苏科版八年级物理上册：4.4“照相机与眼睛 视力的矫正”过关检测练习题

苏科版八年级物理上册：4.4“照相机与眼睛 视力的矫正”过关检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列光学器件中，没有用到凸透镜的是（ ）ABCD2 . 对下列光学现象的描述或解释正确的是A凸面镜能起到扩大视野的作用B凹透镜对光线有发散作用，可以矫正远视眼C最早用三棱镜将太阳光分解的科学家是伽利略D小孔所成的像是倒立的虚像3 . 对下列四幅图阐述正确的是A甲图：近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正B乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D丁图：天文望远镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于照相机的镜头4 . （题文）如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（ ）A凿壁偷光光的直线传播B井底之蛙光的反射C猴子捞月光的直线传播D杯弓蛇影光的折射5 . 2018年8月，教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发综合防控儿童青少年近视实施方案，要求各地中小学强化学生体质，增强体育锻炼，并且规范电子产品使用，建立视力健康档案，综合施策全面防控青少年近视。下列四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况正确的分别是（ ）A乙和丙B乙和丁C甲和丙D甲和丁6 . 电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等。电磁波与人们的生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面。关于电磁波的应用，下列说法正确的是（ ）A验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B手机利用次声波传递信号C遥控器利用紫外线实现对电视机遥控D微波炉利用电磁波来加热食品7 . 下列光现象中，属于光的反射的是A立竿见影B能从各个方向看到黑板上的字C小孔成像D斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了8 . 下列四幅图中，属于远视眼的成像原理图和校正后的成像原理图组合正确的是（ ）ABCD9 . 关于生活中的光现象，下列说法正确的是（ ）A凸透镜成实像时对光线有会聚作用，成虚像时对光线有发散作用B平面镜成像时，物体与平面镜距离越远，所成的虚像越小C眼睛近视了看不清书本上的字，应该配戴用凸透镜做成的眼镜，可以起到放大作用D因为光的折射，我们观察到日出的时刻会比实际日出时间早10 . 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是A该凸透镜的焦距是20cmB当u=15cm时，光屏上不能成像C当u=25cm时成缩小的像，投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜11cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小11 . 小亮同学由于经常长时间使用智能手机而导致睫状体的调节功能下降，眼睛出现了只能看清近处物体，看不清远处物体的症状。关于小亮的眼睛，下列判断中正确的是（ ）A患上了近视眼B患上了远视眼C物体成像在视网膜之后D戴老花镜可以矫正12 . 如图所示分别是远视眼和近视眼的成像示意图，下列判断正确的是（ ）A甲是远视眼，用凸透镜来矫正B乙是近视眼，用凸透镜来矫正C甲是近视眼，用凹透镜来矫正D乙是远视眼，用凹透镜来矫正13 . 下列说法中正确的是（ ）A光所走的路径总是最短的路径B漫反射不遵循光的反射定律C物体经平面镜成等大的实像D光总是沿直线传播14 . 下列光学现象及其解释正确的是（ ）ABCD15 . 在2018年1月31日晚,受到世人瞩目的“超级月亮”、“红月亮”、“蓝月亮”组团在天空中亮相.小虎用如图所示的天文望远镜观察,关于该望远镜,下列说法正确的是A物镜成放大的实像B物镜焦距比目镜焦距短C目镜相当于放大镜,使像更靠近眼睛D物镜越大,成像越清晰二、填空题16 . 眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_，来自物体的光线在视网膜上成_（填“倒立、缩小的实像”或“正立、缩小的虚像”）17 . 如图所示，将平面镜放在垂直于凸透镜的主光轴上，凸透镜与平面镜相距为d，一束平行主光轴的光射向凸透镜，经平面镜反射后会聚在两镜中点处，则此透镜的焦距为_。18 . 如图所示，是小明眼睛视物时的情景，他应配戴_制成的眼镜片来矫正其视力（填透镜的名称）。19 . 近视眼是青少年常见的眼病，远视眼老年人常见的眼病。在如图所示的图中，能正确表示远视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图。20 . 小雯站在竖直平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就患上了近视眼她戴的眼镜对光起_(填“会聚”或“发散”)作用；如果小雯距离平面镜1.5 m，则她在镜中的像到镜面的距离为_m21 . 有一焦距为f的凸透镜，若把烛焰放在离凸透镜2f以外，则在凸透镜的异侧成_像，光学装置_就是利用这一规律制成的22 . 为判别直径相同的两透镜的类型，小明分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示其中形成甲光斑的_（选填“一定”、“可能”或“一定不”）是凸透镜，形成乙光斑的_是凹透镜（选填“一定”、“可能”或“一定不”）23 . 根据图中的入射光和折射光。可判断虚线框内是_透镜。24 . 李琳学以了物理之后，养成了爱观生活的好习惯：（1）小琳和妈妈在园博园骑双人自行车游玩时，李琳认为自已是静止的，她是以_为参照物，但站在旁边的爸爸认为她是运动的，这表明物体的运动和静止是_。（2）学习了声现象后，能分辨出是语文老师在朗读课文，这是根据声音的_来判断的：老师要求同学们高声朗读课文，这里的高指的是声音的_（均选填“音调”“响度”“音色”）（3）在学习光学知识后，知道了走廊上的“整衣镜”是_，眼晴近视的同学佩戴的是_（均选填“凸透镜”“凹透镜”“平面镜”“凸面镜”“凹面镜”）三、实验题25 . 为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像由图可知他选择的凸透镜为_(选填“A”或“B”) ；（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是_，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是_；A眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度B用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度C把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动；（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将_（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了_（选填“近视”或“远视”）眼的成因（5）在整理器材时，小明在凸透镜内惊奇的看到了自己正立、缩小的像，该成像原理是光的 _（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）26 . 小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫正视力的方法，如图所示。（1）模型中的凸透镜相当于_，烧瓶的后壁相当于_，着色液体则表示玻璃体。（2）用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定：甲是_眼模型，乙是_眼模型，丙是_眼模型。（3）在研究近视眼的矫正过程中，你认为_模型前加一个_合适的_透镜，就能使光束会聚在视网膜上。（4）在研究远视眼的矫正过程中，你认为_模型前加一个_合适的_透镜，就能使光束会聚在视网膜上。27 . 小红的爸爸是近视眼，要戴近视眼镜矫正；爷爷是远视眼，要戴老花眼镜矫正。爸爸和爷爷的眼镜外形一模一样。有一天，两只眼镜放在一起无法判别，于是小红设计了以下两种方法来辨别。请你帮小红完成下列表格的空白栏。28 . 如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。(1) 该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图甲所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成_(选填“照相机”或“投影仪”)；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上_(选填“能”或“不能”)看到清晰的像；(2) 在图甲所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图乙所示)，当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是_眼镜(选填“近视”或“远视”)。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、4、