冀教版九年级上学期第二次月考语文试题（检测）

冀教版九年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列书写完全正确的一项是（ ）A亵读煞白更胜一筹芸芸众生B阔绰诘问物竟天择持之以恒C羁绊恻隐张皇失措歇斯底里D睥睨荫庇相形见拙沿溯阻绝2 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A冠冕（min）凝望（nng）飘逸（y）面面厮觑（q）B积攒（zn）濡养（r）恪守（k）锲而不舍（qi）C麾下（hu）坍塌（tn）游弋（y）觥筹交错（n）D矗立（ch）阴翳（y）恣睢（z）伛偻提携（l）二、基础知识综合阅读下面文字，完成下列小题。 11月13日，13：30，国家文物局在国家博物馆西大厅隆重举行圆明园马首铜像捐赠仪式，并宣布马首铜像将由北京市国明园管理处收藏，回归原属地。圆明园马首铜像，为清代圆明国长春国西洋楼建筑群海晏堂外十二生肖兽首噴泉主要构件之一，1860年英法联军侵入北京，圆明园惨道A劫掠焚毁，马首钢像与其他11尊兽首像一同流失海外，马首铜像为意大利人郎世宁设计，融合了东西方艺米理念与设计风格_清乾隆年间由宫廷匠师精工制作，以精炼红铜为材，色彩深沉厚重_以失蜡法一体铸成型，神态B栩栩如生，毛发C具体而微，历百年风雨而不D锈蚀，展现出极高的工艺水准，是一件非凡的中国古代艺术品。3 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是A劫掠B栩栩如生C具体而微D锈蚀4 . 下列各项中分析正确的一项是A“马首铜像”“流失海外”“宫廷匠师”都是偏正短语。B文中处的标点为逗号，处的标点为分号。C“11月13日，13：30，国家文物局在国家博物馆西大厅隆重举行圆明园马首铜像捐赠仪式，并宣布马首铜像将由北京市圆明园管理处收藏，回归原属地，”这个句子是并列关系复句。D“圆明园马首铜像，为清代圆明园长春园西洋楼建筑群海晏堂外十二生肖兽首喷泉主要构件之一。”这句中“为清代圆明园长春园西洋楼建筑群海晏堂外”充当状语5 . 请从下面所给的三个词语中，选择最符合语境的填写在横线上。（1）三月的江南，烟雨蒙蒙，精致不失_（典雅高雅雅致），像一幅浓墨淡彩的中国山水画。（2）位于西安市长安区古观音禅寺内的“千年银杏树”虽然已经1400多岁，但是它的震撼之美使得从四面八方赶来观赏的游客_（前仆后继络绎不绝连绵不断）。三、现代文阅读让心中驻进一位“工匠”专注、耐得住寂寞、对于喜欢的东西穷尽精力，对于细节精益求精，原本以为这样的人遥不可及，最近却发现并非如此。 一位朋友，几年前迷上了漆艺，原以为他只是兴趣使然，不会持续太久，因为他平日工作太忙，没想到最近再去看他，已经成为国内该领域小有名气的专家，这些年他将所有业余时间都投入在这个爱好上，制作的漆器作品也从供朋友欣赏升级为高端定制。 身边类似的例子还有不少。一位媒体朋友因为喜欢钻研美食，专门做了一个厨艺分享网站，如今竟有了数量可观的会员；一位律师朋友，爱好武术，多年苦练，最近在国内比赛上已拿了几块奖牌；一位一直研究古诗词的同学，在业余时间开设了自己的诗词评析公号，现在已走上大学讲堂，和高校学生分享心得 这些成功看似偶然，但细细揣摩，从业余爱好走向专业认可，是缘于几个共性的原因，其一，在兴趣的指引下，找到了自己的爱好，专注投入，只求技艺精进，不抱功利之心；其二，因为水平的提升，得到市场和专业领域的认可，不仅拥有了“粉丝”，而且实现了以技养艺的反哺。 而在两者的背后，折射出的正是工匠精神，热爱、专注、精益求精。 在一些人看来，工匠精神听来多少有些 “高大上”，但其实，技艺水准或许有高低，仅就精神追求而言，每个人的心中都可驻进一位“工匠”。 认真修手表也可以从技师成长为大师，专注于唱歌也可以让歌声引起他人的灵魂共鸣，躬耕于美食也可给周围的人带来身心愉悦不管怎样的职业，不分行业和领域，在真诚热爱的基础上精益求精，拥有诚心、耐心与专心，这都是对工匠精神的最好诠释。 让心中驻进“工匠”，需要心怀热爱与欣赏。正如那个人们耳熟能详的寓言：面对同样盖房子的工作，在第一位工匠看来，只是在做砌砖的工作；在第二位工匠看来，是在盖房子，让人有所居；在第三位工匠看来，自己的工作是为了让这个城市变得更美丽，让住进房子的人能够更开心、幸福。只有对自己所从事的工作心存热爱，才能更长时间地坚持与付出。 让心中驻进“工匠”，还要有足够的恒心与毅力。喜欢一件事不难，但难的是持之以恒，不懈坚持。以毅力和耐力去经受各种磨炼，以钻研精神始终力求精进，方能不断取得进步。 尤其是当下，随着互联网的发展、自媒体的普及，“快”似乎成为人们生活与工作的最重要节奏，而在这样的节奏中，坚守工匠精神，有沉潜之心、躬耕之力，就愈加弥足珍贵。当然，互联网的迅捷和快速，也使得坚守 “工匠精神”的匠人，不再只有躲进小楼成寂寞，不再“酒香也怕巷子深”，而是可以更快传播，更有机会获得知音共赏、市场青睐。 期待每个行业的每个人都能坚守工匠精神。让工匠精神真正成为整个文化市场发展和个人进步的信心保障。（选自人民日报）6 . 选文的中心论点是什么？7 . 选文第段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？8 . 简要分析第段的论证思路？9 . 下列两句名言，哪一个更适合作为第段的道理论据？为什么？ （1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子读书施仲贞对于读书人而言，书就是精神食粮，是灵魂的寄托所，他们从书中得到的充实和快乐也时常能获得精神上的和谐，能消除现实中的苦恼，从这种意义上说，读书不仅是一门艺术也是一种乐趣，更是一种境界。读书是一门艺术，读书要寻找自己所喜爱的作家，否则将在浩如烟海的图书中茫然不知所措。找到与自己志趣相投的作家，就会有求知之愿，使自己的灵魂找到滋养。倘若对一本书并无口味而去翻读，其结果除了消耗时间外更填无限悲伤。读书是一种乐趣。读书如吃食，除了要选择所嗜好的食物以保证消化外，还要吃些杂食，否则就会出现偏食而造成营养不良，就会在一棵树上吊死。唯有博览群书，采杂众长，方能跳出身边那个狭小局促的环境，走进另外一个天空般的世界，从而结识更多的朋友，欣赏更多的景物，品尝更好的人生。况且，在一个沙漠中发现金子远比在一个金矿中挖到金子有乐趣。读书是一种境界。如攀登高峰，或细雨绵绵的春日，或烈日炎炎的夏日，或落英缤纷的秋日，或飞雪扬扬的冬日。四季虽如常，风景各不同。于深夜入静时开一盏灯，呷一口茶，看一点书，写一段话，于是白日间的喜怒哀乐，生活中的酸甜苦辣，都可以抛之九霄云外，胸襟如受圣水甘霖洗涤一般，明镜空灵，感觉真好。当然，读书时要学思结合，学而不思，于思而不学两者皆不可取。论语“学而不思则罔，思而不学则殆。”礼记：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”古人至理名言，岂能相忘哉？记得契珂夫曾说过：“人要有三个头脑，天生一个头脑，从生活中的来一个头脑，从书中的来一个头脑。”倘若人真能从书里的来一个头脑，以补充自己先天不足，真就心满意足了。10 . 本文中心论点是什么？11 . 划曲线句子运用的论证方法分别是_和_。12 . 细读第二段，用自己的话说说为什么“读书是一种艺术，读书时找到自己喜爱的作家，就会有求知之愿，可以滋养灵魂？”13 . 说说你对第三自然段换线句子含义的理解？四、句子默写14 . 古诗文名句默写。 (1)知之者不如好之者，_。（论语雍也） (2）峰峦如聚，波涛如怒，_。（张养浩山坡羊憧关怀古） (3)_，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌） (4）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢跳楼钱别校书叔云） (5)_，志在千里。（曹操龟虽寿） (6)_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） (7）苏轼在江城子密州出猎中借用典故，表达自己想要得到朝廷重用的的句子是 _，_? (8)在春和景明的日子登高远眺，就会有畅快、忘我的感受，可以借用岳阳楼记中两个连续的四字语句来表达：“_，_”五、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）（乙）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自柳宗元小石潭记）15 . 解释下列加点司在文中的意思。念无与为乐者念_潭中鱼可百许头可_16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。17 . （甲）文中“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”和（乙）文中“日光下澈，影布石上”都写到了景物的“影”，分别具有怎样的作用？18 . （甲）（乙）两文都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，表达的思想感情有什么不同？六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成两小题再宿武关李涉远别秦城万里游，乱山高下出商州。关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。（注）李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粵。本诗作于迁谪途中。武关：在商州（今陕西省商县）之东南。秦城：指京都长安。关门：指武关之门。潺湲：水慢慢流动的样子。19 . 诗中的“乱”字有怎样的表达效果？20 . 最后两句，诗人通过写溪水表现出什么情感？七、语言表达21 . 艾青的很多诗歌都具有很强的画面感，请你用文字生动描绘出下面这首诗歌的意境，至少运用两种以上的修辞手法，字数为150字左右。雪下着，下着，没有声音/雪下着，下着，一刻不停/洁白的雪，盖满了院子/洁白的雪，盖满了屋顶/整个世界多么静，多么静。（节选自下雪的早晨）八、名著阅读22 . 根据提供的材料，回答问题。五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道飞云浦！”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被（A）叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。本段文字选自_，文段中的A是（人名）_，这段故事的标题可概括为_。A具有_的人物形象特点。九、综合性学习某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。23 . 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）A仍怜故乡水，万里送行舟。B浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C深林人不知，明月来相照。D烽火连三月，家书抵万金。E因思杜陵梦，凫雁满回塘。24 . 班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。_为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典讲词的丰富，激发了大家对传统文化的热爱之情。十、作文25 . 生命是一个丰富多彩的过程，每一个时期都有不同的经验，每一个阶段都有不同的精彩，马上就要毕业了，过去的一年，你怎样评价自己的成长呢？如果用一个字来概括，你又会使用那个汉字呢？请以“_，我的年度汉字”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；不得出规真实的人名、校名和地名；写楷体字，书写认真，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、2、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、