北师大版七年级上期期末历史试题

北师大版七年级上期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 勤劳智慧的中国人民创造了辉煌灿烂的科技文化。下列我国古代人物与科技文化成就的搭配，正确的是A华 佗 草卓纲目B司马迁 史记C宋应星 农政全书D罗贯中红楼梦2 . 张荫麟中国史纲第三章各节的标题依次为“楚的兴起”、“齐的兴起（附宋）”、“晋楚争霸”、“吴越代兴”、“郑子产”。则该书第三章的总标题最有可能是（ ）A霸国与霸业B战国时代的政治与社会C秦汉之际D战国时代的思潮3 . 中国封建社会首次实现大一统的局面开始于公元前221年，属于（ ）A公元前3世纪前期B公元前3世纪晚期C公元前2世纪前期D公元前2世纪晚期4 . 在研究中国早期人类的代表北京人时，小丽和同学们针对下面几福图片而展开对北京人生活的讨论，你认为据此可以得出的结论有北京人会制造粗糙的石器 北京人已经可以直立行走 他们的面部保留有猿的特征 北京人已经掌握了原始农耕ABCD5 . 公元208年，孙、刘联军与曹军决战，以少胜多，取得_的大捷。A赤壁之战B巨鹿之战C淝水之战D官渡之战6 . 某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是 （ ）生活在黄河流域 种植水稻 住干栏式房子 使用木结构水井ABCD7 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“官渡之战”“三国鼎立”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些资料反映的共同主题是（ ）A中国境内人类的活动B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D早期国家的产生与社会变革8 . 东晋的王羲之被后人称为“书圣”，他的代表作有“天下第一行书”的美誉，该作品是（ ）A兰亭序B女史箴图C洛神赋图D玄秘塔牌9 . 下图反映了江南地区得到开发的哪一原因（ ）A江南社会相对稳定B江南自然条件优越C北方人口大量南迁D南方统治者重视农业10 . 小勇在百度搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”两个关键信息,那么出现的搜索结果涉及到的历史人物最有可能是A齐桓公、管仲B秦孝公、商鞅C陈胜、吴广D汉武帝、董仲舒11 . 美国学者罗兹墨菲在亚洲史中指出：“中国人至今仍然称自己为汉人，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。”西汉建立于公元前202年，下列表述正确的是A是公元前2世纪初B是公元前2世纪末C是公元前3世纪初D是公元前3世纪末12 . 2011年，国际数学协会正式将每年的3月14日设为国际圆周率日。中国古代有一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。这位科学家是A祖冲之B贾思勰C钟繇D王羲之13 . 晋书食货志记载东晋后期南方的情形是“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣”。当时江南地区经济发展的原因是（ ）自然条件优越南迁的人带来了劳动力、先进的生产工具和技术江南战争较少,社会比较安定劳动人民的辛勤劳动ABCD14 . 改革是社会进步的永恒主题。公元前356年，商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。请你指出商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是（ ）A建立县制B鼓励农民开垦荒地C奖励打仗有功的人D废除贵族的世袭特权15 . 东汉中后期主要的政治表现是A暴政治国、怨声载道B政治清平、社会安定C外戚宦官交替专权D诸侯四起、争夺王位16 . 我国的四大发明中出现最早的是A指南针B火药C印刷术D造纸术17 . 魏晋南北朝时期，宗教画占主要地位的原因是A少数民族内迁B佛教盛行C南北分裂D民族交融18 . 随着生产工具的改进和生产经验的积累，人类进入了靠自己的劳动来增加天然生产物的时期，产生了原始农业。下列选项与原始农业的出现无关的是A农作物的出现B家畜的饲养C磨制石器的发展D城市的出现19 . 下列对三国两晋南北朝时期阶段特征归纳正确的一项是A统一多民族国家的确立B繁荣与开放的社会C政权分立与民族交融D统一多民族国家巩固发展与危机20 . 东汉、魏晋时期，我国北方和西方的少数民族不断内迁，主要少数民族是A匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐C匈奴、蒙古、羯、氐、羌D蒙古、鲜卑、羯、氐、羌二、综合题21 . 阅读下列材料回答问题图一：秦朝疆域图图二：隋朝大运河图三：苏联第聂伯大坝图四：美国田纳西水利工程问题一图一中秦朝为了巩固北方，修筑了“万里长城”，其起止点分别是哪里？ 问题二图二中隋朝为了巩固统治，开凿了大运河，运河的中心在何地？客观上起到怎样的作用？问题三：图三的工程是反映了苏联人民在什么时期取得的重要成就？该工程主要的作用是什么？问题四：图四的重要水利工程属于哪一次改革的重要措施之一？该工程最重要的作用是什么？问题五：图四和图五的工程修建都充分体现了经济发展过程中哪一角色的重要性？两项工程又有什么本质的不同？问题六：根据以上材料，对古今中外这些重大工程的修建有什么借鉴意义？22 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程耗去了大量的生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：如图：西晋时期被汉人使用的胡床、椅子、方凳材料三：魏初风俗至陋迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。吕思勉两晋南北朝史（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？（2）材料二中的这三幅图画均摹绘自敦煌莫高窟的壁画，你能从中提取什么样的历史信息？（3）材料三评述的是什么历史事件？结合所学知识指出该历史事件的积极作用。（4）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化23 . 看图片可以感受历史。下面是古代黄河流域的部落首领黄帝、尧、舜、禹的画像，仔细观察，回答问题。（1）图中黄帝被后人尊称为什么？（2）图中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？这种制度叫什么？（3）这些都是古代传说中的人物，你认为传说和史实有什么区别？谈谈你的看法。24 . 不以规矩，不成方圆。制度建设是国家长治久安的保障。阅读材料，回答问题。材料一如图（1）图一中的人物是谁？他一生中最大的历史功绩是什么？他主要是用哪一学派的思想来治理国家的？（2）图二和图三反映出秦朝在经济和文化上分别采取了什么措施？材料二材料三西汉初期中央和封国力量的对比（3）据材料二指出秦朝的地方行政制度是什么？（4）根据上述材料概括秦在政治、经济、文化等方面采取一系列措施目的是什么？（5）面对材料三图一的问题，谁向汉武帝提出图二的建议？该建议史称什么？25 . 中华文化源远流长，且在几千年的历史上不断的得到了发展、传承与传播，请结合所学知识回答下列问题。（1）文字是传承文化的重要载体。我国已发现文字中年代最早、体系较为完备的文字是什么？我国有文字可考的历史最早是什么时期？（2）儒家思想是中国文化的重要组成部分，儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？（3）史书记载是传承民族文化的重要途径。要了解黄帝到汉武帝时约3000年的史事，我们可以查阅哪本史书？这本史书由谁创作的？（4）西汉时期，陆上丝绸之路把我们精美的瓷器与丝绸一起传播了出去，这条路的起点和终点分别是哪里？是谁两次出使西域，为丝绸之路的开辟做出了巨大贡献？（5）台湾自古属于中国的一部分，据史书记载，早在三国时期，我国船队就曾经到达过今天的台湾地区。当时的台湾地区被称为什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、