人教版2019年九年级期中考试化学试题D卷

人教版2019年九年级期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是（ ）A该反应的条件为点燃B反应物甲的化学式是C2H4C生成的丙、丁分子个数比为1：2D甲物质为可燃物2 . 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/53 . 已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是（ ）A此反应为化合反应BA是甲烷C点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸D化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O4 . 日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（ ）A水结成冰B湿衣服晾干C菜刀生锈D开水沸腾5 . 如图是元素周期表中氯元素的某些信息和原子结构示意图，下列关于氯元素的说法正确的是A属于金属元素B原子核内质子数为 17C相对原子质量为 35.45gD在化学反应中原子容易失去最外层电子6 . 水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A水是一种氧化物B活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用C煮沸是降低水硬度的方法之一D水在通电的条件下分解得到两种单质7 . 下列使用酒精灯的操作中错误的是A向酒精灯内添加酒精时不能超过其容积的B可以用漏斗向燃着的酒精的内添加酒精C给试管内的液体加热时，上下移动试管，使试管内的液体受热均匀D酒精灯不用时要盖上灯帽，熄灭酒精灯一定要用灯帽盖灭8 . 天文工作者已在宇宙中发现了分子。下列关于分子的说法正确的是A和物理性质完全相同B每个分子中含有一个分子和一个O原子C和化学性质完全相同D和是不同的物质9 . 吸烟让自己受到伤害的同时，也造成周围的人“被动吸烟”。对其原因解释合理的是A分子在不断运动B分子的质量很小C分子间有间隔D分子由原子构成10 . 下列事实及对这些事实的解释，正确的是（ ）A金刚石很硬，而石墨质软-组成物质的元素不同B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒-不同种分子性质不同C水银温度计测量体温变化-原子的体积随温度的升高而增大D电解水产生氢气和氧气-说明水是由氢气和氧气组成的11 . 下列关于燃烧与灭火的说法，不合理的是A家用燃气着火时关闭阀门 隔离可燃物B用水浇灭民宅火灾 降低可燃物的着火点C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺 提供充足的氧气D用液态二氧化碳扑灭档案室火灾 隔绝氧气和降低温度12 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是A集气瓶中的水吸收放出的热量B量筒中的水通过水的体积的变化得出氧气的体积C集气瓶中的水冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂D集气瓶中的水，水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察氧气何时收集满13 . 中国科学技术大学钱逸泰教授等以 CCl4等和金属钠为原料，在 700 时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的科学杂志上，立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此成果的一些理解不正确的是（ ）ACCl4是一种化合物B制造过程中元素的种类没有变化C金刚石属于金属单质DCCl4中碳元素的化合价为+4 价14 . 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）A向老师请教生成黑色物质的原因B反复实验并观察是否有相同现象C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D认为与本实验无关，不予理睬15 . 近年我市为创建国家级卫生城市和文明城市采取了一系列举措，其中属于保障饮用水水源达标的是A高频使用“雾炮车”B放置废旧衣物回收箱C加强水源地水质检测D强化节约用水管理16 . 关于下列四种粒子的说法中，不正确的是 （ ）A粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子B以上四种粒子分属于三种不同元素C粒子M具有相对稳定的结构D上述粒子中有两个是离子，两个是原子17 . 关于钠原子和钠离子的认识不正确的是（ ）A它们的质子数相同B它们的核外电子数不同CNa+比Na多一个电子DNa+最外层电子数为稳定结构18 . 下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应AABBCCDD19 . 配制一定溶质质量分数的稀硫酸并测定其pH，部分操作如下图所示，正确的是AABBCCDD20 . 善于对所学知识进行总结是学习化学一种有效的方法。下列对有关化学反应的理解和认识中正确的是（ ）A化合反应一定是氧化反应B有氧气参加的反应一定是氧化反应C氧化反应只能有一种物质生成D分解反应的生成物中肯定有氧气二、填空题21 . 有以下几种物质;海水氯酸钾液氧净化后的空气水银加热高锰酸钾后的固体稀有气体氧化铝过氧化氢冰水混合物。试回答下列问题(填序号)：其中属于混合物的是_;属于单质的是_;属于氧化物的是_。三、实验题22 . 现有下列药品和实验仪器。药品：锌粒、稀硫酸、稀盐酸仪器如图：（1）写出仪器的名称：（2）从提供的仪器和药品来看发生反应的化学方程式为（3）若实验室用以上装置制取和收集H2，应选择（填序号）。（4）若用提供的装置收集氧气，操作的正确顺序为（填编号）。a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（5）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，除上图仪器6、7中单孔塞换成双孔塞以外还要补充的仪器是（6）实验室还可以利用上图仪器用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为。四、简答题23 . 回答下列有关的问题。（1）水和过氧化氢组成元素相问，但化学性质不同的原因是_；（2）钠元素和镁元素不是同种元素的原因是_；（3）铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中可以燃烧是因为氧气_不同；（4）钠原子与钠离子化学性质不同的原因是_；五、流程题24 . 小刚收集到一瓶浑浊的河水，想通过以下净水流程获得蒸馏水。(1)操作的名称是_。若所得液体B仍浑浊，则操作可能出现的问题是_（试写一条）。(2)小刚想检验液体D的硬度，可选用的物质是_。六、科学探究题25 . 某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”，实验(如图所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5.请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/着火点/密度/(g/cm3)红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82（猜想与假设）甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_.（交流与讨论）(1)丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是_.(2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略).甲同学提出应把红磷换为白磷,则白磷燃烧的现象_.(与红磷相同)与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_.通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这是利用了金属的_性。26 . 学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝(Al2O3)是否也可作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一_有少量气泡木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中。产生大量的气泡木条复燃_【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催剂。【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：实验三的目的是探究_。【实验步骤】准确称量Al2O3(少量)的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、_；对比反应前后Al2O3的质量。【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。【深入反思】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四，实验四的目的是探究_。七、计算题27 . 头孢类药物是非常有效的抗生素，但是头孢类药与酒精作用会产生乙醛，从而引起病人中毒甚至死亡，也称双硫仑样反应。头孢氨苄（化学式为：C16H17N3O4S）是一种常见的头孢类药物，请计算：（1）头孢氨苄中碳、氧的原子个数比是_。（2）头孢氨苄中氧、硫元素的质量比为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、实验题1、四、简答题1、五、流程题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、