人教部编版七年级语文下册第三单元综合提升检测语文试题

人教部编版七年级语文下册第三单元综合提升检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 读下面文字，完成题目。傅雷家书摘录神秘主义者往往只有纯洁、朴素、真诚，但缺少一般的温妩媚。你考虑这许多细节的时候，必须心平气和，精神上很镇静，切勿烦_，也切勿焦急。多和大自然与造型艺术接触，无形中能使人tin静旷达，维持精神与心理的健康。希望你拿出像对待音乐艺术一样的教力、信心、qin诚，来学习人生艺术中最高深的一课。（1）划线字“妩”的正确读音是（_）A.fB.w（2）填入横线处最恰当的一项是（_）A.躁B.燥（3）根据拼音写出相应的汉字。tin（_）静qin（_）诚二、现代文阅读宇航员被困在月球怎么办美丹刘易斯有时候，最伟大的计划也会出差错。所以，我们通常会做最坏的打算。1969年夏，尼尔阿姆斯特朗和巴兹奥尔德林从登月船上下来，成为最早在月球上行走的地球人。根据NASA（美国航空航天局）的介绍，最麻烦的不是登月。NASA最担心的是，登月船能不能脱离月球表面，回到绕月轨道飞行器上。在那里，负责引航和驾驶的迈克尔柯林斯，正在等着两人返回地球。如果登月船起飞失败，阿姆斯特朗和奥尔德林就会被困在月球上。当时，全世界都在电视上看着他们。 时任总统尼克松的演讲撰稿人是威廉萨菲尔，后来，他成为纽约时报的一名专栏作家。他主动起草一份方案，以及一份尼克松的官方报告，以防灾难发生。报告简要介绍了应对方案。首先，用萨菲尔的说法，尼克松将呼吁“即将失去丈夫的女士”，接受国家的慰问。然后，与月球的联系将会被切断。牧师会像对待海葬一样，做一份祷告，并以主祷文收尾。最后，尼克松将向电视观众宣读以下声明:命运注定，到月球探索和平的人们，要留在月球上安息尼尔阿姆斯特朗和巴兹奧尔德林两位勇士深知，他们已经无法回归。但是，他们也明白，他们的牺牲，给人类带来了希望。两个人的倒下，是为了实现人类最宏伟的目标:对真理与理解的探索。（A）会为他们哀悼，（B）会为他们哀悼，（C）人民会为他们哀悼，（D）会为他们哀悼 是她把两个孩子送到了未知星球。他们的探索，让世界人民万众一心；他们的牺牲，让整个人类紧紧相拥。在古代，人们仰望星空，在繁星中寻找自己的英雄。在现代，我们同样仰望星空，我们的英雄却是有血有肉的史诗级人物。后人紧跟他们的脚步，终会找到回家的路。人类探索的热情不会被否定。他们敢为天下先，是我们心中永远的先驱。在即将到来的夜晚，仰望皓月的每个人都会记得，在另一个世界的某个角落，永远留下人类的足迹。这份致辞最终没有使用。直到很久以后，外界还不清楚，尼克松知不知道这份致辞的存在。不过，三名宇航员肯定知道这件事。1999年，为了庆祝胜利登月30周年，如今已故的电视节目主持人提姆拉瑟特，让奥尔德林、阿姆斯特朗和柯林斯一起登上与媒体见面节目，并向他们宣读这份声明。2 . “宇航员被困在月球怎么办”，结合文章内容说说当时威廉萨菲尔做了哪些预案。3 . 第段中说：“我们通常会做最坏的打算”，在1969年的登月事件中，最坏的打算是什么？4 . 请把“世界人民、地球母亲、亲友、国家”分别填入第段的（A）（B）（C）（D）合适的位置。（A）_ （B）_ （C）_ （D）_5 . 谈谈你对第段“后人紧跟他们的脚步，终会找到回家的路。”这句话的理解。6 . 第段中电视节目主持人提姆拉瑟特为什么要向奥尔德林、阿姆斯特朗和柯林宣读那份声明？阅读中国人失掉自信力了吗，回答后面小题中国人失掉自信力了吗 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不夂就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信囯联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失棹了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬千的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。7 . 文中敌论点是什么？8 . 作者批驳论敌的论点后，有针对性地提出了自己的论点，这个论点是什么？9 . 第段中，作者得出了怎样的结论？10 . 作者反复强调“中国的脊梁”，从中可体会出作者怎样的思想感情？三、文言文阅读11 . 解释下列句中加点词的意思。（1）缀行甚远（_）（2）屠大窘（_）（3）意暇甚（_）（4）屠暴起（_）四、句子默写12 . 古诗文填空（请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。每空分，共10分）1.，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）2.芳草鲜美，。（桃花源记）3.，病树前头万木春。（酬乐天扬州初逢席上见赠）4.北风卷地白草折，。（白雪歌送武判官归京）5.，西北望，射天狼。（江城子密州出猎）6.浩荡离愁白日斜，。（己亥杂诗）7.晏殊的浣溪沙中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：，。8.李白在行路难中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己能重新得到任用愿望的句子是:，。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰寇公奇才惜学术不足尔。及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （注） 张咏，北宋太宗、真宗两朝的名臣。准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。严：敬重。霍光传：载汉书，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。13 . 解释下列句中加点词的意思即更刮目相待（_） 蒙辞以军中多务（_）及准出陕（_）咏徐曰（_）14 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A谓其僚属/曰寇公奇才惜/学术不足尔。B谓其僚属曰/寇公奇才惜/学术不足尔。C谓其僚属曰/寇公奇才/惜学术不足尔。D谓其僚属/曰寇公奇才/惜学术不足尔。15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。孤岂欲卿治经为博士邪！_准送之郊，问曰：“何以教准？”_16 . （甲）（乙）两文中的吕蒙和寇准都具有怎样的品质？请结合文意简要分析。六、诗歌鉴赏（一）阅读下面古诗，完成第下列小题病牛【宋】李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。【注释】实：充实，满。复：又，再。伤：哀怜，同情。17 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A诗中的牛终生辛劳，年老体衰。B诗中的牛功绩大，却没有人同情哀怜它。C诗中病牛的心愿是“众生皆得饱”。D最后一句流露出病牛怨天尤人、消极沉沦的心理。18 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A首句中的两个“千”字，并非实指，主要是突出多。B这首诗运用拟人手法，借景抒情，形象生动，立意高远。C最后一句中的“残阳”是双关语，既指夕阳，又象征病牛的晚年。D作者吟咏病牛，笔墨重点不在绘其形，而在传其神。七、名著阅读阿长与山海经(节选)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。19 . 对于阿长来问山海经是怎么一回事，“我”当时是怎样想的?这种想法体现了“我”当时怎样的心理?20 . 阿长为我买山海经说明了什么?21 . 作者为什么说“她确有伟大的神力”?第5段表达了作者怎样的感情?八、综合性学习22 . 阅读下面的文字，按要求答题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳（ ）的时节，望去确也像绯（ ）红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，（这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人），wn（ ）如小姑娘的发j（ ）一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（1）给下面加点字注音或根据拼音写汉字。烂熳（_） 绯（_） 红 wn（_）如 发j（_）（2）根据文中括号里的解释写出成语：_九、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一祥给你以教育请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、