人教版2019年九年级下学期4月中考模拟化学试题（I）卷

人教版2019年九年级下学期4月中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（ ）A不能一步实现转化的有B实现转化，可通至氯化钠溶液C实现转化，可加入碳酸钙粉末D实现转化，可加入氢氧化钾溶液2 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的氢氧化钠溶液变红C木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体D打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白色烟雾3 . C60中碳元素的化合价为A+2B+4C0D-44 . 下列叙述中,正确的是（ ）A化合反应的生成物中可能有单质B分解反应的生成物中可能有化合物C生成化合物的反应属于化合反应D含有多种元素的物质属于混合物5 . 下列有关实验操作及结果的说法中，正确的是（ ）A点燃任何可燃性气体:点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸B分离MnO2和KCl固体混合物，加入足量的水溶解、过滤C验证质量守恒定律:将镁条点燃，称量燃烧前后固体质量D木炭在氧气中燃烧:将红热木炭迅速伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应6 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是A该反应为化合反应B乙一定为该反应的催化剂C该反应中，甲、丁的质量变化之比为98D甲和丁一定属于单质7 . 运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是（ ）A安全常识B数据记录天然气泄漏立即打开换气扇炒菜时油锅着火用锅盖盖灭预防煤气中毒确保烟道畅通量筒量液体体积为9.1mL托盘天平称固体质量为5.2gpH试纸测酸雨pH为4.5C物质的性质与用途D化学反应的条件N2化学性质稳定作保护气H2具有可燃性作气体燃料CO具有还原性冶炼金属实验室制氧气一定需要催化剂燃烧接触氧气、温度达着火点复分解反应生成气体、沉淀或水AABBCCDD8 . 下列关于氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四种常见气体说法不正确的是A氧气可使带火星的木条复燃，氧气具有助燃性B二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红C甲烷是天然气、沼气的主要成分，具有可燃性D煤气中毒就是一氧化碳中毒，烧炭时要注意通风9 . 图甲为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述错误的是（ ）A镁离子核外有两个电子层B镁原子在化学反应中易失去电子C镁原子的质量为D镁元素位于第三周期10 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是ABCD11 . 根据所学的知识和生活经验判断，下列做法不能成功的是A在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒B用铅笔芯粉末加入锁芯打开生锈的铁锁C用稀盐酸除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙）D用干冰制造影视舞台上的云雾缭绕，使人如入仙境的景象12 . 你认为下列传闻缺乏科学依据的是（ ）A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D有人因误服假酒而导致中毒死亡13 . 下列关于实验现象的描述，正确的是A红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热C蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层，生成水和二氧化碳D木炭在氧气中燃烧发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体14 . 下列成语中,一定包含有化学变化的是（ ）A堆积如山B花香四溢C蜡炬成灰D滴水成冰二、填空题15 . 用化学用语填空：（1）氦气_；（2）两个氮分子_；（3）生活中常用于治疗胃酸过多的盐_；（4）标出氧化镁中镁元素的化合价_。16 . 如图所示是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。（1）用化学符号填空：碳元素：_；甲烷：_；碳酸中碳元素的化合价：_；碳酸钠所含阴离子：_；大理石的主要成分：_。（2）甲烷燃烧的化学方程式：_。17 . 铝、铁、铜是生活中常见的金属，回答有关问题。（1）将纯铜和黄铜相互刻画，_表面会留下较深痕迹：（2）这三种金属中，不能与酸发生反应的是_；（3）铝制品抗腐蚀性能好是因为在常温下表面会形成_：（4）验证铝、铁、铜这三种金属的活动性顺序，可用的方法是_（铝片已打磨）a分别将铝片和铁片浸入到硫酸铜溶液中b将铁片分别浸入硫酸铝和硫酸铜溶液中c将铝片先浸入到硫酸亚铁溶液中，一段时间后取出金属片，再浸入硫酸铜溶液中18 . 有六种气体:氧气、氢气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、(填化学式)(1) 点燃前，需检验气体纯度的是_；(2) 最清洁的燃料是_；(3) 用于灭火的是_；(4)可用向上排空气法收集的是_；(5)可作气体肥料的是_。三、实验题19 . 如图是实验室常用装置请据图回答：（1）写出仪器的名称_收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是_；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是_（填序号），反应的化学方程式为_；（3）若选择A装置制取氧气，则对应的反应方程式为_；（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接的正确顺序是_（填序号）AabcdBbacdCcdabDdcba四、推断题20 . 已知A-J均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红掠色，是赤铁矿的主要成分；G是紫红色金属；H是最氢的气体。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答(1)写出下列物质C的化学式:_；(2)写出下列反应的化学方程式:_；_；反应的基本反应类型是_。(3)检验气体C的方法是_。(4)反应利用了物质A的_性，反应的实验防止污染空气的方法是_。五、流程题21 . 利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工艺流程如下： Na2SO4制备装置中，参加反应的物质除二氧化硫、氧气外，还有_（填化学式）； 实验室检验二氧化硫气体通常使用的试剂是_，空气中二氧化硫与氧气反应的方程式是_； 乙烯制备装置中，反应的化学方程式为_。六、计算题22 . 兴趣小组对实验室制取二氧化碳后过滤所得的废液（假设溶质只有氯化氢和氯化钙）进行探究。取100 g该废液，逐滴加入碳酸钠溶液，测得产生沉淀的质量如图所示，请回答：（1）充分反应生成碳酸钙的质量为_g。（2）计算该废液中氯化钙的质量分数。_（写出计算过程）（3）用氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙都可将该废液中的盐酸除去，获得氯化钙溶液，处理等质量的该废液，需这三种物质的质量由小到大的顺序为_（用物质名称填空）。23 . 某兴趣小组想测石灰石样品中碳酸钙的含量，取该样品10克与足量的稀盐酸反应，能生成二氧化碳0.88克，求该样品中碳酸钙的质量分数_。七、综合题24 . 实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图。请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数。第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么。猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐。验证：步骤现象结论取样，滴加紫色石蕊溶液变成_色这瓶溶液是盐酸第二步：测定该溶液的溶质质量分数实验原理：用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：_当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05ml，对测定结果的影响很小可忽略不计。实验步骤：取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液。此时溶液呈_色。（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50ml（密度近似为1.0g/ml），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到_，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10ml。实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、推断题1、五、流程题1、六、计算题1、2、七、综合题1、