2019-2020年度教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷（II）卷

2019-2020年度教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于铁锈的说法，正确的是（ ）。A铁在干燥的空气中更容易生锈，铁锈叫氧化铁。B铁锈能导电，不能被磁铁吸起来，铁锈的颜色是红褐色。C用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈。2 . 食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉3 . 下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（ ）。A涂上油漆B放在干燥处C一半放人水中D完全放入食用油中4 . 用长柄金属汤匙取一小勺白糖在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖发生的变化正确的是（ ）A白糖先慢慢变成液体B白糖的颜色始终没有变化C白糖始终发生物理变化5 . 燃烧一张纸和摘碎一张纸作比较（ ）。A前者产生了新物质，后者没有产生新物质B前者发生了物理变化，后者发生了化学变化C两者都是物理变化6 . 我们周围的物质都在发生变化，下列不同物质发生的三种变化中与其他两种有本质区别的是（ ）ABC7 . 下列哪种变化既发生了物理变化又发生了化学变化（ ）A冰融化成水B火柴燃烧C湿衣服变干D食物腐败8 . 铁变成铁锈，这种变化科学上叫做（ ）A化学变化B物理变化C生物变化二、填空题9 . 铁生锈与_、_、_有关。10 . 如图所示，取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒人一匙小苏打。我们看到有产生，并听到有_。11 . 常用的质量单位是_和_。12 . 人口腔里的唾液含有_，它能把淀粉分解为人体可以吸收的物质。13 . 崭新的铁钉是（_）色的，硫酸铜溶液是（_）色透明的液体。14 . 在不同的环境里，水和空气的_不一样，所以铁生锈的速度_。15 . 我们用手触摸玻璃杯的外壁是凉凉的，说明小苏打和白醋的反应是（_）。16 . 物质总是在不断地_，有些变化只改变了物质的_、_，有些变化产生了_。17 . 沙和豆子混合后的变化是（_）。三、判断题18 . 我们可以根据物质变化时产生的现象来判断物质是否发生了化学变化。（_）19 . 我们刚开始吃米饭的时候就能明显感觉到甜味。（_）20 . 如果物质的颜色发生了变化，那么它一定是发生了化学变化。（_）21 . 把纸折了，它没有产生新物质（_）22 . 小苏打与白醋混合反应后，剩下的液体中全部是白醋。（_）四、连线题23 . 把下列现象与相应的变化状态用线连起来、水结冰、水蒸发在米饭上滴碘酒弯折的铁丝物理变化铁生锈混合沙和豆子火柴燃烧易拉罐压扁化学变化小苏打和白醋混合铁钉放入硫酸铜溶液中五、实验题24 . 取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒人一匙小苏打，杯里的混合物产生了变化。（1）这是一种_变化。这种变化最重要的特点是_。 （2）杯里的混合物变化时产生了一种气体：把一根燃烧着的火柴立即伸进这只杯里，发现火柴_，说明这种气体不能支持_。像倒水一样，把杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛立刻熄灭，说明这种气体比空气_。科学家还经过大量的研究，已经确定这种气体是_。六、综合题铁门生锈现象的探究。25 . 如图所示，这是某个仓库的一道铁门。铁门上部生锈不严重，下部生锈非常严重。为什么这道铁门的下部比上部更容易生锈？请猜测可能的原因。26 . 小梅同学取了掉在铁门底部的一块铁锈进行研究（研究方法见下图），结合你课堂中做过的实验，图中的小灯泡_（填“会发光”或“不会发光”）。这个实验说明铁锈是一种与铁_（填“相同”或“不同”）的物质。27 . 请你运用所学的科学知识，向铁门的主人提一个减慢铁门生锈的建议，并说出你依据的科学原理。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、四、连线题1、五、实验题1、六、综合题1、