部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷

部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“居高声自远，非是籍秋风”表达不同的诗句是（ ）。A不要人夸颜色好，只留清气满乾坤B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风C遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺D粉身碎骨全不怕，要留清白在人间2 . 加点字读音不完全正确的一项（ ）A闷mn热警惕 t忍饥挨i饿B埋mi怨剖pu析揠y苗助长C眼眶kung石棱 lng栩栩x x如生3 . 与“竹深村路远”构成对偶的一项是（ ）。A月照窗前竹B白鹭忽飞来C聊寄一枝春D月出钓船稀4 . 选出加点字意义相同的一项（ ）A为：自既望以至十八日为盛仅有“敌船”为火所焚B天：天下之伟观也吞天沃日C百：艨艟数百腾身百变D而：溯迎而上而僦赁看幕5 . “江上秋风动客情”诗中的“客情”的意思是（ ）A旅客思乡之情B好客之情C客人的感情6 . 下列诗句不是描写思乡之情的一项是（ ）。A海上生明月，天涯共此时。B近乡情更怯，不敢问来人。C但愿人长久，千里共婵娟。D野旷天低树，江清月近人。二、填空题7 . 积累与运用。当看到同学不努力学习时,你会用汉乐府长歌行中“，。”一句来告诉他只有少年时努力,才能老有所成；你也可以引用匆匆的一段话来追问他:“燕子去了,；杨柳枯了，；，有再开的时候。但是聪明的,你告诉我，？”让他明白时光易逝,要珍惜现在。当看到同学不守信用时,你会说:“，。”劝告他:诚信才能立身交友。当与好友分别时,你想鼓励朋友勇敢面对新的生活。你可以引用高适的:“，。”8 . 我会根据情境填名言。小明迷恋网络游戏,爸爸对他说:“你要珍惜时间啊,俗话说_,_。”老师对他说:“你现在不抓紧时间学习,将来会后悔的,常言道,_,_。”确实如此,就像劝学诗中说的:“黑发不知勤学早,_。”9 . 日积月累。1.今夜偏知春气暖,_。（刘方平）2.但留方寸地，_。3.珍惜自然资源，_。4._，化作春泥更护花。（龚自珍）5.有所期诺,_；_，时刻不易（袁氏世范)6.诚者,天之道也；_，_。 (礼记)三、书面表达10 . 你肯定经历过很多事，有的让你激动，有的使你高兴，有的令你伤心，有的让你难忘请你把感触最深的一件事写出来与大家一起分享。题目：一件_的事四、判断题11 . 判断下列说法的正（）误（）。1绝句和惠崇春江晚景都通过对春天景物的直接描写使人感受到春天之美。（_）2“迟日江山丽”中的“丽”字把春天的阳光明媚、景色秀丽全表现出来了。（_）3“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是“再，又”，从中可以看出诗人游兴的高涨。（_）4从“梅子黄时日日晴”可以看出，三衢道中描写的是秋天的景色。（_）五、诗词曲鉴赏12 . 课内阅读。（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是_。 表达了作者_之情。（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是_。 表达了作者_之情。课外类文阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（注释）三万里：长度，形容它的长，是虚指。河；指黄河。五千仞；形容它的高。岳；指“五岳之一”的西岳华山。摩天：迫近高天，形容极高。遗民：指沦陷在金人占领区的宋朝百姓。13 . 读了诗的前两句，你的眼前浮现出怎样的景象？_14 . “泪尽”表达了（_），“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现（_）。a.诗人心头的失望b.人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦c.遗民迫切希望王师收复失地的强烈愿望第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、书面表达1、四、判断题1、五、诗词曲鉴赏1、2、