人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题A卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期末考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下图的文物出土于陕西关中地区，此文物的出土进一步证明了A西汉的建筑技术高超B汉王朝的兴盛和统一C秦末农民起义D震慑少数民族的手段2 . 下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是（ ）A墨子“兼爱”“非攻”B韩非：“春秋无义战”C庄子“无为而治”D孙武“知己知彼，百战不殆”3 . 我国现存的第一部完整的农书是A齐民要术B洛神斌图C论语D春秋4 . 常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚（吕尚）、周公辅佐的贤明君主是A黄帝B夏启C商汤D周武王5 . 下列呈现的是先秦时期的经典书目,在战国时期,你认为哪些书是最受当时统治者欣赏欢迎的 （ ）论语道德经孙子兵法离骚ABCD6 . 北魏孝文帝改革的措施中，最有利于吸收先进文化的是（ ）A采用汉制汉礼B使用汉姓C与汉族联姻D迁都洛阳7 . 半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活，半坡遗址的下列发现中最能证明这一点的是A粟粒遗存B家畜遗骨C磨制石器D半地穴式圆形房屋遗存8 . 以下四幅疆域示意图排序正确的是ABCD9 . 在军事史上，大量火药武器出现之前的时代被称为冷兵器时代。下列冷兵器出现的先后顺序排列正确的是A铁兵器、石器、青铜兵器B青铜兵器、石器、铁兵器C石器、铁兵器、青铜兵器D石器、青铜兵器、铁兵器10 . 下列组合对应正确的是（ ）A祖冲之南朝著名的农学家B贾思勰西晋的医药学家C王羲之东晋杰出的书法家D曹操三国时期杰出的政治家11 . 下列图片中的器物反映了哪一时期手工业制造的较高水平？A秦朝B西汉C商朝D三国12 . 百家讲坛易中天品三国纵论三国天下大事，细品英雄成败得失。追忆三国历史，曹操率领了以下哪一次以少胜多的战役A赤壁之战B牧野之战C巨鹿之战D官渡之战13 . 观察下边“反腐倡廉”的宣传语，请你判断：下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（ ）A黄帝B禹C汤D纣14 . 东周时期,郑庄公五年不去朝见周天子,天子出师伐郑,反被射伤。从此,周天子失去了对诸侯国的控制。一个个强大的诸侯粉墨登场,开始了“大国争霸”的较量。诸侯“大国争霸局面的形成,这说明（ ）A百家争鸣形成B郡县制产生C铁器牛耕使用D分封制崩溃15 . 刘邦于公元前202年建汉朝，史称西汉。公元9年外戚王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。这两个时间也可以表述为A公元前2世纪初，公元1世纪初B公元前2世纪末，公元1世纪末C公元前3世纪初，公元1世纪末D公元前3世纪末，公元l世纪初16 . 年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段？AABBCCDD17 . 中国历史上有过多次人口迁移。唐朝中后期，人口大量南迁，南方人口规模第一次赶上北方；北宋末年，再一次出现大规模的人口南迁浪潮，南方人口数量大大超过北方。根据以上材料可以推断A北方已不适合居住B南方文化水平较先进C唐宋时期统治者组织移民D人口南迁促进经济重心转移到南方18 . 每年清明节，全国各地的民众和海外赤子纷纷前往黄帝和炎帝陵进行祭奠敬拜，表达对炎、黄两帝的景仰之情。后人尊敬他们主要是因为A教人们挖井，发明车船B是中华文明的“人文初祖”C发明农业和医药D打败蚩尤19 . 依据图示，判断此单元时代特征是A早期国家与社会变革B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D民族关系发展和社会变化20 . 考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸。但这种纸质地粗糙,使用不便。蔡伦在此基础上改进工艺,使纸的质量和产量有了很大改进和提高。从材料中能得到的准确信息是（ ）A西汉时期已开始生产纸B东汉蔡伦发明了造纸术C纸的使用利于典籍流传D西汉纸张已经普遍使用21 . 月球上有一座环形山,是以我国古代一位著名数学家的名字命名的,他第一次把圆周率的数值计算到小数点后第7位数字。这位数学家是A张陵B蔡伦C刘徽D祖冲之22 . 西汉时期，在汉武帝以前，许多国家制度基本上没有突破秦朝的模式，故有“汉承秦制”之说。但是汉制绝不是对秦制的完全复制，而是有所损益。汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合，其中在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为A颁行“推恩令”；实行盐铁专卖B推行郡县制；“罢黜百家，独尊儒术”C实行分封制；“焚书坑儒”D实行郡县制；奉行“无为而治”23 . 某导演想拍一部有关唐朝对外交往的专题片，他选取的下列素材中与唐朝无关的是（ ）A张骞出使西域B遣唐使来中国学习C玄奘西行D鉴真东渡24 . 中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好的处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是（ ）A老子B孔子C孙子D韩非子二、综合题25 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己材料二：（周）王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟封尚父于营丘，日齐；封弟周公旦于曲阜，日鲁余各以次受封。史记周本纪（1）材料一中“天下为家”的局面反映了我国古代哪一制度的出现？（2）材料二反映的是周朝的什么制度？该制度实施下受封者该履行什么样的义务？周朝实施该制度有什么样的作用？26 . 阅读下列材料，并回答问题材料一：商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，国君直接委派官员治理；统一斗桶、权衡、丈尺的标准。经过五年，秦人国富兵强。史记商君列传材料二：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（今山西东北、河北一带）来者，姓或重复，皆改之”。资治通鉴请回答：（1）材料一描述的是中国古代哪一次改革？从材料中概括出改革的措施。（不得照抄原文）（2）材料二中的“魏主”是谁？本诏令提出的是什么具体改革措施？（3）这两次改革在当时分别起到了什么历史作用？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、