新人教版小升初语文模拟试卷（八）

新人教版小升初语文模拟试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共14题；共42分)1. （5分） 誊写词语启蒙 清澈 告诫2. （2分） 下列各项中下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。 A . 背诵（yng） 吓呆（di）B . 照例（l） 段（dun）落C . 糊涂（） 戒（ji）尺3. （2分） 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 听觉灵活是小狗的天性。B . 雪白的衣服随风飘动。C . 爸爸送给我一件珍贵的礼物。4. （2分） 下列诗句中描述的时令节日依次是（ ） .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。.但愿人长久，千里共婵娟。A . 、B . 、C . 、D . 、5. （2分） “知有儿童挑促织 ”是的“促织”指的是（ ） A . 促使B . 指捉萤火虫C . 俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐6. （2分） (2018湖里) 下面选项属于我的理想作文重点内容的是（ ） “我”同桌的理想是什么“我”的理想产生的原因爸爸怎样为实现理想而努力“我”为实现理想而努力的过程A . B . C . D . 7. （2分） 选择题。 （1） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是（ ）。 A . 李广B . 岳飞C . 文天祥（2） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“度”的意思是（ ） A . 度步B . 度过C . 越过8. （2分） (2019四下峄城期末) 下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是（ ） A . 草船借箭B . 刮骨疗毒C . 夜走麦城9. （2分） 下列不属于我国古代四大发明的一项是（ ） A . 火药B . 指南针C . 地震仪D . 印刷术10. （5分） 能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面。 11. （5分） 按要求写句子。 （1） 樟树不高，但它的_，而且伸向_，伸得_。_绿得发亮。（将句子补充完整） （2） 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句） （3） 这是两棵樟树。（写具体） （4） 这件事震撼了我们。（改为“被”字句） 12. （5分） 缩句酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。 我永远感激我的启蒙老师。13. （2分） 父亲、树林和鸟这篇课文通过“我”与父亲关于鸟的_，让我们了解到父亲对鸟的_与_，这种爱也感染了“我”，使“我”有了_，展现了人与自然的_。（ ） A . 争论；熟悉、热爱；护鸟意识；和谐与美好B . 对话；熟悉、关心；爱鸟意识；和谐与融洽C . 对话；熟悉、热爱；爱鸟意识；和谐与融洽14. （4分） 为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。 （1） “他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ） A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。（2） 杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ） A . 他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题；共26分)15. （7分） 阅读下文，回答问题。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1） 在这个自然段中，作者有几次追问？有几次做出了回答？ （2） 在文中找出能表现作者由感悟而发奋的句子，并抄下来。 （3） 思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界里白白走一遭？ （4） 读了这段，你想到了什么？ 16. （8分） (2019播州) 阅读文言文，回答问题。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？【注】遽（j）：急忙、立刻。契（q）：用刀子雕刻。契者：雕刻的地方，惑：迷惑、糊涂。“不乎”是一种委婉的反问方式。（1） 试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。 （2） 这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：_。 （3） 你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：_、_。 17. （11分） 阅读短文，完成练习。 蚂蚁和屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”这是说，尽管风云变化，但_的人能避免灾难。神射手和狮子从前，有一个神射手。他到山里去寻找猎物，森林里的野兽见他来了，全都逃得 无影无踪，只有高傲的狮子向他挑战。神射手朝狮子射出一箭，说：“这仅是给你一个消息，你可以从中知道我本人来攻打你的情形。”狮子被射中受了伤，吓得惊慌逃窜。狐狸劝狮子要勇敢些，不要轻易示弱。狮子回答说：“他的一枝箭都这么厉害，我还怎么能经受得住他本人的打击呢？”这故事是说，要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。航海者有几个人乘船出海。大海的气候变化万千，船刚驶入海面时，恰恰碰上了狂风巨浪，船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服，大声悲惨地痛哭，祈求庇护神，许愿说如能得救，定当还愿报恩。过了不久，风暴过去了，大海恢复了往日的平静，大家为幸免于难而互相祝福，高兴极了。老实的舵工却对他们说道：“朋友们，幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。”这故事告诫人们要知道天有_，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。（1） 寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的_。 （2） 请认真读寓言故事，把它们的寓意补充完整。 这是说，尽管风云变化，但_的人能避免灾难。这故事是说，要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。这故事告诫人们要知道天有_，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。（3） 选择一则寓言，结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。 （4） 你还知道哪些寓言故事，请写出三个来。 三、 快乐写作 (共1题；共1分)18. （1分） 我手写我心。同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以我和_过一天为题，写一写你们之间发生的故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共14题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、14-2、二、 快乐阅读 (共3题；共26分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 快乐写作 (共1题；共1分)18-1、