人教版2020年九年级（上）期末历史试卷A卷

人教版2020年九年级（上）期末历史试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1776年大陆会议发表了独立宣言，马克思称它为“第一个人权宣言”。独立宣言和人权宣言的共同之处是A都强调了人生而平等，有自由的权力B都宣告独立，脱离外邦统治C都强调建立王权至上的国家D都通过立法的方式来限制王权2 . 下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是A都是为了推翻封建专制统治B革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍C结果都确立了资产阶级统治D都有利于社会经济发展与社会进步3 . 下列事件搭配中，没有因果联系的是A工业革命鸦片战争B美国独立战争拉丁美洲运动C新航路的开辟三角贸易D章西女王起义玻利瓦尔起义4 . 自17世纪以来，随着社会进步，科学技术、思想文化也取得了巨大成就。下列成就或荣誉与人物相符的是A现代科学之父一一牛顿B物种起源一一爱因斯坦C相对论一一达尔文D费加罗的婚礼一一贝多芬5 . 在参加历史知识答题比赛中，主持人给同学们一些提示词：阿里巴巴、阿拉丁神灯、阿拉伯文学作品等。你能帮同学们猜出是下列哪部作品吗A伊索寓言B荷马史诗C马可波罗行纪D一千零一夜6 . 17一18世纪欧美国家发生巨变，权利法案、独立宣言、人权宣言都体现了那个时代的潮流和精神，因为它们都主张（ ）A建立君主立宪制B反对殖民压迫，实现民族独立C反对封建君主专制，建立共和国D建立资本主义民主社会7 . “当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏 力量的变革。”这句话中的“变革”是指（ ）A英国资产阶级革命B工业革命C英国组织的“反法同盟”D光荣革命8 . “对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻从此，新旧大陆的隔绝状态被打开了”这句话主要是针对哥伦布发现新大陆而言的这里的“新旧大陆”分别指的是（ ）A亚洲、非洲B欧洲、美洲C美洲、欧洲D欧洲、非洲9 . 他是欧洲人，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开牌了欧洲通往美洲的航路。他是A迪亚士B麦哲伦C郑和D哥伦布10 . 早期英、法、美资产阶级革命的共同之处是（ ）爆发的原因是封建专制统治阻碍了资本主义发展 都以革命的形式进行都使资本主义制度初步确立 都建立了君主立宪政体。ABCD11 . 第一次工业革命将人类带入时代。A蒸汽B蒸气C电气D电器12 . 美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于A波士顿B来克星顿C约克镇D萨拉托加13 . 英国资产阶级革命结束的标志是（ ）。A纳西比战役的胜利B克伦威尔上台C光荣革命D权利法案的颁布14 . 对世界三大宗教的认识，符合史实的是（ ）A佛教产生于古印度，宣扬众生平等、得道成仙B基督教信仰者宣传耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂C伊斯兰教信仰真主，加剧了阿拉伯半岛的分裂D三大宗教诞生顺序是基督教、佛教、伊斯兰教15 . “法国大革命中的战争起初是民族战争，后来法兰西帝国建立，远征欧洲许多国家的时候，民族战争便成了帝国主义战争”。使“战争”性质发生转变的关键人物是A路易十六B罗伯斯庇尔C拿破仑D查理一世16 . “人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。欧洲人的这一思想观念逐步得到改变主要是因为（ ）A文艺复兴的兴起B新航路的开辟C启蒙思想的传播D殖民主义的扩张17 . 1718世纪，英荷、英法之间战争频繁，其目的是为了（ ）A争夺海上霸权B争夺世界霸权C争夺欧洲霸权D争夺殖民霸权18 . 从15、16世纪的地理大发现开始，西方殖民者走遍全球凡海水所及之处，几乎均有他们的踪迹，直至19世纪末世界终于破瓜分完毕，其势力蔓延到世界各个角落为止，全球化初具雏形。在这个过程中，资本主义表现出来的最大特性是（ ）A无限的扩张性B统治的残暴性C极端的掠夺性D竞争的激烈性19 . “人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”1804年，拿破仑帝国的建立说明A维护了法国的封建统治B摧毁了法国大革命的成果C顺应了法国当时的形势D加速了法国对欧洲的征服20 . 英国资产阶级革命和俄国十月革命在世界历史的长河中都掀起巨大的浪花。这两朵“浪花”的相似之处有建立新的社会制度历史影响深远结束了旧统治ABCD21 . 从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求。这一教育的发展历程充分说明了A生产力水平决定教育的规模与速度B生产力水平制约着教育结构的变化C生产力水平制约着教育的内容与手段D教育相对独立于生产力的发展水平22 . “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位伟大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是A哈姆雷特B神曲C威尼斯商人D查士丁尼法典23 . 下列有关工业革命成果的搭配，错误的一组是A瓦特改良蒸汽机B斯蒂芬森汽车C凯伊飞梭D哈格里夫斯珍妮机24 . 彼得自从经营手工工场以来，衣食住行发生了很大的变化，穿上了丝绸衣服，房间里摆上了瓷器，每日必有一顿肉食。这反映了手工工场的发展A提高了生产效率B改善了人们的生活C促进阶级结构发生变化D促进了农业社会向工业社会转变25 . “东印度公司、克莱武、章西女王”与下列哪一历史事件有关（ ）A玻利维亚独立B印度民族反英大起义C纳米比亚独立D古巴社会主义革命26 . 依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权（ ）A侨居雅典的斯巴达人B雅典公民克里昂C奴隶克里昂D贵族布达拉斯的妻子27 . 第二次工业革命后，逐步取代蒸汽动力，成为工厂里机器主要动力的是（ ）A水力B电力C天然气D石油28 . 世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上，以及中国的黄河、长江流域，各个文明基本独立发展。这表明世界古代文明发展的格局是A多元性B互补性C海洋性D大陆性29 . 西欧城市兴起最伟大的意义是（ ）A彻底瓦解了西欧封建制度B城市自治得以普遍实现C基督教诞生D为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础30 . 17世纪，“确认国王只能根据议会制定的法律来执政”的法律文献是A拿破仑法典B权利法案C人权宣言D独立宣言二、综合题31 . “时势造英雄”。达.芬奇(1452- 1519)和哥伦布(1451一1506)是同一时代的人，在时代精神的指引下，他们在各自的领域取得了辉煌的成就。阅读材料，回答问题。材料一一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。 达芬奇（1）通过材料一可知，达。芬奇表现的“时代精神”是什么?请举出以此时代精神为核心的运动。这场运动的实质是什么?材料二黄金是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。哥伦布（2）哥伦布的这段话体现的“时代精神”是什么?为此哥伦布采取了什么行动?除他之外请再举一位同时代的航海家并说出他的成就。材料三直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。（3）材料三中说大西洋成为“启程之地”,结合所学知识设想一下，从此地起程，可以到达哪些地区?32 . 独立战争与南北战争都是美国历史上的重大事件。请你从几个主要方面，比较这两次战争的相同点与不同点。（列出提纲即可，不用详细说明）三、辨析题33 . 18世纪，资产阶级革命的时代来临，英法美三国通过资产阶级革命先后走上了资本主义道路。阅读材料，回答问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。（1）材料一出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布有何意义？材料二人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要思想主张。材料三 1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。大国崛起（3）1787年宪法确定了美国三权分立的权力运行机制。结合所学知识简述三权分立的具体内容。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、辨析题1、