人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题（I）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（ ）元谋人北京人河姆渡原始居民山顶洞人AB、CD2 . 历史文物是后人解读历史的第一手资料。通过如图文物，我们可以感知A半坡原始居民的生产生活方式B春秋时期农业生产的发展水平C甲骨文的造字特点D商朝时期青铜铸造业的高超工艺3 . 我国封建制度确立方式是（ ）A争霸战争B变法或改革C奴隶起义D宫廷政变4 . 秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（ ）A世袭继承B皇帝任命C地方推荐D考试选拔5 . 导致如图中两种房屋结构不同的主要原因是A生活习惯B生产工具C自然环境D生产力水平6 . “大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。”“天下为家”的主要标志是A禅让制的出现B世袭制的出现C公有制的出现D私有制的出现7 . 我们获取历史信息，会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是A“（秦皇帝）并吞战国，海内为一，功齐三代。”B“秦有陇西、北地、上郡，筑长城以拒胡。”C“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文。”D“及秦之季世，焚诗书，坑术士。”8 . 史记黄帝本纪中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”该材料反映了（ ）A等级制B郡县制C禅让制D世袭制9 . 尧、舜、禹时期，把首领之位传给贤德之人这种产生首领的方式称为（ ）A世袭制B分封制C选举制D禅让制10 . 战国时期的著名战役不包括A城濮之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战11 . 西汉建立人是A嬴政B刘邦C刘秀D刘备12 . 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是开凿灵渠巨鹿之战楚汉之争建立张楚政权ABCD13 . 中纪委书记王岐山强调，要强化制度建设和制度监督，使领导干部“”“不敢腐”“不能腐”。中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理，下列官职具有监察管理职能的是：（ ）太尉 御史大夫 司隶校尉 刺史ABCD14 . “它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汨汨清流。”这是著名学者余秋雨曾经对都江堰的赞美。下列有关都江堰的说法，错误的是（ ）A都江堰是由秦国蜀郡郡守李冰组织发动民众修建的B都江堰是一座综合性的水利枢纽，起着防洪灌溉、水运等多方面的作用C都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，设计科学D都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田15 . 黄河流域是中华文明的发祥地之一，最能体现该地区原始农耕文化成就的应该是（ ）A种植粟B种植水稻C人工取火D住干栏式房子16 . 结论：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。依据：是下列何种文字的出现（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书17 . 我国青铜器最发达的时期是A夏朝时期B商周时期C春秋时期D战国时期18 . 在封建时代，农民为反抗统治者的残暴压迫和剥削，不断奋起斗争。中国历史上第一次农民大起义是A国人暴动B黄中起义C陈胜、吴广起义D楚汉之争19 . 为了抵御匈奴，秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城连接起来，筑成一条“万里长城”。秦长城的起止点分别是A临洮，辽东B咸阳，辽东C陇西，长平D咸阳，河套20 . 公元前770年，周王室东迁，开始了我国历史上第一个纷乱时代春秋和战国，至秦统一天下，其间经历了A549B548C992D99021 . 2011年4月5日上午万众嘱目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝（ ）A曾经打败了炎帝B发明了文字C是中华文明之祖D制作衣裳22 . “王侯将相宁有种乎？”陈胜吴广发动了我国历史上第一次大规模的农民起义，有关这次起义的说法错误的一项是A起义直接原因是遇雨误期B起义军一直打到咸阳附近C起义军推翻了秦朝的统治D起义军具有革命首创精神23 . “把以孝为先的和谐家庭做为社会基础，以德服人做为治国方略”的思想来自A儒家B道家C兵家D墨家24 . 钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币，能反映从分裂到统一的时代特征的是（ ）ABCD25 . 识读地图是学习历史的重要方法之一。依据所学知识分析如图所示的形势应该是A商朝时期B西周时期C战国时期D秦朝时期26 . 新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个奴隶制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么A夏B商C周D秦27 . 春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面，道家的主张是（ ）A以“礼”治国B以“法”治国C“兼爱”“非攻”D“无为而治”28 . 学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（ ）A语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴B数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范C英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法D历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响29 . “涿鹿茫茫百草秋，轩辕曾此破蚩尤。丹霞遥映山前水，疑是成川血淌流。”诗句描写了距今四千多年前的一次战争，其交战双方是（ ）A黄帝、蚩尤对炎帝B黄帝、炎帝对蚩尤C蚩尤、炎帝对黄帝D黄帝、大禹对炎帝30 . 在历史剧北京人的一天中，不应该出现的情节是:（ ）A穿着由骨针缝制的兽皮衣服B使用敲打而成的石器削刮果实C用火把猎到的野兽烧熟D住在一个山洞里，群居而眠二、综合题31 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）材料一中的文物属于史料类别中的哪一类？A实物资料B文献资料（2）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志（3）根据材料二，概括商鞅变法的历史作用，并回答你从中获得怎样的启示？（4）根据上述材料结合所学知识，假如你是生活在当时秦国的一名军人，你是否支持商君的举措？为什么？三、辨析题32 . 秦朝是我国历史上第一个既是统一的封建王朝，也是一个短命的朝代。结合所学知识，探究相关问题。（辉煌统一）材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白古风秦王扫六合材料二秦始皇在一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪（1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？从材料二中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？材料三（2）材料三反映了秦朝采取的哪两项措施？秦始皇的这些措施有何历史作用？（山雨欲来风满楼）农民甲：我们村本来有300多口人的，被抓了200多人来修长城、修阿房宫、修驰道。农民乙：唉！这日子怎么过啊！官府的赋税又那么重，要交三分之二的收成，叫人怎么活啊！农民丙：怎么样你也得交啊，秦朝的刑罚那么残酷，迟交、少交都会让你断手断脚！众农民：唉！这样的日子何时才是个头啊！（3）从历史短剧中归纳秦朝有哪些暴政。（揭竿斩木齐响应）（4）有人认为如果在前往渔阳戍边的途中，没有遇上大雨，秦末农民战争就不会爆发。你赞同这一观点吗？请说明理由。结合所学知识，谈谈图（b）中的两位人物在推翻秦朝统治的过程中，各起了什么作用。（深刻的反思）（5）强大的秦朝只存在了十几年就灭亡了，它带给我们什么深刻启示？33 . 魏晋南北朝是中国思想文化史上不可忽视的历史时期。人们有理由认为，它是继春秋战国以后第二次“百家争鸣”时期。魏晋南北朝时期，汉代儒学一统天下，处于独尊地位的局面被打破一一原始道教得到了改造，建立起比较系统的神学理论和教仪，教规；外来的佛教受到了洗礼，使之成为具有中国特色的宗教；作为魏晋思潮的玄学，也在宇宙本源和哲学思辩方面大大超越两汉哲学的藩篱。范填的无神论思想，更代表着我国封建社会唯物哲学的最高峰（1）历史上第一次“百家争鸣”局面出现在哪一时期？被后世称为“儒学”创始人的思想家是谁？集中反映他的思想言论的著作是什么？（2）“汉代儒学一统天下”局面形成于哪个帝王统治时期？儒学思想在当时发挥了怎样的作用？（3）道教产生于哪一时期？佛教源自何处？（4）根据材料，概括魏晋南北朝时期儒学发展受到挑战的原因。联想魏晋南北朝的历史阶段特征，你认为这一时期儒学发展受到挑战的原因又是什么？四、论述题34 . 材料建于公元前3世纪，位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰，是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程2200多年来，至今仍发挥巨大效率，李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。联合国科教文组织笫24届世界遗产委员会对都江堰的评价（1）根据材料，指出都江堰建成之后被称为“天府之国”是哪里？（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、三、辨析题1、2、四、论述题1、