部编版语文三年级上册第八单元主题训练卷

部编版语文三年级上册第八单元主题训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面关于对课文的表述，不正确的一项是（ ）A桃花心木借树木的生长来比喻人的成长，说明了依赖性对人成长的重要性。B北京的春节描述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处。C十六年前的回忆首尾相呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。D为人民服务是一篇议论文，是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。二、填空题2 . 深入理解课文。突破重难点1.列宁与灰雀。从灰雀的外貌看：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这里从_和_两个方面，对灰雀进行了描写，突出了灰雀_的特点。从列宁的行动看：每次走到白桦树上下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。这些描写表现了列宁对灰雀的_。从列宁的语言看：“一定是飞走了或者是冻死了，天气严寒，它怕冷。”表现了列宁对灰雀_。2.列宁与小男孩。听男孩的语言：“没我没看见。”列宁已经猜测到_；看男孩的动作：那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁已经明白_；列宁自己的话：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”不直接问男孩，而是去问不会回答的灰雀，体现了列宁对男孩的_。3 . 日积月累。1_，死而后已。2捐躯赴国难，_。3_，当以死守，_。4常言道：“国家兴亡，匹夫有责。”对此，宋代爱国诗人陆游也说过“_”的话语。5七律长征中强化主题的句子是：_，三军过后尽开颜。4 . 看拼音，写词语。（1）大家给了英子极大的鼓励，使wn jng（_）内向的英子鼓起yng q（_）微笑着面对生活。（2）周末，nn hi（_）家人到jio wi（_）去野餐，一路上，他像一只hun kui（_）的小鸟，高兴极了。三、语言表达5 . 撑船老人本来是拒绝主人公上船的，为什么由转变主意，哀求少年上船？_6 . 口语交际。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。不久你就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。在毕业之前，请为老师和同学写临别赠言，送上你的真情与祝福。给老师：_给同学：_7 . 根据情境，完成写话。学校组织同学们去参观红色教育基地，在排队上车时，看到同学们满不在乎的神情，你会说：“ _”8 . 口语交际。班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛，请你完成下列题目。1.根据演讲内容订一个标题：_。2.演讲开头的方法有很多种，如开门见山、提出问题、引用故事等，请你用简洁的语言为你的演讲开个头。_3.你的同桌丽丽比较害差，害怕在大家面前讲话，因此她不想参加这个演讲比赛，请你劝说并鼓励她。_四、现代文阅读爸爸教我写作文我12岁那一年，在我父亲开办的私塾里读古文。父亲每星期让我做一篇作文。一天，大雪初霁，父亲给我们出个题目就叫雪霁，让我们写一篇记叙文。我以往写记叙文一开头总是这么一句话：“蔚蓝色的填空，漂浮着几朵淡淡的白云。”父亲常常对我说：“这叫套话，毫无意义，写记叙文要写你自己切身的感受。”这一天，我倒是的确有点切身感受到的。于是，我就从当天早晨感受的一些大雪初霁的景象中取材，写了这篇作文的开头。大意说，我早晨起来，意外的发现窗缝外光线特别明亮，不知道是怎么回事，打开窗子一看，才知道外面已经成了一个银白的世界。曙光也显得分外的耀眼，每天看惯了的景物，全部变了样：屋外通往后山的小路不见了，幸而那上面已经印上了一串深深的脚印，这才让我记起那儿是路。平日从来都望不见的后山的山峰，第一次巍然出现在窗前原来窗前的丛林都被厚厚的积雪压弯了腰，眼前的天地顿然变得开阔了我父亲历来不满意我的作文，说我最大的毛病是陈词滥调，空洞无物。但这次，他却例外的赞扬了我，说我在这篇雪霁里写的，有点儿自己的东西了我至今还记得这件事。9 . 联系上下文解释词语。（1）大雪初霁：_（2）陈词滥调：_10 . 写出下列词语的近义词。切身（_）顿然（_）11 . 文中第三节的“这”指的是：（_） “那”指的是：_12 . 父亲为什么历来不满意我的作文？这次为什么赞扬我？_13 . 这篇文章告诉我们要写好记叙文必须_。“我”的感受是通过获得的_。阅读短文，完成练习。在乡间的庭院，一个老人带我去看一颗（ ）百年的含笑花，说那是他的父亲亲手栽植的。那百年含笑的高大使我大吃一惊，因为我们平常看到的含笑花只有几尺高，百年的含笑花竟有两三丈高。更令人惊奇的是，那棵高大的含笑，花朵开得密密麻麻，香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了。我想到小时候家里种的几棵含笑。盛开时，我最喜欢摘一些放在铅笔盒、书包或口代（ ）里，走到(那哪)里就香到(那哪)里。含笑花的香有渗透力，有时春天过去很久，含笑都谢尽之后，铅笔上还留着春天时含笑的香味，使我写字时有着欢喜的心情。我正在出神的时候，听到老人说：“这百年(_)含笑开(_)和它第一次开时一样(_)香，我如果能象（ ）它一样，百年之后也能含笑归土，就好了！”我说：“阿伯，这没有什么问题，你一定可以含笑归土的。”老人笑了，笑得就如一朵含笑花，(那哪)么洁白、纯真，散发着香气。“不管生命的厉（ ）程变成怎样，我们每天都要含笑开放，让香气漂（ ）扬呀！”看着老人的笑，我心里这样想着。14 . 文中加点的字都是错别字，请在括号里写出正确的字。15 . 区分“那”与“哪”。在文中的括号里选择正确的字。16 . “的、地、得”是三个在使用中容易混淆的字，请给文中画“”的句子选择合适的字填上。五、书面表达17 . 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，不少于300字。六、判断题18 . 根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.北京的春节以时间为顺序，用充满北京味的朴实的语言，描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷。 （_）2.腊八粥这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱。（_）3.“河汉清且浅，相去复几许。”诗人用委婉的语气，暗示了相思之苦的根源。（_）4.藏戏一文在表达顺序上以事情的发展为序。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、判断题1、