鄂教版八年级下学期第一次月考语文试题（模拟）

鄂教版八年级下学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列词语中没有错别字的一项（ ）A峰峦喧嚣竦峙寥阔B闲遐峭壁静谧一叶孤舟C报酬悬涯芦篷浮想连翩D更胜一畴匍匐枯涸可望不可即2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编滥造。B通过这次综合性实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。D我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。3 . 将下面句子组成语意连贯的一段话，排列最合适的一项是殊不知，没有劳动，就没有价值，更没有经济增长与财富积累；而脱离了劳动的人，只会失去活力，失去与社会的联系。有人说，幸福不是唾手可及，但也不是可望而不可即。而劳动的汗水，是浇灌出幸福硕果的必要前提。时下，有人把“躺着挣钱”、“天上掉馅饼”当作人生愿望。 以“金融扶贫”帮助老区百姓致富的李二国，深耕计量检定领域30多年、专利超百项的黄金娟，与挤揉刮甩的抹灰工艺较劲、技冠全国的许纪平，他们之所以受到表彰，就是因为个人价值与国家发展紧密相连，以劳动定义人生的坐标。个体的梦想，靠劳动实现。ABCD4 . 下列句子中加点字读音正确的一项是（ ）A濯（zhu）清涟而不妖(周敦颐爱莲说)B凄神寒骨，悄（qio）怆幽邃（柳宗元小石潭记）C朝服衣冠，窥(ku)镜（邹忌讽齐王纳谏）D无案牍（d）之劳形（刘禹锡陋室铭）5 . 选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项（ ）A孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B在孙悟空一调芭蕉扇一回中,为了向铁扇公主借芭蕉扇,孙悟空向灵吉菩萨借得“飞龙仗”,这样就不怕铁扇公主扇他了,这是防御性的措施。C猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。D朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。6 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A罗阳同志将自己30多年的全部精力和智慧都奉献给了祖国的航空事业，践行了航空报国的伟大宗旨，直至生命最后一刻，真可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。B数年未见的老同学，相貌和学识依然变化不大，正如吕蒙所说，士别三日，当刮目相待。C地委书记杨善洲退休后，二十多年如一日，锲而不舍地种树，掏心扒肺让老百姓的日子富起来，自己却两手空空而去，把价值几个亿的森林送给了大山里的群众。D各地都加大了对党的“十九大”会议精神的宣讲，我们要让“十九大”会议精神家喻户晓。二、基础知识综合7 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。（_）“温故知新”“不耻下问“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。（_）三、现代文阅读阅读下文，回答下列小题。天山向日葵张抗抗天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。秘密就是在那一刻被突然揭开的。太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于裏，纹丝不动，执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？呵，这是片背对着太阳的向日葵。你在那片向日葵林子里久久徘徊，你抚摸它丝绢般柔润的花瓣，你摇晃它毛绒绒青绿色的枝干，你仰望枝头上那饱满的褐黄色果盘，你围着它不停地转圈，揉着眼一遍又一遍地望着太阳，生怕是自己的眼睛出了毛病那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾昐，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么菪是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸上。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。8 . “秘密就是在那一刻突然揭开的”中“秘密”指什么？9 . 赏析文中画线句子。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。10 . 作者对天山向日葵不向日的原因作了许多猜测，这些内容起到什么作用？11 . “天山向日葵”身上体现了什么精神？阅读下列文章，完成后面小题。我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常情况下双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到他们在铁丝网里对唱。我无法作证。金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄琴硬：的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹煮。的伸缩拳摩擦鞘翅后翼，发出声音的。虽然我们掌握了金龟子的发音原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。-直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪；在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。12 . 选文的这几段文字主要说了哪几个问题?13 . 作者是如何探索松树金龟子的发声原理的?14 . “在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三字能否删去?为什么?四、句子默写15 . 文言诗文默写填空。桃花源记中用听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是_。青青子衿，_。（诗经子衿） 关关雎鸠，_。（诗经关雎）_，宛在水中央。（诗经蒹葭）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼喜雨亭记）（注释）扶风:与下文的“岐山”均为地名，在今陕西省境内。占:占卜。有年:指丰收。乙卯:古代用于支纪日。文中的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。忭(bin):高兴，快乐。16 . 解释下列语句中加点词的意思。（1）亭以雨名，志喜也。（_）（2）甲子又雨（_）（3）是岁之春（_）（4）三日乃止（_）17 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）A官吏/相与庆于庭商贾/相与歌于市农夫/相与忭于野B官吏相与庆于庭/商贾相与歌于市/农夫相与忭于野C官吏相与庆/于庭商贾相与歌/于市农夫相与忭/于野D官吏相与/庆于庭商贾相与/歌于市农夫相与/忭于野18 . 翻译下面的句子。（1）予至扶风之明年，始治官舍。（2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。19 . 本文写了一件什么喜事？表达了作者怎样的思想感情？六、诗歌鉴赏读下面的诗和词，回答下题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。(1).二者反映的作者感情的共同点是什么？(2).二者反映的作者感情的不同点是什么？(3).两作者在寻觅春天的方法上有所不同，找出相关的两句来。七、语言表达20 . 依据所给示例仿写句子。例：我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。仿写：我不去想，是否_，既然_，便_。八、名著阅读21 . 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。这些家信汇编成册，就是傅雷家书。请说说傅雷家书的主要内容。九、作文22 . 化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）字数不少于600。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、