鄂教版七年级上学期期中语文试题（检测）

鄂教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。Axun xio h qinBxin xio k qinCxin xio h qinDxin xio h qin2 . 下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是A八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。B如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。C明白过后便想，天津卫九河下梢，人情练达，生意场上，心灵嘴巧。D这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁止思想的囚牢。3 . 下面句子有语病的一项是（ ）（2分）A据了解，甘肃省汉简发现早、数量多、研究历史长、在海内外影响大。B第二届“中国汉字听写大会”历经三个月的激烈角逐，江苏代表队、河北代表队、山西代表队分别获得团体组前三名。C随着Windows XP的退场，对于操作系统行业及安全行业来说，无疑是一件大事或一次机会。D4月28日，由市委宣传部、市文广新局、盐阜大众报报业集团等单位主办的“盐渎风”市首届全民读书月活动，正式拉开帷幕。4 . 下列各组词语中，书写全都正确的一项是（ ）A婀娜瞋视惋转叹为观止B粲然惬意徘徊参差不齐C惆怅褶皱细腻叱诧风云D飘缈桕树束缚戛然而之二、现代文阅读阅读红岩节选，完成后面小题江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她异常平静，没有激动，更没有恐惧与悲戚。黎明就在眼前，已经看见晨曦了。这是多少人向往过的时刻啊！此刻，她全身心充满了希望与幸福的感受，带着永恒的笑容，站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。孙明霞轻轻走过去，看见江姐异样平静的动作，不禁低声问道：“江姐，真是转移？”江姐无言地点了点头。她这样作，只是为了暂时不让那年轻的战友过于激动。“听说是白公馆，”孙明霞感到惶惑了，又试探着：“到了那边，代我们向白公馆的同志致意。”江姐默默地点头。“要是见着思扬”孙明霞仍然心神不定。“我知道。”江姐梳着头发，回答了。语气是那么镇静，每个字都说得非常清楚。听着江姐的话，孙明霞不禁感到一种痛楚的迷惘。她不相信江姐真会转移到白公馆去。她痛苦地一再瞧着江姐梳头，不知道自己该做点什么。江姐回过头来，仿佛没有看出她的心情似的，微笑着，用一句十分平常的话，有意把她从痛苦与迷惘中解脱出来。“明霞，你看我头上还有乱发吗？”孙明霞久久地凝望着江姐刚梳好的头发，心里涌出无尽的话语，要想一一向含笑的江姐提说，嘴里却简单地回答着：“没有，一丝乱发也没有”“男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。江姐放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。“要换衣裳？不冷么？”孙明霞茫然地问，担心江姐脱下棉衣会受凉。“不要紧。”江姐换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”孙明霞知道，江姐素来爱好整洁，即使在集中营里，也一贯不变。所以平静的江姐，总是给人一种精神焕发的庄重的感觉，特别是在刚刚破晓的今天，江姐更是分外从容和认真。孙明霞渐渐感到，江姐心里充满着一种庄严的感情，也许竟是一种从容献身的感情？她立刻蹲在江姐脚边，轻轻拉平她衣襟上的褶皱，禁不住滴下了眼泪。江姐似乎没有看见这些，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。孙明霞擦着泪水，转过头去，为江姐收拾行装。江姐再次对着镜子，照了一下，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的聚会，或者出席隆重的典礼似的。她轻轻走到“监狱之花”旁边。孩子静静地熟睡着。江姐凝望了她一阵，终于情不自禁地俯身在脸蛋上吻了一下。抬起头来时，看见孙明霞把她的衣物，收拾在一个布包里，递了过来。“江姐，你的几件换洗衣服。”江姐轻轻接过布包，看了看，又递还给孙明霞。“我不需要了。”江姐微微一笑。布包从孙明霞手上，跌散在地上，她忍不住眼泪涌流，放声哭倒在江姐怀里。“江姐！江姐”（选自红岩第二十五章，作者：罗广斌、杨益言）5 . 从选文可以看出，江姐具有什么可贵精神？6 . 结合语境，品味下面句子中加点词语的表达效果。她立刻蹲在江姐脚边，轻轻拉平她衣襟上的褶皱，禁不住滴下了眼泪。7 . 针对第段中画线语句，结合全书内容回答下列问题。她轻轻走到“监狱之花”旁边。孩子静静地熟睡着。（1）“监狱之花”这个美丽的名称是谁取的？（2）请简述这个孩子的来历及其父母情况。（一）阅读下面的文章，回答问题。难忘那棵老榆树故乡的村头，曾有一棵老榆树。榆树是当地的土著，荒坡野岭随处可见，但多是七扭八歪，古怪丑陋。而她却与众不同，像一柄撑天巨伞，矗立村头。树干粗而笔直，树冠分杈均匀，枝条披拂，绿叶繁茂。深黑色的树皮，刻满老榆树特有的裂纹，饱含无限沧桑和神秘。她像慈祥坚毅的老祖母，守护着小村，看着一代代小村人成长。老榆树在这个世界上经历了多少个春秋，无人知晓，因为她比小村的年龄还大，是小村的祖宗。母亲八十岁了，说她小时候这棵树就这么大。小村的先民们在开辟小村时，要砍下多少棵树，她留下了；一百年间，小村人要烧火、做农具、修猪圈、盖房子，用了多少木头，山坡上的树砍光了，她安然无恙，但她最终还是没躲过斧锯之灾，倒在小村人的手中。村里有一口老井供全村人畜饮用，是小村的生命之源。老井多年使用，木板做的井壁已糟朽不堪了，必须重新更换。这六十多米深的井壁所需木材可不是个小数目，当时的生产队已处于艰难维持阶段，买木头没有钱，寻遍山野找不到合适的树，队长急得团团转，万般无奈时把希望寄托在了老树身上。要伐老榆树的消息刚一传出，便在小村掀起不小的波澜。当时人们虽不懂得环保的重要，但觉得小村不能没有这棵老榆树，她是小村的一部分，小村人和她的感情太深了。老树曾经是神圣的，那时谁家生了小孩，要在老树上拴一块红布条，企盼孩子像老树一样健康长寿。谁家有了病人，也要到老树下烧一柱香，磕几个头，希望得到老树的保佑。谁家老人去世，在安葬前，家人要定时到老树下送浆水，说是死人的灵魂安葬前无处可依，这老树下便是暂栖之所。老树的神圣只是人们的愿望，她不会也从来没有表现出过任何灵异，但在那困难年月，老树确实帮助人们渡过了难关。在青黄不接的春天，家家粮囤见底，人人面有菜色。老榆树好像知道人间的饥荒，早早就长出了满树硕大的榆钱。人们小心地爬上树头，一筐筐一袋袋的捋回家，搀和一点小米，煮成榆钱饭，虽不能说好吃，却也能添饱肚子。后来，不再用她的榆钱做饭解饿，但人们还在她下面躲风避雨，消暑纳凉，唠着家长里短，说着酸甜苦辣，人们的乐趣和苦恼都收进了老榆树那深深的皱纹中。在远行人不舍的回望中，最后消失的小村景物是老榆树，在远归人渴望的目光中，第一个出现的小村景物也是老榆树，她成了小村的标志。“老树不能伐！”人们纷纷向队长进言。队长说：“我就是在老榆树身边长大的，她比我爹岁数都大，要是再有办法，我也不能造这个孽。”要留下这棵树，人们可以说出千条万条理由，但谁又能弄到修井的木料呢？对老树的感情终究抵不住人们对水的需要。那是深秋的一天，一场寒露更增了几分寒意，老树的叶子快落光了，剩下零星的几片枯叶在秋风中摇曳。小村人静静地立在老树周围，为她送行，队长点燃一挂鞭，几个老人烧了一炉香，虔诚地跪在树下，西风掠过树梢的瑟瑟声伴着人们的抽泣弥漫了整个村庄。两个壮汉拉起大锯，沙！沙！沙！粉红色的木屑从锯口喷出，一顿饭工夫，老树轰然倒下，小山一样，静静地卧在她一直守护着的小村旁。开始人们还担心这么老的树，中间会有空洞，影响出材，现在放心了，不但没有空，一点都没朽烂。从树干到树杈，能破的全都破了板，那一块块沉甸甸的榆木板，结结实实地镶到老井中。老树倒下了，老井获得了新生，这口井水更旺了，更加清冽甘甜。队长敲着井帮，高兴地说：“这口井五十年没问题！”还不到五年，生产队解体了。又过几年，人们手头不再拮据，他们不愿意那样费劲巴力地打水、挑水，打了一眼机井，安了自来水。这口老井被封了起来，备应急之用，但直到今天也没使过一次。老榆树的根梢早已化为炊烟消散在广阔的苍穹，她的身躯也已深埋地下，不见天日，老榆树从人们的生活中永远消逝了，但在她身边长大，乘过她的阴凉，吃过她的榆钱，喝过她的井水的人，是永远不会忘记她的。佛家主张“以身食虎”，“我不下地狱谁下地狱”。老榆树为全村生灵“舍了身”，“下了地狱”，不是功德无量的么？老榆树成了佛了吧？（作者：王相民。选文略有删改）8 . 本文写的是老榆树，简要说出全文围绕“老榆树”行文的思路。老榆树长势旺，树龄长9 . 阅读第段，分析画线句子的表达作用。10 . 请你结合文章内容说说哪些地方表现村民与老榆树的感情深？文章寄寓了作者怎样的复杂情感？（150字左右）三、句子默写11 . _，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）四、对比阅读阅读甲、乙两段文言文，完成各题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）（乙）极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，班剥若大鱼鳞，大可七八围许。 暇日，曾与黄思立诸公游此。余弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。余因叹：西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？ 是日分韵，各赋一诗而别。（袁宗道极乐寺记游节选）注释：张盖：张开的车盖。斑剥：色彩错杂的样子。围：一人环抱的长度叫做围。进贤冠：古代朝见皇帝的一种礼帽。挂进贤冠指辞官退隐。情障：这里指情缘，心愿。12 . 解释下列句中加点的词。（1）以其境过清（_）（2）极乐寺去桥可三里（_）（3）往来翕忽（_）（4）余因叹（_）13 . 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A其不可知其源其真无马邪B而歌赋一诗而别肃遂拜蒙母，结友而别C之如鸣佩环，心乐之其翼若垂天之云D了了此山水一段情障乎细若蚊足，勾画了了14 . 请将下列句子翻译横现代汉语。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）松身鲜翠嫩黄，班剥若大鱼鳞，大可七八围许。15 . 甲乙两文都采用了哪种表现手法？所表达的情感有何不同？五、诗歌鉴赏阅读下面的宋诗，完成小题。城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。（注）诗家：诗人。上林：即上林苑，古代宫苑名。16 . 请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。17 . 结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。六、语言表达18 . 请你结合下列材料，写一段介绍万载花炮的文字。要求：（1）运用下定义、列数字两种说明方法。（2）不超过150字。万载花炮生产始于唐宋时期，至今已有1000多年的历史，是一种古老的中国传统手工技艺。传统万载花炮以其响声好风靡各地，是全国五大花炮主产区之一。几百年来，勤劳智慧的万载地区劳动人民从事花炮生产日众，代代相传，故有“花炮之乡”的美誉。其传统生产制作工艺2008年被列入国家非物质文化遗产名录。目前，万载花炮产业已经形成了集原辅材料生产、机械研发制造到半成品加工、成品生产、包装、物流、培训、科研、检测、评价、策划、会展、燃放等较为完善的产业链。万载花炮安全性和科技含量不断提升的同时，得到了快速健康发展，产品出口50多个国家和地区。万载花炮有火箭类、花筒类、手持类、地面旋转类、魔术类、地面礼花类等3000多个品种，茶花香、花篮、顿边、连发老鼠、小青蛇、熊猫爬杆等一批产品荣获省优、部优产品，真正实现了声、色、烟、香、花等综合造型运用。七、名著阅读19 . 名著导读西游记的作者是吴承恩，（填朝代）代小说家。石猴曾经拜为师，师傅给他起了法名“孙悟空”，学得了长生之道、（填本领）及“筋斗云”。又向东海龙王讨得如意金箍棒，后因大闹天宫，引得玉皇大帝令托塔李天王率天兵天将前来镇压，于是孙悟空与二郎神斗得难解难分。八、作文20 . 话题：镜子要求：题目自选；文体自定；有真情实感，力求有创意，不得套作，不得少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、