人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课搭石同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共41分)1. （10分） 下面的多音字该读哪个音呢？请选择。涨：zhn zhn秋天到了，高粱涨_红了脸。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨_。间：jin jin时间_一去不复返。家乡的人们按照二尺左右的间_隔，在小溪里搭石。2. （8分） 看拼音写词语。shn hngmng zhngln dus y_3. （6分） 给下列加下划线的字选择正确的解释。放诞无礼_A礼貌 B. 礼节敛声屏气_A抑止 B. 除去4. （6分） (2016五上西华期末) 把下列搭配不当的词语改正过来，写在后面的括号里。严厉要求_ 美丽印象_ 修理文章_发挥特点_ 恢复安静_ 集中精神_5. （11分） 根据课文搭石内容填空。_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去，人们把这看成_的事。二、 阅读理解 (共2题；共27分)6. （15分） 阅读理解，完成练习。 的男孩一个年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。天快黑了，第=十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头儿，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想：“上帝”一定是一种非常奇妙的东西，如果把“上帝”买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头儿眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头儿接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“这是上帝，让你叔叔吃了，伤就会好的。”安迪喜出望外 ， 将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔，我买到了上帝，你吃了，伤就会好!”几天后，一个由世界上硕尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头儿帮他把钱付清了。那老头儿是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头儿。可老头儿已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头儿写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您， 感谢上帝，是他救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”（1） 请把本文的标题在文前的横线上补充完整。 （2） 联系上下文理解词语。 盘问：_喜出望外：_（3） 文章主要是围绕_、_、_这三个人物来写的。主人公是_。 （4） 第自然段中，作者对老头进行了_描写。画横线的词语的作用是_ A体现出老头儿的好客，承上启下。B体现出老头儿的善良，为下文做铺垫。C体现出老头儿的平易近人，总结上文。（5） 根据你的理解，把第自然段中的句子补充完整。 （6） 文中的小男孩和那位六十多岁的老头儿，你更喜欢谁?请简要说说理由。 7. （12分） (2018四下云南期末) 阅读下文，回答问题庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bo po）丁宰（xn zi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jn jng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（g hi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（b bo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1） 选择文中括号里正确的读音。庖_（bo po）丁 宰_（xn zi）牛筋_（jn jng）骨 割_（g hi）肉非常薄_（b bo）（2） 文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（ ）A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3） 文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ）A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4） 为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 把下面的词语连成句子，并加上标点。 兴奋地 与 父亲 我 想 几次 上车 共享 时刻 幸福 这面临着 难题 道德 我们 一个财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共27分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、