人教版2020年七年级10月月考历史试题B卷

人教版2020年七年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋争霸中第一个称霸的是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公2 . 新石器时期，潮汕先民就能够烧制出精美的细泥薄胎黑陶。其生产力水平与下列哪组远古人类相近似A山顶洞人B北京人C元谋人D河姆渡人3 . 战国初年，晋国被（ ）三家大夫瓜分。A齐、楚、韩B赵、燕、魏C韩、赵、魏D楚、魏、秦4 . “目前，我国有文字可考的历史从商朝开始”结论的主要依据是A青铜器的文字B甲骨文的发现C会意字D象形文字5 . 作为我国最早所发现的直立人，如果你偶然穿越并遇见他，你不可能看见（ ）A他会用火烤肉B他的手比脚还长C他会狩猎D他会用打制石器6 . 春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天，诸侯争霸串联起了整个春秋时期。春秋末期，长江流域北上争霸的两个诸侯国是（ ）A晋国、楚国B吴国、越国C齐国、晋国D楚国、秦国7 . 我国封建社会历时最长的朝代是（ ）A西周B唐朝C西汉D元朝8 . 吴国的国君本是周武王的先人古公的长子，到了江南后“文身断发”，服从了当地荆蛮的习俗。燕国的始祖召公与周同属姬姓，但燕国四周是戎狄的天下，其臣民中也有不少戎狄成分。因此，在春秋时，吴国和燕国都被排除在“中国”之外。材料旨在说明A“中国”的文化色彩浓厚B华夏族已被周边民族同化C血缘关系失去了政治意义D“中国”已有了明确定义9 . 公元前七世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟的主要目的是A提高齐国的政治地位B加强各国之间的交流C协调诸侯国的争夺D维护诸侯国的经济利益10 . “至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，以至于移诈（改朝换代），谓非封建之弊乎？”材料中的“封建”指的是（ ）A世袭制B分封制C郡县制D行省制11 . 地球上出现人类大约在以前A170万年B300万年C70万年D20万年12 . 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建以及军事征服，从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。这段材料论述的是（ ）A中央集权制的背景B禅让制的影响C分封制的作用D分封制的目的13 . 中秋节作为中华民族的传统节日,蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是A禅让制B分封制C郡县制D世袭制14 . 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表农业生产力最高水平的是A木耒B骨耜C铁臿D青铜铲15 . 周平王东迁后，直接管辖的地区仅在洛邑一带。 诸侯国各自为政，不再听从王命，不再定期向天子纳贡，周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。 这主要反映出A诸侯国“尊王攘夷”的策略B周王室衰微的政治局面C春秋时期大规模的兼并战争D春秋时期社会动荡局面16 . 毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造。”中华民族的人文初祖是A炎帝和黄帝B尧C舜D禹17 . 某同学搜集了“春秋护头铜胄”“勾践剑与夫差矛”“围魏救赵示意图”等图片,它们反映的共同主题是（ ）A国家的统一B经济的发展C思想的活跃D战争的频繁18 . 宝鸡被誉为“青铜器之乡”，在宝鸡出土了大量国家级的青铜器文物，品种多、工艺精美，极具考古研究价值。早在原始社会后期就已出现青铜器，我国青铜器的数量增多，种类逐渐丰富是在A原始社会B夏朝以后C商朝以后D西周以后19 . 在修建都江堰的过程中，李冰发现当地妇女们在竹篮里装石头，将溪水壅深后洗衣服，受此启发发明了活动拦水坝；利用热胀冷缩原理，用大火烧山使岩石发热，趁热浇上凉水（另一说用醋浇）使石头爆裂，开凿了用于分流的“宝瓶口”。这主要反映了都江堰A主要功能是防洪、灌溉B蕴含了古代人民的聪明才智C修建的过程十分艰难D使成都平原成为天府之国20 . 山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是（ ）A大禹治水B西周分封C晋楚争霸D商鞅变法二、综合题21 . 历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。阅读材料回答下列问题材料一（1）请结合图片和所学知识，说一说使用图1这种工具的时代被称为什么时代。举起一例这个时代的远古居民。（2）图2中的农具出现在什么时期？材料二世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，我说的这个国家就是中国。引自印度前总理尼赫鲁对他女儿的讲话（3）材料二中的“字”可以追溯到什么朝代？指的是什么文字？22 . （1）图一中的文物最有可能在什么居民的遗址中发现？该居民居住在什么类型的房子里？发明的粮食作物是什么？（2）图二中的文物最有可能在什么居民的遗址中发现？该居民居住在什么类型的房子里？发明的粮食作物是什么？（3）黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构不同的主要是什么原因造成的？“中华开国五千年，神州轩辕自古传，制造指南车，平定蚩尤乱”（4）这是孙中山对传说中黄帝的评价，他被后人称为什么？平定蚩尤乱的事件是什么，它为华夏族的形成奠定了基础？23 . 阅读下列材料，回答问题：材料一大道之行也，天下为公今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪材料二 “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”（1）请写出我国原始社会末期实行的一种民主推举制度的名称。（2）材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？（3）材料二反映的是什么制度？这一制度的实施有什么作用？材料三春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行争霸战争。（4）结合材料三分析，春秋争霸局面出现的原因。材料四平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。（5）“政由方伯”，请你举出两个具体的例子。（6）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的积极影响是什么？24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。礼记礼运材料二：如图（1）材料一反映了什么情况？（2）材料二体现的是什么时候的什么制度？实行该制度的目的是什么？有何作用？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、