西师大版二年级上学期语文期中检测试卷

西师大版二年级上学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)1. （10分） 辨字组词。 蔚_ 弋_ 茵_ 属_ 晰_ 祈_慰_ 戈_ 恩_ 嘱_ 蜥_ 沂_2. （10分） 词语巧搭配。_的烛光 _的月光_的浪花 _的琴声_的意志 _的小路3. （6分） 仿写词语。 来来往往：_.银光闪闪：_.4. （3.0分） 填上合适的同音字。 （fng） _火 信_ _狂（bo） _发 风_ _告（cu） _折 _施 _误5. （6分） 比一比，选一选。(填序号) 力 立 丽（1） 国旗多么美_，我们向国旗敬礼。 （2） 爸爸的_气真大。 （3） 升国旗的时候，我们要_正。 6. （3分） 看拼音，写字词。小g niang_在li sh_下等待yu d yun sh shu_。我xi xi_了下，继续在to ln_；xn zho_xin_花。7. （10分） 根据平时的积累填空。 （1） 鸡迟宿，_，风雨_。 （2） _，言而有信。 （3） 春江潮水连海平，_。 （4） 由“红叶、夕阳、山”这些景物，想到诗句：“_，_。” 8. （12分） (2019一下南郑期末) 读一读，连一连。 人之初_ 习相远性相近_ 性本善玉不琢_ 不知义人不学_ 不成器敏而好学_ 行万里路不知则问_ 而义自见读书百遍_ 不能则学读万卷书_ 不耻下问二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)9. （12分） 读一读，排顺序。 我会读：晾晒 滚蘸 洗净 串好 挑选 煮糖我来排列顺序：_10. （10.0分） 阅读短文，回答问题。 有一回，我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀飞走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。麻雀一点也不害燥，还叽叽喳喳地叫着。一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。（1） 根据短文内容填一填。 它四面_一下，拍拍翅膀就_进窝里去，接着从窝里_出头来，还啾啾地_呢。“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”一句中，燕子好像在说：“_”（2） 这个故事说明了（ ） A . 小燕子造窝的本领很强。B . 麻雀喜欢住小燕子的窝。C . 要团结起来，毫不留情地打击侵略者。（3） 用简洁的语言概括短文的主要内容。 （4） 你对小燕子和麻雀分别有什么评价? 三、 快乐习作。 (共1题；共18分)11. （18分） 习作题目：我想让 提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”要求语句通顺，内容具体。600字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 快乐习作。 (共1题；共18分)11-1、