苏教版小升初语文冲刺试卷（一）-1

苏教版小升初语文冲刺试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言积累及运用 (共9题；共40分)1. （5分） 读句子。bn zh bi rn sh z j zu d de kuil_。2. （5分） 选出划线点字的正确读音。 悼_念（dio do） 黄芪_（sh q）鲜_为人知（xin xin） 顷_刻间（qng qng）3. （1分） 比一比，再组词旅_ 狠_ 端_ 载_旋_ 狼_ 瑞_ 截_睁_ 徒_ 幅_ 旱_挣_ 陡_ 逼_ 早_4. （5分） 找朋友。拍摄_A泰山搏击_B长城眺望_C照片修筑_D远方游览_E风浪攀登_F山水5. （5分） 组句子。故乡 非常 李白 自己 思念 的家家户户 端午节 吃粽子 都变得 从 我 胆小 勇敢6. （5分） 按要求写句子。 （1） 续写句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从_中，我们读出了_；_，_。（2） 她觉得非这样做不可。（用划线的词语写一句话。） （3） 清政府用本国的工程师来修筑铁路。他们不再过问。（用关联词语把两句话合成一句话。） （4） 秋日，当百花凋零、菊花独放时，我会想到这两句赞美菊花的诗：“不是花中偏爱菊，_。”夜晚，听着透过纱窗传来的春虫的叫声，我会想到这样的诗句：“今夜偏知春气暖，_。” 7. （4分） (2019贵定) 填一填。 （1） 地满红花红满地，_（2） 一夜五更，_；三秋九月，_（3） 翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，_（4） 楼外青山，_，云飞天外 （5） _，树边红雨，_8. （5分） 将下列句子排列成一段通顺的话 _田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。_溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。_小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子里静静地流过。_山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。9. （5分） (2019三下通榆期末) 补充诗句。 （1） _，笑问客从何处来。 （2） 绿遍山原白满川，_。 （3） _，白发谁家翁媪？ （4） _，出没风波里。 （5） 四海无闲田，_。 二、 阅读感悟 (共2题；共24分)10. （8分） 课内阅读。 听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。（1） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。 A想象各种野花美丽而清香。 B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D、想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_在每一朵小花 _在每一滴汗水里_在每一颗绽开的谷粒里_（2） 文中写了_种声音，分别是_发出的。（ ） A . 4；大树、蟋蟀、大雁、秋风B . 3；叶子、小花、汗水C . 2；大树、蟋蟀（3） 对文中画线的诗句理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。11. （16分） 阅读短文，回答问题后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。（1） 从文中用找出一个比喻句。（2） “那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了什么？（3） “我”养成的习惯是_，它的好处是_。三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019清镇) 题目：告诉你一个秘密 要求：写出真情实感，注意语句通顺。字数约为400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语言积累及运用 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读感悟 (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、