或浆砌，有的用锤针剔打平整的料石安砌，有的用乱石堆砌再用石灰或混凝生在墙面勾缝成虎皮墙。砌石接缝紧密，线条层次匀称，工艺精湛，房屋造型美观大方。由于附近多石山和水层页岩，提供了天然的石料资源，加上长期建筑实践中造就了大批的能工巧匠，石木建筑水平得以不断提高。就地取材盖成的这些石屋，不仅造价低廉，节约木材，不怕火灾，而且舒适耐用，冬暖夏凉，间隔性强。特别是不用烧砖瓦，节约土地、节约能源等优点，一直受到专家们的称赞。（本文有删改）9 . 认真阅读本文后，请根据自己的理解，在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上恰当的内容。文章结构文章段落说明对象说明语言事物特点说明顺序画线句的说明方法A段地理位置、历史沿革争主要特点平实说明石头段自然环境生动说明依山傍水美丽独特FG寨B段CE段资源优势与建筑的性能特点D10 . （小题2）联系自己的生活阅历任意选择一个对象，并根据下面提供的句式，写一段说明或描写性文字。（答案中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息；并非仿写本文中的句子）句式：很有特色。有的；有的；还有的。真是!这些都给人留下了深刻的印象。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。(节选自周亚夫军细柳)（乙）项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。(节选自史记项羽本纪)（注释）卿子冠军，这里指宋义。宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”。“卿子”是尊称。当阳君，指黥布(也叫英布)，后来归了刘邦，被封为淮南王。蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。甬道，通道。辕门，古代军营的大门。11 . 解释下列句中加点的词。（1）军士吏被甲（2）天子且至（3）项羽乃悉引兵渡河 （4）诸将皆从壁上观12 . 下列句子加点词语意义和用法相同的一项是A已而之细柳军/父命之 （富贵不能淫）B成礼而去/而山不加增（愚公移山）C以示士卒必死/以顺为正者（富贵不能淫）D绝其甬道/帝感其诚（愚公移山）13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”（2）乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。14 . 读史使人明智，你从周亚夫和项羽身上分别获得了怎样的人生启迪？五、情景默写15 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2）观沧海中用动静结合的手法描写水波和山岛的句子是：_，_。（3）夜发清溪向三峡，_。（4）羁旅思乡诗歌主要写客居他乡的游子凄凉孤寂的心境或对家乡亲人的思念，王湾停在北固山下写：“乡书何处达？_。”李益夜晚登城感慨到：“_，一夜征人尽望乡。”六、诗歌鉴赏阅读天净沙秋思，完成下面小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。16 . 这首元曲通过对羁旅途中所见景色的描写，营造了_的氛围。17 . 与这首元曲所表达的情感一致的一项是A秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）B乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾次北固山下）C河流大野犹嫌束，山亼潼关不解平。（谭嗣同潼关）D我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）18 . 展开想象，用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。七、语言表达19 . 口语交际周五时，李力想着第二天要参加同学的生日会，所以上课时走神了。老师发现后，提醒说：“李力，你可不能身在曹营心在汉呀。”假如你是李力，你会怎么说？八、名著阅读20 . 名著阅读。（1）小说骆驼祥子的题目主要包含哪些含义？_（2）简述祥子三次买车卖车的经历。_九、综合性学习21 . 根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；_，_；_，_；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。十、作文22 . 写作读下面几行诗，按要求写作。我以为自己能读懂春天原来，我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春原来，我只把青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱原来，我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：写生活中自己的事，注意详略。不要出现真实姓名，如出现校名，一律用“XX”表示。不得抄袭本卷中的材料字数不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、