鄂教版八年级下学期期末语文试题(检测)

鄂教版八年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A妖娆（ro）躯壳（qio）转弯抹角（m）孜孜不倦（z）B咫尺（zh）蝉蜕（tu）锲而不舍（q）吹毛求疵（c）C胚胎（pi）顷刻（qn）长吁短叹（x）锐不可当（dn）D匀称（chn）伎俩（lin）风雪载途（zi）相形见绌（zhu）2 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A而细菌得天独厚的是，其繁殖速度极快。（独具特殊优越的条件，也指气息的环境特别好）B曾令世俗惊奇而叹为观止的古都业已消失。（因不能观看而感叹）C独怜幽草涧边生。（爱）D看起来与剃头匠的并无二致。（并没有什么两样）3 . 下列说法完全正确的一项是（ ）A被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的战国策是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。B宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是李清照。C科举制度起于隋唐。正式的科举考试分为乡试、会试和殿试三级。范进中举一文中范进是参加乡试得中“亚元”的，这一级别考试的第一名被称为解元。D“原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。这个便是计策”，文中，“揭起桶盖，又兜了半瓢吃”的人是吴用。4 . 判断下列说法的正误，说法不正确的一项是（ ）A新闻由标题、导语、主体、背景、结语五大部分组成，它的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。B“养精蓄锐”“家喻户晓”“龙吟凤哕”“海枯石烂”都是并列短语。C“张华上了大学，李萍进了技校，我自己出来创业:我们都有美好的前途。”这个句子的标点符号使用正确。D社戏选自小说集呐喊，作者鲁迅。小说中的“迅哥儿”就是鲁迅。二、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。材料一 美国前总统老布什曾是耶鲁大学棒球队的队长，奥巴马曾率领其所在高中的篮球队赢得夏威夷州冠军，普京是俄罗斯圣彼得堡市的柔道冠军，就连现任的美国总统特朗普大学期间也曾担任校橄榄球队的主力作为接触领 袖，这些人拥有睿智的大脑，与此同时，他们也具备强健的体魄。哈佛大学医学院教授约翰瑞迪历经二十余年， 揭开了运动、大脑、心理健康之间的神秘联系，他表示，四肢发达的人，头脑并不简单，因为锻炼身体的同时，也在锻炼大脑，运动可以改造大脑！在远古时代，原始人以狩猎和采集为生，为追逐猎物而奔波，每天行走 8000 至 16000 米，作为移动的生物， 大脑天生就是为运动而设置的。人脑由 10000 亿个神经元组成，神经元之间通过树状分支的“叶片”，即突触的相互接触而建立连接，以传递 错综复杂的信息。在解释运动如何改造大脑之前，有必要先了解这两个概念神经递质和脑源性神经营养因子。 神经递质是脑内信息传递的媒介，其中一组对大脑传递信号过程起到调节作用，包括血清素、去甲肾上腺素和多巴 胺，尽管产生它们的神经细胞只占到大脑千亿细胞的 1%，但这些“调节器”却有着举足轻重的影响力。其中，血清 素控制着情绪，就像是“大脑警察”，困扰现代人良久的抑郁症、焦虑症、强迫症等神经症，究其根源，就在于血 清素分泌失控；去甲肾上腺素关乎注意力和认知力；多巴胺影响学习能力、满足感和注意力。脑源性神经营养因子 被喻为“大脑的优质营养肥料”，可增加突触可塑性，促进神经元细胞再生，进而建立和保养神经细胞回路，也就 是大脑自身的基本结构。一直以来，大脑被认为是最早发育成熟的硬件，也就是人们常说的“三岁看老”。但随着现代脑科学的蓬勃发 展，人们逐渐认识到人脑每时每刻都在经历着重塑。不但连接神经元的突触具有可塑性，可织就更多、更强的神经 网络；而且终其一生，海马体区域源源不断地产生新的神经元干细胞，经过发育而形成神经细胞，加入到神经网络 中，完成“神经新生”的过程。最终，我们建立的神经网络越发达，储存的记忆和经历越丰富，学习起来也就越容 易。在此期间，神经递质和脑源性神经营养因子如同催化剂，全程保驾护航，而运动致力于改善的正是这两类化学 物质。研究表明，运动从三个层面提高学习能力：第一，运动完善思维模式，以提高警觉力、注意力和驱动力。运动 能改善情绪，调节和优化大脑功能，秘诀就在于运动提高了神经递质的水平，使大脑中的神经递质和其他化学物质 之间达到平衡。第二，运动让神经细胞准备就绪，促使它们相互连接起来，这是连通新信息的细胞基础。运动会使 脑源性神经营养因子的水平大幅度提高，这就好比为大脑施肥，吸收养分的脑细胞连接由此变得枝繁叶茂，大脑就 是这样“长大”的。第三，运动激发海马体的干细胞分化成新的神经细胞。神经元就像身体其他细胞一样，也会分 裂和增殖，其中，成体哺乳动物脑内的海马区域始终拥有神经元干细胞。经过解剖，运动的老鼠海马体中新干细胞 的数量是不运动的老鼠的两倍！“神经新生”被认为是脑科学史上最大的发现之一，而运动能诱发“神经新生”，继而为大脑制造出替换零件新的神经元细胞。（节选自约翰瑞迪运动改造大脑01 学习，浙江人民出版社，有删改）材料二在美国伊利诺伊州的内珀维尔 203 学区，坐落着一所学校内珀维尔中央高中。这天早晨 7 点 10 分，一群 高中生经过一番热身，路上学校操场的跑道，这里要进行的是 1600 米长跑。因为被安排在第一节文化课之前，内 珀维尔中央高中的体育课被称为“零点体育课”。当胖妞米歇尔气喘吁吁地迈过终点线时，她得到了一个 A，和率先 跑完全程的长跑运动员杰克得分一样！原来，所有学生必须佩戴心率表，根据上面显示的数据打分，而不是看谁最 先冲到终点。“零点体育课”贯彻了全新的评价理念尽全力比跑得快更重要！完全颠覆了以往更快、更高、更 强的评价标准。与此同时，内珀维尔中央高中的学业水平获得大幅度提升，明显超越其他同类学校。在每四年举办 一次的 TIMSS 测试（由国际教育成就评价协会发起和组织的评测，是国际上衡量学生数学和科学水平的标杆）中， 该校学生分别在科学和数学领域取得世界第一和第六的佳绩；相比之下，全美学生的平均成绩在国际上的排名分别 为第十八位和第十九位。（节选自约翰瑞迪运动改造大脑引言，浙江人民出版社）材料三中国儿童青少年身体活动指南是国内首部儿童青少年身体活动指南，于 2018 年 1 月 30 在上海发布。这份 目前国内最为科学权威的指南提出：儿童和青少年每日应进行至少累计 60 分钟的中高强度身体活动，包括每周至少3填的高强度身体活动和增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻活动。综合国际 26 项研究数据分析显示，增加课内外 身体活动，可提高学习成绩，尤其是数学和阅读的技能。（摘自百度百科）材料四广州市中小学生体质健康抽测部分数据年份优秀率不及格率肺活量不及格率2013 年3.9%15.8%14.01%2016 年2.6%16.2%20.5%5 . 下列说法不符合文意的一项是（ ）A哈佛大学教授约翰瑞迪发现，四肢发达的人，头脑并不简单，因为锻炼身体的时候也是在锻炼大脑。B人们常说的“三岁看老”指的就是大脑每时每刻都在经历着重塑，很快就会发展成为发育成熟的硬件。C运动对大脑产生影响，正是通过提高神经递质和脑源性神经营养因子这两类化学物质的水平来实现的。D2018 年发布的中国儿童青少年身体活动指南，是目前国内最为科学权威的儿童青少年身体活动指南。6 . 下列关于神经递质和脑源性神经营养因子的说法，符合文意的一项是（ ）A作为“大脑的优质营养肥料”的脑源性营养因子，能增加树状分支上的“叶片”突触的可塑性，促进神经元细胞再生。B神经递质包括控制情绪的“大脑警察”血清素，影响注意力和满足感的去甲肾上腺素，影响认知力和注意力的多巴胺。C神经递质是脑内信息传递的媒介，能调节大脑传递信号的过程，这些“调节器”在大脑细胞中占比很重影响力强。D运动才能使海马体区域源源不断地产生新的干细胞，完成“神经新生”，而脑源性神经营养因子就是这过程中的催化剂。7 . 下列材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A列举老布什、奥巴马、普京、特朗普等领袖事迹的例子，目的是要引出约翰瑞迪教授关于“运动可以改造大脑”的话题。B在详细介绍了神经递质和脑源性营养因子两个概念及其作用之后，材料分三个层次分析了运动是如何提高学习能力的。C运动能改造大脑，所以每天花在运动上的时间越多，我们的神经网络就越发达，储存的记忆和经历越丰富，学习起来就越容易。D从材料四所提高的数据可看出，对比 2013 年，2016 年广州市中小学的体质健康水平总体呈现下降的趋势，情况不容乐观。8 . 根据材料二，内珀维尔中央高中的“零点体育课”有什么特色？请简要概括。9 . 有人认为，初三阶段每天都花时间进行体育运动会给学生学业成绩带来负面影响。你同意吗？请结合材料谈谈理由。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的瓜子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分又的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。10 . 概括说说选文第一段体现松鼠的特点错误的一项是（ ）。A过水方式巧B反映慢C跑跳轻快D叫声奇特11 . 根据第一段，符合文意的选项是（ ）A列举山鼠例子，突出山鼠的动作敏捷，轻快的特点B把松鼠和山鼠、黄鼠狼作比较，突出松鼠警觉性高，叫声响亮，体现松鼠的乖巧C描写黄鼠狼，表现他们破坏农作物的特点。D松鼠的散发的气味恶臭，会让人很难受。12 . 以第二段中的画线句子为例，说说文章的语言有什么特点。阅读下面选文，完成后面题目。人生没有迈不过去的坎也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。林肯对自己的评价就是：“虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。”在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”台下的参议员立刻哄笑起来。但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。古今中外，无数伟人都是这样成功的。他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。人生的路还长，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。13 . 选文作者论述的观点是：（2分）14 . 根据自己的积累，写出一句能作本文理论论据的名言警语。（2分）_15 . 文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？_16 . 体会下面这句话在选文论证中有着怎样的表达效果？（2分）要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也永不放弃，才汇成大海。_17 . 有人说当今部分中学生具有争强好胜、个性十足，却又经不起挫折的“蛋壳心理”。当然这种说法有其片面性，但也应引起我们的高度重视。请联系当前中学生实际谈谈阅读本文后的感受。（3分）_阅读文章，回答问题讨债那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在”妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。” “不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。18 . 题目“讨债”的具体含义是什么？19 . 文中划线句子是通过哪几件具体的事体现出来的？20 . “再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？21 . 为文章最后一段写几句点评性的文字。三、句子默写22 . 古诗文名句填空。（1）雨是四季的童话，点点滴滴流出行行诗句。“，草色遥看近却无”带来了雨的足音，“何当共剪西窗烛，”传递了雨的情思。（2）在红楼梦的第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维使至塞上中“，”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的。（3）人皆有情。李商隐借物咏怀，表达了“春蚕到死丝方尽，”的相思之情；李贺直抒胸臆，表达出“报君黄金台上意，”的豪情壮志。（4）几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5）以光先帝遗德，不宜妄自菲薄，引喻失义，。（诸葛亮出师表）（6），国恒亡。（孟子两章）四、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文篇章，完成后面小题（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许，游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（明袁宏道满井游记节选）23 . 下列句子朗读节奏划分正确的一项是A潭中鱼/可百许头B其岸/势犬牙差互C偕/数友出东直D始知郊田之外/未始无春24 . 解释文中加点的词（1）乐（_）（2）斗（_）（3）偕（_）25 . 翻译文中画线语句。（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知。26 . 柳宗元在小石潭，见“四面竹树环合”不免“凄神寒骨，悄怆幽邃”，袁宏道游满井则心情如何？结合具体内容加以分析。五、诗歌鉴赏27 . 阅读下面的文字，完成下列题。 蜀相（唐）杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！语文主题学习丛书（1）全诗表达了作者怎样的情感？（2）本诗艺术表现话语奇简、意蕴深厚，试任选一个角度（结构、写法、语言等）写一段赏析文字。六、作文28 . 阅读下面泰戈尔的诗句，按要求作文。最好的东西都不是独来的，它伴了所有的东西同来。泰戈尔你有什么最好的东西？它又是伴了什么东西同来？请结合泰戈尔这句话的意蕴，根据自己的生活经历和阅读体验，以“最好的东西”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字。29 . 作文“我和我的祖国 ，一刻也不能分割。无论我走到哪里， 都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山， 我歌唱每一条河。袅袅炊烟， 小小村落， 路上一道辙。我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝”今年是我们亲爱的祖国70年华诞，我和我的祖国的曲调也随之传遍大街小巷，唱响了每一位炎黄子孙作为中国人的自豪感和爱国之心。请以“让我为你唱首歌”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。言之有理，表达真情实感。文中不得出现真实的人名和学校名。不少于600字。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、4、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、2、