2019-2020学年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（四）（I）卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（四）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读一事无成有一个木匠从森林里砍了一棵大树,准备盖房子时做栋梁。他好不容易把大树拖回家,心里有说不出的高兴。他趁着高兴劲儿,也没有多想,拿起锯子就锯。他“哼哧、哼哧”锯了半天,费了好大的劲儿,累得大汗淋漓,终于把树锯完了。锯完以后,他发现锯得太短了。怎么办呢?那就改做门框。于是他拿起斧子就砍,砍了半天,累得气喘吁吁,终于砍好了,一看,木料砍得太薄了,根本不能当门框了。唉,没办法,只好改做扁担了。于是,他不管三七二十一,拿起刨子来就刨。他刨哇刨哇,刨了半天,刨光后一看,哎呀!又刨得太小啦!根本没法做扁担了!这可如何是好呢?干脆就改做刀把儿吧!他马上操起削刀,咬紧牙,一个劲儿地狠削。因为用力过猛,他好几次差点儿削了手。真是“功夫不负有心人”,刀把儿削好了。他把刀把儿往刀上一安,不好了,又削得太细了,不能用。扔了吧,又太浪费了。嘿!有啦!可以改做牙签嘛!他耐心地用小刀慢慢地削,最后,终于把牙签做好了。这时,他已经精疲力竭,浑身大汗。他把牙签含在嘴里,累得一屁股坐在了椅子上,心想:终于可以喘一口气了。突然,只听“咔嚓”一声,连牙签也断成了两截。1 . 从短文中找出三个描写木匠工作努力的四字词语。2 . “不管三七二十一”在短文中具体指的是;“功夫不负有心人”在短文中具体指的是。3 . 在木匠手中,那棵大树的命运很是曲折,它先后被做成了什么?请用短文中的词语概括。4 . 木匠工作起来非常努力,可他为什么最终一事无成呢?下列说法中,正确的是（ ）A因为那棵大树太大了B因为木匠的工具不好用C因为木匠在做事前没有制订周密、细致的计划,也没有进行周全的考虑5 . 阅读乐园。我爱家乡的杏我的家乡在偏僻的库伦沟，沟里长满了杏树。我爱家乡的杏！春天，蒙蒙细雨中，杏树贪婪地吸收着春雨，一片片圆圆的叶子在雨雾中点头微笑。天晴了，杏树开出了美丽的、粉白色的小花。花蕊上，许多黄色的花粉，散发着一阵阵浓郁的香味，引蜂逗蝶。“六一”儿童节过后，杏树上挂满了果实。那杏儿的形状、颜色和滋味都非常惹人喜爱。成熟的杏，圆圆的有汤圆一般大小。刚结出来的杏，却像玻璃球那样又小又硬，它逐渐长大，才慢慢变软了。杏先是嫩绿的，渐渐变成青绿色，也有少数一半红一半黄。一次，我问爸爸：“为什么有的杏一半红一半黄呢？”爸爸说：“红的一半是太阳光照射的，比黄的一半好吃。”我拿了一个尝了尝，果真如此。杏成熟的季节，集市上的好多地方都摆着一筐一筐的大杏，人们不停地吆喝着：“又大又甜的杏，快来买呀！先尝后买，不甜不要钱！”赶集的人不论是拿兜子的，还是拿筐子的，都要买几斤带回去尝尝。我爱家乡的杏！【小题1】填一填。(1)文章按_顺序写家乡的杏，写了杏的_、_、_，其中重点写了杏的_。(2)杏的形状：_杏的颜色：_杏的味道：_【小题2】读一读画线的句子，用加点的词语写一句话。_【小题3】短文表达了作者什么样的思想感情？_6 . 课外阅读。鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。（2）用“”划去括号里不正确的词语。（3）为文中加点的词语写一个反义词。伟大（ ） 肯定（ ）（4）“观察想象实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？_课外阅读。福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那小桥像一条彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。7 . 根据意思在文中找出相应的词语。（1）留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去。（_）（2）山水的风光和景色。形容美好的自然风景。（_）8 . 作者写了湖水的三个特点，即_、_和_。9 . 文中多处运用了比喻的修辞方法，把_比作大托盘，把_比作美丽的翡翠，把_比作光彩照人的珍珠，把_比作钢铁战士，把_比作彩带，表现了福海的美。10 . 请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。快乐阅读夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛11 . 这是一段写小兴安岭_的景色。12 . 这一段共有_句话。先写_，接着描绘_，然后描写_，最后写_。13 . 这一段话有二个比喻句。一句把_比作_，另一句把_比作_。第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、