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端木蕻良,土地的誓言,日军残酷杀害我同胞1,日军残酷杀害我同胞2,日军残酷杀害我同胞3,日军抓壮丁充当苦力,日军在东北大地上犯下的种种罪行,北票煤矿,从被日寇占领起，矿区也就成了一座名副其实的人间地狱。 在1931年北票矿已发展成有矿工3446名，年产65.6万吨优质煤的较大煤矿。1939年开始日本人又把从关内俘虏的中国军队官兵、地方干部及普通群众，押到东北各煤矿强迫劳动。从1939 年至1942年三年间，押到北票的“特殊工人“就有4000多人。 由于日本人采取了以人换煤的“人肉开采“政策，使大批中国人命丧煤矿。日寇统治煤矿共十二年零五个月，共掠夺走煤炭863.6万吨。期间，在矿工人、劳工、“特殊工人”共56530人，被摧残致死的高达31200人，死亡率55.2%；平均每生产270吨煤，就是用一中国人的命换的。仅北票矿台吉万人坑，就约有残骸6500多具，而这样的万人坑，在全区共有5处。这堆积如山的粼粼白骨，就是日寇在东北大地上犯下的滔天罪行的血腥铁证。,学习目标,1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、了解作者选择有特征、有意味的景物组成一个个画面的意义。 3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法,识记字词,炽痛 嗥鸣 斑斓 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽 谰语 碾 辘 镐头,ch,ho,1n,dn,gn,q,lng,zh mng,hu,1n,nin,l,go,听读课文，体会语句,1、如何理解课文标题 -“土地的誓言” 2、作者在文中列举了大量东北特有的景色和物产,为什么要这样写？能谈谈你的体会吗。 3、为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？,（人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步激动，就不满足于使用“她”，而改用“你”直接与土地对话交流，这在修辞上称作“呼告”）,双人对读课文某一部分讨论体会,（举例）1、我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情，“泛滥”如何理解？ 2、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟，如何理解“呻吟”？ 3、我必须看见-或者我的坟前，如何理解“出现我的坟前”？ 4、“当我躺在土地上的时候，当我-”处运用什么修辞手法，你是怎样理解的？ 5、- 6、还能找出哪些句子最富有感情，最能打动你？找出来读一读，说说你的体会。,再次朗读品味课文,这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，试结合课文具体仔细体会。 你还有哪些收获？试着与大家分享,“九一八真的成为历史了吗？”以此为话题写一篇小作文。字数300字左右。,作 业,拓展思考 实践,学完本单元课文后，同学们在现实生活中准备怎样表达对祖国的热爱呢？,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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