人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试卷（十二）全国通用

人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试卷（十二）全国通用姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分） 下列字音和“簇”相近的一项是（ ） A . 旅B . 竿C . 族D . 放2. （2分） 下列句子中只有一句没有错别字，把它选出来（ ）。A . 打电话时间长浪费话废，所以通话时尽量少说费话。B . 王强踢球打碎了别人家玻璃，妈妈批评他，还陪同他一起去道歉。C . 千千万万的铁路建设者身付重任，奔赴大西北。D . 早晨，妹妹换上了崭新的衣裳，妈妈带她去游乐场撒步了。3. （2分） 下面句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 新的一年，万象跟新 ， 一切都是那么美好。B . 课堂上，同学们各抒己见 ， 讨论十分热烈。C . 不管遇到多大的困难，他从不气馁，总是迎难而上。D . 上课铃声响了，同学们鱼贯而入走进教室。4. （2分） (2018孝感) 下列说法正确的一项是（ ） A . 现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。B . “读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。C . “1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”这个句子可缩成：“新中国掀开了一页。”D . “毒”字的第七笔是横。5. （2分） (2019怀化) 下列几组词语中，划线字含义完全相同的一组是（ ） A . 名扬四海 抑扬顿挫B . 胆战心惊 浴血奋战C . 筋疲力尽 一网打尽D . 兴高采烈 振兴中华6. （2分） (2019五下龙岗月考) 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 一下课，同学们就秩序井然地冲出了教室。B . 老师不在的时候，几个小调皮在教室里大闹天宫。C . 她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。7. （2分） (2019六下射阳期中) 将下列句子依次填入横线，顺序正确的是（ ） 时间飞了， ；皱纹深了， ;泪水干了， ；太阳落了， 。每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来A . B . C . D . 8. （2分） 选择正确答案的序号填入括号内。 （1） 七步诗的作者是（ ）A . 曹植B . 曹丕C . 曹操（2） “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）A . 游园不值B . 春望C . 春夜喜雨9. （2分） 对文学常识的表述，完全正确的一项是（ ）。A . 曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：雷雨曰出虎符北京人等。B . 元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的窦娥冤，马致远的汉宫秋，白朴的 梧桐雨和郑光祖的赵氏孤儿。C . “风雅”指的是诗经中的国风和大雅小雅，儒家诗论把 “风雅”列为“诗经六义”的两类。D . 雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：悲惨世界巴黎圣母院幻灭九三年等。10. （2分） 选择错误的说法（ ）。A . 所见的作者是清代的袁枚。B . 所见的作者是唐代的袁枚。C . 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。二、 积累与运用 (共3题；共23分)11. （21分） 按要求写句子。 （1） 鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句) （2） 鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。(改为“被”字句) （3） 你难道不知道我的厉害？（改为陈述句） （4） 四条腿很难看 让鹿从狮口逃生。（用关联词语把两句话合成一句话） （5） 池水清清的，像一面镜子。(照样子写句子） 落叶红红的，像_12. （1分） 同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。 （1） 卖火柴的小女孩的作者是世界著名童话作家1。 （2） 刘姥姥二进荣国府出自名著1。这部名著中的经典故事情节还有2。 （3） 我们学过的课文1的作者是许地山。 13. （1分） 填一填。交人交心，_。三百六十行，_。一分耕耘，_。三、 综合性运用 (共1题；共3分)14. （3分） 按要求写句子。 （1） 再过一个晚上，行吗？（补全句子） _，行吗？（2） 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（用下划线词写句子） （3） 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句） 四、 阅读理解 (共2题；共12分)15. （6分） 阅读文段，回答问题。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1） “弃而还走”中“还”的意思是：_。（2） 翻译文中画线句子。16. （6分） 阅读信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。“那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！”是的，我想小松鼠是这个意思。（1） 把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变原意。_（2） 在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。_（3） 信封上插着一根羽毛表示：_（4） 兔子信上的“？”表示：_（5） 小松鼠收到信后是怎样做的？_五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） 读完不会叫的狗一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、二、 积累与运用 (共3题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、三、 综合性运用 (共1题；共3分)14-1、14-2、14-3、四、 阅读理解 (共2题；共12分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 作文 (共1题；共5分)17-1、