人教部编版九年级历史上册第1、2单元检测题

人教部编版九年级历史上册第1、2单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在印度电影流浪者里有一句经典台词是“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷”。这句话有明显的阶级歧视,这种阶级歧视最可能源自以下哪一制度?（ ）A禅让制度B种姓制度C元首制D采邑制2 . 汉谟拉比法典被称作世界上最具“分量”的法律，对其合理的理解是（ ）A迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B为维护奴隶利益而制定C为摧毁奴隶主利益提供法律保障D充分体现了古代的民主政治3 . 公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的AABBCCDD4 . 从公元前480年到公元前431年，将近50年的时间里，希腊世界特别是雅典经历了一个黄金时代，它的表现之完美、辉煌，在人类历史上找不到相提并论的时代。雅典的辉煌主要得益于A民主政治B种姓制度C君主立宪制D联邦制5 . 6世纪中叶，查士丁尼大帝主持编纂民法大全期间，重金悬赏各地法学家前来献策。下列四人的主张最有可能被采纳的是A甲呈献据称是帝国前期皇帝编纂的十二铜表法B乙上书皇帝主张“君权神授”和“按律量刑”C丙建议政府保护自由民的财产不可侵犯D丁提出罗马法律不适用于外邦人的主张6 . “ 古希腊的鼎盛时代是以城邦制度的繁荣为特征的”，下列关于希腊城邦的叙述正确的是（ ）A希腊城邦的突出特点是“人口众多”B希腊城邦居民都有参与统治的权利C希腊城邦只有公民才能占有土地D希腊城邦参军打仗是非公民的义务世界各个地区的文明相互碰撞、彼此交融,不仅加强了相互之间的了解，更促进了科技文化的发展。据此回答以下各题。7 . 古代世界时常爆发不同民族、不同文明间的战争与冲撞，战争与征服伴随着杀戮和奴役，但不同文明之间的交融也在冲撞中发展。首先将西方文明传到东方的帝国是（ ）A波斯帝国B亚历山大帝国C罗马帝国D阿拉伯帝国8 . 小军在读一部故事集，这本书充满智慧和想象力，书里的故事有阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等。他读的是（ ）A悲惨世界B天方夜谭C荷马史诗D诗经9 . 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A古代印度人、古代巴比伦人B古代阿拉伯人、古代罗马人C古代印度人、古代阿拉伯人D古代阿拉伯人、古代埃及人10 . 13世纪，有一所大学被誉为“科学之母、大学之母”成为西欧大学的模型，它是（ ）A巴黎大学B牛津大学C剑桥大学D哈佛大学11 . 欧洲第一部系统完备的法律文献是（ ）A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C拿破仑法典D人权宣言12 . 关于世界三大宗教共同点的表述，正确的是（ ） 都有自己独特的宗教建筑 都产生在亚洲 都对本地区的统一起到推动作用 都是中古西欧占统治地位的思想ABCD13 . 美国文学大师房龙在人类的故事里写道：“苏美尔人用刻着楔形文字的泥板，给我们讲述了闪米特民族的大熔炉一亚述和巴比伦王国的故事，下列选项能够反映古巴比伦王国社会状况的是（ ）A金字塔B种姓制度C汉漠拉比法典D甲骨文14 . 思源中学九年级学生小张在笔记本上记道：“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。他探究的学习主题是（ ）A阿拉伯帝国的兴衰B亚历山大帝国的兴衰C罗马帝国的兴衰D罗马共和国的兴衰15 . 首创“元首制”政治形式，独揽最高统治权的是A屋大维B凯 撒C斯巴达克D汉谟拉比16 . 历史遗迹是人类文明的活化石。下列一组图片反应的共同主题是A古代亚洲文明B古代欧洲文明C大河文明D海洋文明17 . 他解剖了许多动物，莫定了动物学基础，他还是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这位百科全书式的学者是（ ）A德谟克利特B苏格拉底C柏拉图D亚里士多德18 . 下图所示内容，与哪个史实有关A汉谟拉比法典B佛教C基督教D伊斯兰教19 . 图中字母所指代的文明古国中，拥有金字塔和狮身人面像的是：（ ）AABBCCDD二、综合题20 . 我当评委。有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词：A我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。B我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。C我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。D我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。（1）A国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？B是谁？国王属于什么阶层？这种现象的出现受什么制度的影响？（2）C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。D是谁？他创立了什么宗教？21 . 阅读下列材料，回答问题材料一材料二不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰骋，无疑是世界史上突破相互孤立隔绝的重大事件。摘编自吴于厪、齐世荣世界史材料三在唐朝统治的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。这些人是怀着不同的目的到唐朝来的：他们中有些是出于猎奇，有些是心怀野心，有些是为了经商谋利。但是在前来唐朝的外国人中，最主要的还是使臣、僧侣和商人这三类人。通过唐朝有两条道路：一条是商队走的陆路通道；另一条是船队航行的海上通道。摘编自薛爱花撒马尔罕的金桃（1）观察材料一四幅图片，分别写出其对应的文明成就的名称图一：_，图二：_，图三：_，图四：_。（2）依据材料二，结合所学知识，概括材料二中文明交流的方式，并说明亚历山大东征的影响。（3）依据材料三，结合所学知识，概括材料三中文明交流的方式，并列举出两例能体现此种交流方式的历史实例。（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你说说现代文明交流中我们应持何种态度。22 . 人类历史上大河流域和海洋沿岸都曾诞生辉煌的文明，这两种文明相互碰撞，丰富人类文明的发展。请阅读以下材料，回答问题：【大河文明的灿烂】材料一：公元前2500年左右亚非文明图【海洋文明的辉煌】材料二：在现代西方国家语言里，如英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语言中的“民主”一词，都是从古希腊语的“demokratia”一词演变而来。【不同文明的交流】材料三：希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步。这是希波战争最重要的影响。（1）文字是文明的重要载体，请说出材料员一图中A、B、C三处文明区域出现的古老文字。（2）材料二现象说明什么问题？ （3）除了希波战争这种方式外，还有什么文化交流的方式？请举一例说明。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、