河大版九年级上学期语文第一次联考试卷（模拟）

河大版九年级上学期语文第一次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 句子默写 (共1题；共2分)1. （2分） (2019九上南海期末) 根据课文默写古诗文。 （1） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）。 （2） 非独贤者有是心也，_，_。（孟子鱼我所欲也） （3） _，愁云惨淡万里凝。（琴参白雪歌送武判官归京） （4） 人们常用诸葛亮出师表中“_，_”来表现在紧要关头接受重要而艰巨任务。 （5） 请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。沉舟側畔千帆过，病树前头万木春。_，_。二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分） (2019七下台州开学考) 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（dn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右（q）斜。在无_蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。（1） 划线字“梗”在文中的正确读音是（ ） A . gngB . gn（2） 根据文中拼音写出相应的汉字。 dnq菡_斜（3） 填入文中横线处最恰当的一项是（ ） A . 荫B . 遮三、 名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分） (2019八下广州期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：押司稳便慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。（1） 结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_。 （2） 宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。 （3） 水浒传108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。 四、 综合性学习 (共1题；共12分)4. （12分） (2019广州) 下图是文学名著水浒传连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。 （1） 水浒传中鲁达的绰号是_，与上图内容相关的情节是_， （2） 有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从西游记海底两万里钢铁是怎样炼成的三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共21分)5. （21分） 阅读下面的诗歌，回答问题。 星星臧克家我爱听人家把星叫作星星。夜空是另一个世界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。它们是那么渺小，渺小得没有名字，它们用自己的光圈，告诉自己的存在。仰起脸来，向着那白茫茫的银河，一，二，三，你数！呵，它们是那么多，那么多1946年8月4日午于沪（1） “谁也不排挤谁，彼此密密地挨近”传达出诗人希望现实生活中_。（2） 诗人用“星星”象征_，二者之间有许多共同之处，如_；_。 （3） 第三节诗中“自己的光圈”指什么？ （4） 这首诗要表达的主旨是什么？ 六、 现代文阅读 (共1题；共25分)6. （25分） 阅读下文，回答问题。 春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞拦擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（1） 文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。 （2） 任选一句，品味语言，说说句子的妙处。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（3） 下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 本文是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。B . 本文引用的“吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的绝句。这句诗的意思是吹到脸上的风，使杨树、柳树不感到寒冷。C . 第四段采用虚实结合的手法，表现了春花的生机和美丽。D . 文章最后三个段落是按照喻体的成长顺序排列的，形象地点明了春天成长的过程。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分） (2019九上龙岗开学考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行也）【乙】卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。（商鞅治秦）（1） 解释下列划线的字。 故人不独亲其亲_盗窃乱贼而不作_期年之后_然刻深寡恩_（2） 翻译下列句子的意思。 故人不独亲其亲，不独子其子商君治秦，法令至行，公平无私。（3） 商鞅治秦，道不拾遗，民不妄取，是否已经实现了大同的社会理想？为什么？ 八、 作文 (共1题；共1分)8. （1分） 阅读下面的文字，按要求作文。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。要求：将标题补充完整；文体不限，字数不少于600；文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共2分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、三、 名著阅读 (共1题；共2分)3-1、3-2、3-3、四、 综合性学习 (共1题；共12分)4-1、4-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、 现代文阅读 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、八、 作文 (共1题；共1分)8-1、