河大版中考语文二模试卷(测试)

河大版中考语文二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 情景默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017八上莒县月考) 默写填空。 （1） 野望一诗中表现诗人孤独抑郁心情的诗句是：_，_。 （2） _，芳草萋萋鹦鹉洲。（作者：_黄鹤楼） （3） _，长河落日圆。（王维使至塞上） （4） 黄鹤楼中抒发诗人思乡之情的句子是“_，_” （5） 李白渡荆门送别中“_，_”两句用游动的视角来描写景物的变化。 （6） 乱花渐欲迷人眼，_。（钱塘湖春行） （7） _，松柏有本性。作者：_（8） 曹操龟虽寿一诗中，“老骥伏枥，志在千里”中的“老骥”意指_，这一诗句表现了诗人_的精神。 （9） 使至塞上中运用比喻的修辞手法来表达诗人惆怅抑郁的心情的诗句是“_，_” （10） 与朱元思书中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨“_，_；_，_”这是作者追求功名利禄的一种否定。（11） 记承天寺夜游中的“_，_，_”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 （12） 三峡中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是“_，_”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 二、 课内文言文阅读 (共1题；共17分)2. （17分） (2019七下陆丰期中) 阅读文言文，回答问题。 赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（1） 解释下列语句中的划线字。 普少习吏事_手不释卷_尝奏荐某人为某官_卒用其人_（2） 下列语句中划线字用法含义完全一致的一组是（ ） A . 太祖常劝以读书/跪而拾之以归B . 读之竟日/跪而拾之以归C . 虽多忌克/虽乘奔御风D . 及为相/项为之强（3） 文言语句解释。 及次日临政，处决如流（4） 从选文看，宋太祖异常恼怒的具体表现是：_。（用原文语句回答） （5） 结合全文，说说你觉得赵普这个人物有什么性格特点。 三、 课外文言文阅读 (共1题；共11分)3. （11分） (2019八下长春月考) 阅读文言文，回答问题。 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1） 解释下列句子中划线的词。 阡陌交通_乃不知有汉_处处志之_欣然规往_（2） 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A . 武陵人/捕鱼为业B . 问/今是何世C . 率妻/子邑人来此绝境D . 后遂无问/津者（3） 下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ） A . 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B . 文章第二，三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C . 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D . 这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。（4） 作者描绘了一个怎样的“世外桃源”，请结合内容作答。 四、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分） (2019八下白城期中) 阅读下面的文字，回答后面的问题。 地球上的水是哪里来的？地球上有很多水，从外太空看，就好像是一个大水球。那么地球上的水是从哪里来的呢？我们先说一下水的形成：一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子，而氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。太阳系的行星、卫星、彗星都有水，甚至星际尘埃物质也有水分子。所以地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过可能是气态的。当然，在最初的时候，地球上的水并没有现在多，那么，这些水主要来自哪里呢？2006年，美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告，宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群，他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。小行星带在开始形成的时候，在距离太阳2.7天文单位的地区，形成了一条温度低于水的凝结点线雪线，在这条线之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子，并凝结成冰。在小行星带生成的彗星都在这条线之外。这些彗星受到外围木星强大力场的影响，开始在太阳系游荡，一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获，彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获，这样就带来了大量的水。由此，这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。首先提出这种观点的科学家托维利，他认为太阳风到达地球大气圈上层，带来大量的原子核，这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。再通过不同的化学反应变成水分子。这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成为了地球上水的来源之一。据估计，在地球大气的高层，每年几乎产生1.5吨这种“宇宙水”，在地球45亿年的历史中，形成了67.5亿吨。然而与现今地球表面的水贮量1.38601010亿吨相比，依然是九牛一毛。我们了解了这些水从哪来的，那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢？其关键在于星球表面的温度。在地球上，温度通常在0到100摄氏度之间。有的星球如金星，表面温度达到400多摄氏度，远远超过了水的沸点，所以没有液态水；有的星球如火星，表面温度达到了零下四五十摄氏度，低于水的冰点，即使有水也都冰冻了，所以也不会有很多液态水。（选自科普时报，有删改）（1） 第段中加下划线词语“这条线”具体是指？ （2） 第段划线句子运用了什么说明方法，作用是什么？ （3） 以下内容符合文意的一项是（ ） A . 地球在形成之初，其本身乃至外围都有水的存在，不过是气态的。B . 在宇宙中地球像一个水球，但并不是唯一有液态水的星球。C . 在地球大气的高层，每年产生1.5吨太阳风形成的“宇宙水”。D . 彗星将星际尘埃中的水分子凝结成冰，成为地球水的主要来源。五、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019七上柯桥期中) 名著阅读题 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，也可以帮助我们思考许多人生问题。在鲁迅的朝花夕拾中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。（1） “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么生于太荒之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。” 这句话出自_一文。记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵_的扫兴而痛苦的感受。通过“我”前后心境的对比表达了对_的反感和批判。（2） 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”这段话中的“她”指的是_。请再写出一件与这一人物有关的事件，并结合事件概括这一人物的性格品质。_六、 综合性学习 (共1题；共15分)6. （15分） 阅读下面的材料，回答问题。 黑龙江虐猫事件、北大学生杀死流浪猫事件、南京烧狗事件、当着狗妈妈的面摔死小狗事件网络上曝光的种种虐待动物的行为，让广大网友愤怒不已，动物们的悲惨命运也一次次撕扯着众人的神经。（1） 说说你读过材料后的感想。 （2） 如果你们班利用假期开展一次“善待动物”的主题活动，请写出活动目的和活动步骤。 七、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2017濮阳模拟) 任选一题作文。请以“陪伴”为题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。阅读下面材科，按要求作文。一次自行车比赛中，信心满满、志在获奖的蚋瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解教，奋力追赶。正当他无能为力的时候，埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时候，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟埃斯特万身后。结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的两位选手分获了金、银牌。要求：读上面的材料，你有什么联想或感悟，选好角度，题目自拟，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 情景默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、1-12、二、 课内文言文阅读 (共1题；共17分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 课外文言文阅读 (共1题；共11分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、五、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、六、 综合性学习 (共1题；共15分)6-1、6-2、七、 作文 (共1题；共5分)7-1、