人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（I）卷新编

人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述正确的是A点燃棉纱线，产生烧焦羽毛气味B将浓硝酸滴入鸡蛋清溶液，微热，生成黄色沉淀C将一氧化碳通入灼热的氧化铁，黑色粉末逐渐变为红色D把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色2 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量D镁和稀盐酸反应，产生无色气体，放出热量3 . 为了制取CO2并验证它的性质，某兴趣小组的同学设计并进行了如图所示的实验关于该实验有以下说法：a是分液漏斗酒精灯加上铁丝网罩的作用是集中火焰、提高温度若D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M可能是氢氧化钠溶液尾气的处理方法是在D装置右端的导管口放一盏酒精灯A中的稀盐酸可以用稀硫酸代替。以上说法中错误的是（ ）ABCD4 . 物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的A氧化钙溶液B胆矾溶液C纯碱溶液D食盐溶液5 . 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）A只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B室内起火，应该迅速打开所有门窗通风C高楼火灾逃生时，可用浸水的衣被、毛毯等遮裹全身，可有效防止“引火烧身”D水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点6 . 如图所示是从空气中制取氧气的微观示意，下列分析中，正确的是（ ）A利用此方法制取氧气为化学变化B在变化过程中分子的种类和数目没有发生变化C在变化过程中分子间的间隔没有发生改变D在变化过程中分子的运动速率没有发生改变7 . 下列说法正确的是（ ）A只含有一种元素的物质一定是纯净物B混合物中一定含有不同种元素C化合物中一定有不同种元素D含氧元素的物质一定是氧化物8 . 国产大飞机C919机壳部分采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强，铝既能跟酸反应也能跟碱反应。下列有关说法错误的是（ ）A铝锂合金的硬度比锂大B铝在空气中表面会形成致密的氧化膜C锂能与盐酸反应，放出热量，生成氢气D铝锂制成合金后耐酸碱腐蚀9 . 将20时，一定量的某饱和溶液降温至10，有晶体析出，对于此过程，下列叙述正确的是（ ） 该物质的溶解度随温度升高而增大 结晶后的溶液质量减小了 剩余溶液中溶质的质量分数减小了 溶剂质量比原溶液中溶剂质量减小了ABCD10 . 下列化学实验过程中，不会出现颜色变化的是A木炭粉与氧化铜共热B二氧化碳通入石蕊溶液C二氧化碳通入澄清石灰水D二氧化碳溶于水中11 . 下列几种物质燃烧的化学方程式书写正确的是A铁丝燃烧：B甲烷燃烧：C镁条燃烧：D红磷燃烧：12 . 下列情况中，常常会使铁制品锈迹斑斑的是A表面涂油B任其风吹雨淋C表面喷漆D表面保持干燥13 . 放入水能形成溶液的是（ ）A植物油B粉笔灰C泥沙D食盐14 . 下列实验方案设计能达到实验目的的是（ ）A.测定空气中氧气的含量B.制取H2气体时控制反应的发生和停止C.验证质量守恒D.验证传说需要温度达到着火点AABBCCDD15 . 分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是（ ）A合金：钢、铝合金、氧化铁B混合物：空气、石灰水、牛奶C单质：金刚石、液氧、水银D氧化物：冰、干冰、生石灰16 . 下列对化学知识的归纳正确的是（ ）A含有一种元素的纯净物一定是单质B有发光、放热的变化一定是燃烧C含碳元素的化合物一定是有机物D氮肥与熟石灰混合研磨都能放出氨气17 . 对比实验是化学学习中常见的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是（ ）A实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物B实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸C实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关18 . 物质的性质决定用途。下列说法正确的是（ ）A银有良好的导电性，因此常用来作导线B利用氮气的化学性质不活泼，焊接金属时可作保护气C利用稀有气体通电可发出不同颜色光的化学性质，可作电光源D氢氧化钙呈碱性，能和酸性物质反应，因此可用来治疗胃酸过多19 . 下列图像与对应的表述相符的是（ ）A向硝酸银溶液中加入适量的铜粉B某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加水C向稀盐酸中不断加水稀释D向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液20 . 下列实验操作正确的是A量取液体B熄灭酒精灯C甲烷验纯D稀释浓硫酸二、填空题21 . 请用合适的化学用语填空：（1）3个磷原子_（2）4个亚铁离子_（3）2个甲烷分子_（4）氧化铝中铝元素的化合价_三、实验题22 . 结合下图所示实验，回答有关问题。（1）实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_；防止空气污染。（2）实验乙中应该将铁丝_伸入集气瓶中(选填“快速”或“缓慢”）。（3）实验丙中的实验现象是_。（4）通过实验丁可以证明水是由_组成的。23 . 用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某还原性气体（氢气和一氧化碳中的一种）测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，实验装置如图所示：根据图回答下列问题：（1）甲装置发生反应的化学方程式是_；（2）实验过程中丁装置白色粉末变蓝色，而戊装置中溶液没有明显变化，则该还原性气体是_（3）当丙装置中的FexOy全部被还原后，称量剩余固体的质量为11.2g，同时测得丁装置的质量增加了5.4g。则该铁的氧化物的化学式为_。（4）上述实验中，如果没有乙装置，将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。四、简答题24 . 家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示：（1）燃料对于人类有重要作用，如人们利用燃料燃烧放出的_做饭、取暖等；（2）图示中的燃料主要来源于煤、_和天然气等。（3）燃料燃烧时要注意通风，含碳燃料不充分燃烧会产生_（填一物质），污染空气；（4）新型燃料中，最理想的燃料是_，其燃烧放出热量高，产物只是水；（5）家用燃料使用的发展历程，体现了下列中的_A 要加强环境保护意识B 禁止使用化石燃料C 用化学方法解决能源短缺问题25 . A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答（1）P点的含义是_。（2）t1时，将10gA物质投入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_g（3）t2时，取等质量的A、B、C三种物质分别配制成饱和溶液，需要水的质量最小的是_。（4）t3时，将接近饱和的C溶液变为该温度下的饱和溶液，下列分析正确的是_（填字母序号）。A 溶质的质量一定变大B 溶剂的质量一定变小C 溶质的质量分数一定变大五、推断题26 . 小明对本学期所学的物质进行了整理。采用“地铁线路图”的形式，不同站点代表不同物质，它们的转化关系如图所示(图中“表示物质的转化关系)。（l）在1号线中，写出CO2CaCO3的化学方程式：_。（2）通过CH4或CO2的转化可以完成1号线到号钱的换乘”，请任选一个反应完成“换乘”，反应的化学方程式为_。（3）若Y和Z都属于单质，且Y能与X反应生成Z，请写出Y与X反应生成Z的化学方程式_，该反应属于_反应（填基本反应类型)。六、科学探究题27 . “在学校的元旦联欢会上，某同学表演了水能生火的魔术他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究提出问题过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？猜想可能有一种气体和另一种物质生成反应过程中可能有能量变化设计装置如图所示实验探究实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃说明生成的气体是_；（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：_实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？（1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32不存在的实验：实验步骤实验现象实验结论_生成物中没有CO32（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈_性；七、计算题28 . 有同学称取了一定质量的铜锌合金样品，加入到盛有146.0g 稀盐酸的烧杯中，发现两者恰好完全反应（杂质不参加反应），且反应后烧杯内物质总质量减少了 0.3g，请问该稀盐酸中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、实验题1、2、四、简答题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、