部编版三年级上册期末测试语文试卷（四）

部编版三年级上册期末测试语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 火眼金睛。用“”给带点字选择正确的读音。榕树(rngrn)挪树(lunu)赢得(ynyng)絮语(xsh)别扭(bibi)大厦(shxi)2 . “灯不拨不亮，”横线中应填入的一项是（ ）。A无理寸步难行B理不辩不明C万古胜负在于理二、填空题3 . 写出意思相反的词。出（_）开（_）上（_）西（_）北（_）大（_）4 . 词语长廊（请用“然”字组成不同的词语填空）1、镭的发现者（_）买不起一克镭，太不可思议了。2、这对亲兄弟长相很相似，性格却（_）不同。3、我国建成的三峡大坝堤坝牢固，任由再疯狂的洪水侵袭，它也（_）不动。4、白雪皑皑中度圣诞充满诗意。（_），由于全球气候变暖，这种传统的圣诞节场景在欧洲许多地方愈来愈难得一见。5 . 根据语境，在横线上填入恰当的诗句。1陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，_”；龚自珍抒发了“我劝天公重抖擞_”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外楼，_。”2落花生一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_不要做_。3美哉，_，_，壮哉_，_。4唐朝虞世南曾写下一首借蝉来比喻诗人高洁的志向最后两句是：_，_。5将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_到_的过程。6莫等闲，_，_。7不饱食以_，_。8盛年不重来，_。及时当勉励，_。以上名言警句告诉我们：_。我也会写一则这样的名言警句：_9少年智则国智，少年强则国强，_，_。（不要抄袭原文，自己补充句子）。10表达与交流：给班级制定三条班级公约_，_，_。6 . 我会查字典。要查的字部首除部首外的笔画数读音留钱道总结:遇到不认识的字,要用查字法查字典,先数,查,记,再数,查,记 。7 . 用上恰当的关联词语把句子写完整。(1)爷爷虽然已经满头白发，_。(2)他不仅会说英语，_。(3)如果坚持锻炼，_。三、语言表达体验生活，乐逍遥。（观察下面公交站牌，回答问题）8 . 小雪目前站在右侧公交站牌，这站是_。9 . 小雪家住在宝丰路，她需要乘坐_路，坐_站就到家了。10 . 就在她准备上车时，一位老爷爷问她：到麒麟路怎么乘车？请你代小雪回答老爷爷的问话：_11 . 下面是关于倡议书的内容，请你排出正确的顺序：_叙述倡议的背景 写标题 日期 署名称呼接受倡议的对象 申述倡议的理由 分条提出具体建议四、现代文阅读12 . 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。（1）秋天的雨一课是从_，_，_，这几方面描写秋天的雨的。（2）秋天的雨给植物带来了_，秋天的雨给果实带来了_，秋天的雨给小动物带来了_。（3）读了课文，我认为秋天是一个_季节。如果我是秋雨，我准备给_带去_。五、信息匹配13 . 选字填空,对的打“”。(头投)入( 郊效)果（捕脯）鸟(掌长)心 (迟持)到激( 列烈)14 . 我当小裁判(照样子，给下列词中带点的字选择正确的读音)。例：(zhngzhngzhn)挣(zhng)扎(qingjing)顽强（_）(mm)摩（_）平(hh)大喝（_）一声(mm)模（_）样15 . 用“”画出加点字的正确读音。1.小鸟静悄（qio qio）悄地停在船头不知有多久了。2.小鸟一下子冲（chng chng）进水里。3.当蒲公英盛（chng shng）开的时候，这片草地就变成金色的了。4.我使劲（jng jn）地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。16 . 选出优胜者。（给加点的字选择恰当的解释）打：捉。从。举，提。定出，计算。（1）冰心也常和附近庄里的打鱼人聊天。（_）（2）打起精神来。（_）(3)精打细算。（_）(4)打今儿起，我每天晚上学习半小时。（_）六、书面表达17 . 习作百花园。最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清楚故事的内容，别忘了写出自己读了故事后的想法。题目自拟，字数300左右。七、连线题18 . 连一连。乐游原王安石唐朝宿建德江白居易忆江南孟浩然宋朝泊船瓜洲李商隐八、书写19 . 看拼音写词语。jio wi yn bn tio dn hun kui lnn hi hu zh yn hn hu qu bn lik x fn hn l mn tn tnkn dn chn sh ln dn m dn ku di第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、4、六、书面表达1、七、连线题1、八、书写1、