西师大版九年级上学期期中联考语文试题(模拟)

西师大版九年级上学期期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 从汉语词性的角度看，下列加点的词语中，与其他三项不同的是（ ）齐长城是中国最古老的长城，也是世界上最古老的长城。齐长城是山东人民的骄傲与自豪，它与万里长城同样是中华民族悠久历史的象征。齐长城是山东人民智慧和血汗的结晶，是一项珍贵的历史文化遗产，它像一条巨龙横卧在齐鲁大地上，将黄河、泰山、大海连为一体，成为神州大地上一项独特的文化景观。A古老B智慧C珍贵D独特2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A电视剧人民的名义由著名作家周梅森改编，国家一级导演李路执导，演员阵容包括陆毅、张丰毅、吴刚等联袂主演。B大型水上情景表演最忆是杭州，在G20峰会上惊艳了全世界，今年5月又在西湖公开上演，为广大游客奉上了一场视觉盛宴。C2016年8月，蚂蚁金服公司宣布“碳账户”在支付宝平台全面上线，“蚂蚁森林”公益行动马上打出“为世界添绿色，为中国添福气”。D首届新闻作品版权保护大会在浙江杭州召开，旨在引起广大媒体对新闻版权的重视，改善对新闻版权的保护力度，形成保护机制与体系。3 . 下列各项中，没有错别字的一项是（ ）A怒不可遏慢不经心纷至沓来亭台楼阁B深不可测穿流不息名副其实目眩神迷C接踵而至风云变幻瞬息万变五彩斑斓D推推搡搡震耳欲聋络绎不绝轻歌慢舞二、字词书写4 . 给下列加点字注音（温馨提示：在本卷上答题无效，请在答题卡上答题）。绽（_）开 拼凑（_） 贮（_）蓄 疲倦不堪（_）三、现代文阅读中国传统文化的瑰宝中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如打渔杀家中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！ 还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。5 . 阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。6 . “这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。”一句中，“这些”一词代怎样的内容？7 . 选文介绍的是中国戏曲，文章在第段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？8 . 中国戏曲有十大戏种。你能写出其中两种吗？读我们要有容人的雅量一文，回答下列小题。我们要有容人的雅量容人的雅量是一种美德，是一种修养，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。所以，我们有容人的雅量。有了容人的雅量，就有了用人之长的慧眼。用对用好人才，才能推动事业发展。齐鲁勺之战中，鲁国是弱国，为何却能在战争中取得胜利？那是因为自知平庸的鲁庄公，知人善任，能允许平民曹刿一同参战，并在作战中听从曹刿的指挥，才使鲁国以弱胜强。珠玉在，可能使自己相形见绌，但能不蔽其光华，使其大放异彩，需要我们有更宽的胸怀和更高境界。有了容人的雅量，就有了谅人之短的胆识。“金无足赤，人无完人”，越是在一个方面有突出才能的人，往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时，林肯总统力排众议，任命嗜酒的格兰特将军为总司令。他何尝不知道酗酒可能误事，但他更清楚格兰特是决胜千里的帅才。后来的事实证明他的决定是正确的。林肯谅人之短的胆识，颇受后人称颂。当然谅人之短是有原则和底线的。有了容人的雅量，就有了宽人之过的度量。常言道：“人非圣贤，孰能无过”只有宽容有过错的人，激励他改过自新，使他放下思想包袱，专心工作，才更有利于他充分发挥自己的才干。在这一点上，毛泽东善待徐向前就是一个范例。1937年，党内一致声讨惨败而归的西路军总指挥徐向前，唯毛泽东对其大加抚慰，并予以重用。最终在1948年，徐向前率领一支6万人的队伍，歼敌10万余人，解放县城14座，创造了军事史上的一个奇迹。人一生中难免会犯错，对待犯错误的人我们要公正看待，不应以偏概全，苛责求全，而应宽其过、抚共痛、扬其才。这样那些有潜质的人才不至于被一个错误困住。有了容人的雅量，就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌，化敌为友，这是容人的极致。齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨，而是任用他来管理国政最终，在管仲辅佐下，齐桓公成为了“春秋五霸”之一。“海纳百川，有容乃大”，拥有容人的胸襟，化怨恨为赏识，成全他人更成全了自己。如果我们能用人之长，谅人之短，宽人之过，释人之怨，我们就真正做到了容人。那么，我们的世界就会人才不拘，万马齐鸣，就会变得更加美好。（选文有改动）9 . 下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（ ）A我们要有容人的雅量。B金无足赤，人无完人C有了容人的雅量，就有了宽人之过的慧眼。D不计前嫌，化敌为友，这是容人的极致。10 . 下面对本文的理解，不正确的一项是（ ）A有了容人的雅量，就有了谅人之短的胆识。当然谅人之短是无理由、无原则、无底线的。B只有宽容有过错的人，激励他改过自新，使他放下思想包袱，专心工作，才更有利于他充分发挥自己的才干。C人一生中难免会犯错，对待犯错误的人我们要公正看待，不应以偏概全，苛责求全，而应宽其过、抚其痛、扬其才。D“海纳百川，有容乃大”，拥有容人的胸襟化怨恨为赏识，成全他人更成全了自己。11 . 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A第段中加点词“珠玉”在文中的含义是：像曹刿一样有才华，能力比自己强的人。B越是在一个方面有突出才能的人，往往在另一个方面的缺点也就越不明显。容人的雅量是一种美德，是一种谦和，它喜与修养结伴，乐与宽厚为伍。C第段中画线句子运用了道理论证的方法第段中画线句子运用了举例论证的方法。D如果我们能用人之长，谅人之短，宽人之过，释人之怨，我们就真正做到了容人阅读下面的文字，完成下列小题。楼下忽然起了一片孩子们暴动的声音。他们的娘高声喊着：“两只雄鸡又在斗了，爸爸快来劝解！”我不及放下手中的报纸，连忙跑下楼来。原来是两个男孩在打架：六岁的元草要夺九岁的华瞻的木片头，华瞻不给，元草哭着用手打他的头；华瞻也哭着，双手擎起木片头，用脚踢元草的腿。我放下报纸，把身体插入两孩子的中间，用两臂分别抱住了两孩子，对他们说：“不许打！为的啥事体？大家讲！”元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”似乎这就是他打人的正当理由。华瞻究竟比他大了三岁，最初静伏在我的臂弯里，表示不抵抗而听我调解，后来吃着口声辩：“这些木片头原是我的！他要夺，我不给，他就打我！”元草用哭声接着说：“他踢我！”华瞻改用直接交涉，对着他说：“你先打！”在旁作壁上观的宝姊姊发表意见：“轻句还重句，先打呒道理！”背后另一个又发表一种舆论：“君子开口，小人动手！”我未及下评判，元草已猛力退出我的手臂，突然向对方袭击。他们的娘看我排解无效，赶过来将元草擒去，抱在怀里，用甘言骗住他。我也把华瞻抱在怀里，用话抚慰他。两孩子分别占据了两亲的怀里，暴动方始告终。这时候，“五香豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。我拿了报纸重回楼上去的时候，已听到他们复交后的笑谈声了。但我到了楼上，并不继续看报。因为我看刚才的事件，觉得比看报上的国际纷争直截明了得多。小孩对小孩的交涉，可以不讲理，而通行用武力来相打；国家对国家的交涉，也可以不讲理，而通行用武力来战争。战争就是大规模的相打。国际的事如儿戏，或等于儿戏。12 . 结合上下文，解释文中加点的“暴动”的意思。13 . 比较下列两组句子，说说原句的表达效果好在哪里。（1）原句：元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”改句：元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头。”（2）原句：这时候，“五香豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。改句：这时候，两孩子都被卖豆腐干的叫声吸引出去了。14 . 下面两个标题，你认为哪一个更好？请你结合全文，说说理由。A战争 B儿戏15 . 读完本文后，你有了怎样的阅读心情和阅读感受？试结合自己的生活实际谈谈你的体会。四、句子默写16 . 诗文默写。（1）舒活舒活筋骨，_。（2）正是江南好风景，_。（3）_，思君不见下渝州。（4）_，切问而近思。（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发对友人的同情与关切的句子是_，_。（6）次北固山下中既写景又蕴含哲理的诗句是_，_。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（世说新语）（乙）魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。(司马光资治通鉴魏文侯书)（注释）虞人：侍卫。焉之：到哪里。17 . 解释下列加点词语的意思。（1）太丘舍去：_（2）下车引之：_（3）元方入门不顾：_（4）魏文侯与虞人期猎：_（5）虽乐：_18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）是日，饮酒乐，天雨。19 . （甲）(乙)两个文段表现的共同主题是_。阅读下面两篇文言文，完成题目。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。（管晏列传）20 . 解释下列句子中加点词的意思。人恒过 而后作鲍叔终善遇之 及小白立为桓公21 . 请用“/”给下面的句子断句。（限两处）九 合 诸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 谋 也22 . 将下列句子译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。23 . 甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？六、诗歌鉴赏阅读下面的词完成小题。采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？（注释）只解：只知道。不信：不理解。离亭：古人在长亭送别，因此称之为离亭。春衫：春天穿的衣服，此处指年少时穿的衣服。淡：惨淡清冷。胧（lng）明：模糊不清，此处指月光不明。频：屡次。高楼雁一声：化用自唐代李偓生查子的“空楼雁一声，远屏灯半灭”。24 . 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）A“好梦频惊”是全词的点睛之笔。B这首词抒发了词人叹流年、悲迟暮、伤离别的复杂情感。C上片中写词人借酒浇愁让自己得到了解脱。D下片先写不眠，次写惊梦。25 . 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A起首三句把时光拟人化，暗含“思君令人老”和“多情自古伤离别”双重含义。B此词以轻巧空灵的笔法抒发了含蓄的感情。C此词上片概述时光之无情，下片写春去秋来，触景生情，相思难禁。D全词感情悲凉而不凄厉，风格清丽哀怨，体物写意自然贴切。七、语言表达26 . 请根据下面的对话，以班委会的名义拟写一则通知。（只写正文，不超过100字）老师：同学们，G20峰会即将在杭州举办！大家想想看，我们能够为杭州做些什么呢？班长：老师，G20峰会期间一定会有很多友人来到杭州。可是我看到马路上有些不规范的字，比如把“停车”写成“仃车”，把“中国银行”写成“中国銀行”。这些不规范的字会影响我们的市容市貌，给观光者留下不好的印象！老师：说得对，汉字是中华文明的重要标志，它在传播中华文化方面做出了重大贡献。它的不规范不仅会影响信息的正确传播，也会给G20带来不好的影响。班长：老师，咱们班开展一次“迎接G20，规范写汉字”的活动吧！老师：好！就用下周二下午班队活动时间，组织全班同学去学校附近的街道“消灭”不规则的汉字。请你拟写一则通知，明天晨会时给大家宣读。_。八、综合性学习27 . 专题与语文实践活动。某中学八年级（1）班开展“汉字与中国文化”为主题的综合实践活动。你参与其中。（1）请你为这次活动拟写一条活动标语。_。（2）假如你入围了校年度“中国汉字听写大赛”总决赛，同学们向你表示祝贺，你会怎么回答？_九、作文28 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）忆难忘，似流光，忆思长，似水涨。岁月如诗，句句含情，把唐突浮躁的世事放缓行进，留下的是回忆的绵长。在你的生命中留下的记忆一定不只一点两点，总有那么一些记忆你并不是想要记住，只是没办法忘记。请以“那些难以忘却的记忆”为题目写一篇文章。（2）请补充下面题目并作文：“ 我这个谜”29 . 任选一题作文请以“不该丢失的。”为题目，写一篇文章。光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗?”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。” 这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好;成功之后，更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、2、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、综合性学习1、九、作文1、2、