人教部编版七年级下册第五单元自我评价语文试题

人教部编版七年级下册第五单元自我评价语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（1）对在本店购贷满三百元者，本店将_一份精美的礼品。（2）曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，严真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_。（3）高老师才四十多岁，比起退休了的老校长自然多_了。A惠赠赞叹年青B敬赠赞扬年青C敬赠赞叹年轻D惠赠赞扬年轻2 . （2017届中考贵州黔南卷）下列句子语言表达得体的一项是A阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”B某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”C好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”D交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，按要求作答。我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲（A.众目睽睽 B.举世瞩目）。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着（A.zhu B.zho）力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再 （A.励 B.厉），取得显著成绩，走出了一条乙（A.承载 B.承接）着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。（1）为文中处加点字选择正确的读音，根据拼音选在正确的汉字，只填序号。处_ 处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲处_乙处_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。修改句：_。三、现代文阅读摘棉花张丽钧坐在去石家庄的汽车上，透过车窗看到外面一大片棉花地，白花花的棉花一朵朵从“棉花碗儿”里膨出来，由不得想，这是谁家的棉花？怎么还不摘呢？这个想法一冒出来，竟满心焦灼，恨不得喊司机停车，奔到棉花地里，帮人家摘了那棉花。长这么大，只摘过一回棉花，却独自回味过一万回。那一年，我刚上初中，在一个叫南旺的村子里，哭着喊着要表姐带我去摘棉花。表姐拗不过，便带我去了。秋阳之下，好一片望不到边的棉海！在地头，表姐为我在腰里系了个蓝白格子的包袱皮儿，贴腰的那面勒得紧，外面则松松地张了口，以便往里面装棉花。表姐腰里也系个同样的包袱皮儿，边摘棉花边为我讲解摘棉花的要领下手要准，抠得要净，棉花碗儿里不能丢“棉花根儿”。我一一记下，心说，这不忒简单！开始摘了，手却笨笨的，一摘就把棉絮抻得老长，棉花碗儿里还丢了不少的棉花根儿。为了摘干净，我不得不用左手牢牢托住棉花碗儿，右手一点点抠棉花根儿。表姐看我摘得拙，笑死了，跑过来为我示范眼到手到，左右开弓，同时摘两朵棉花，指尖带了钩儿一样，轻轻一抠，棉花碗儿就溜光地见了底儿；双手各存了四五朵棉花后才一并塞进包袱不一会，表姐的包袱就鼓起来了，怀孕一般，拿手托着包袱底，腆着肚子回到地头，把一包袱棉花倒在一个大包袱皮儿里，轻了身回来继续摘整个半晌，我光顾得叫唤“这朵棉花大”“那朵棉花美”了，收工时竟没有摘满一包袱棉花，手却被扎得稀烂。 离开那片棉田许多年后，我依然会做摘棉花的梦。我梦见自己弹钢琴般地弹着洁白的云朵，手指如飞地采摘着棉花。我腰间的包袱鼓鼓的，怀孕一般。即便从梦中醒来，我还会意犹未尽地缩在被窝里模拟摘棉花，鹰爪一样蜷了十指，试图一次钩净冥冥中那粘附在碗底儿的棉花根儿。我自信通过醒时梦时恁般不懈演练，我的摘棉技术定然已是突飞猛进，真盼着有机会再跟我那牛表姐较量一番。在远离棉田的地方，我带一群美术生欣赏齐白石的画作。讲到棉花时，我动情地说：“你们一定记住齐白石这幅棉花的题款花开天下暖，花落天下寒。在这个世界上，能画棉花的人很多，能说出这个妙语的却惟有齐白石。在我看来，只有一个真正懂得感恩的人才能对棉花唱出这么美妙的赞歌。棉花，是一种站在穷人的立场上对严寒大声说不花，是一个还没有学会涂脂抹粉的乡下女孩儿，是大地献给人类的至宝。”一位母亲带着她的儿子去乡下，回来告诉我说：“我儿子摘了一朵棉花，举到我面前说，妈妈，我敢肯定，它是纯棉的！”我跟了一声笑，又蹙了一下眉，想起“的确良”刚面市的时候，我多么钟爱这种跟棉无关的神奇织物啊！穿了一件豆绿色的确良绣花上衣，美得不行。学校让搬砖，我把一摞红砖远远地端离了新衣，吃力地跩着走。偏偏班主任是个“X光”眼，一眼就看穿了我惜衣心切，伊的刀子嘴便派上了用场，在班会上对我百般奚落的确良被丢在了岁月的辙痕里，今天的我多么迷恋纯棉，一想到身上的丝丝缕缕原是田间一朵朵被阳光喂的饱饱的花，心中就涨满暖意。一次跟儿子打越洋电话，我说心情差，他说：“去旅游吧，山水最能抚慰人。”我说：“我怎么突然就理解你三舅姥爷了他心里一难受，就从广州飞回老家，跑到谷子地里去，跟谷子们说话儿。”儿子笑起来说：“哟，老妈，莫不是你起了归农之意？”嗯，反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花，我会乐。4 . 本文从看到棉花地写起，还回忆了哪些事？请根据文意简要回答5 . 结合语境，品味下列语句，回答括号里的问题。（1）表姐的包袱就鼓起来了，怀孕一般，拿手托着包袱底，腆着肚子回到地头（只是包袱鼓起来，作者为什么说“怀孕一般”？）（2）我跟了一声笑，又蹙了一下眉。（加点的两个动作写出了“我”当时怎样的心理？）6 . 有人认为，文中“我”穿着“的确良”绣花上衣搬砖这一情节与“棉花”关系不大，可以删去，你同意这种说法吗？说说你的理由。7 . 文末说：“反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花，我会乐。”联系全文，说说作者追求的“乐”是什么,并结合自身的生活体验，谈谈你追求的“乐”又是什么。四、情景默写原句填写。（8分）1.，。纤纤擢素后，札札弄机杼。2.渡荆门送别的首联是。3.春望一诗的末句是。4.写出西江月的下阕：。五、诗歌鉴赏野望（南宋）翁卷一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。8 . 诗的前两句境界比较开阔，写水写山，引起下文，请发挥想象，用自己的语言加以描述。（3分）9 . “水底见青山”写出了山、水的什么特点？（2分）山：水：六、语言表达10 . 仿写句子读一本好书，就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，_，_。11 . 请你用简练的语言概括一个爱国人物故事七、作文12 . 题目：又见_，真好要求：(1)请不要出现真实的人名、校名。(2)注意书写规范、端正。(3)600字以上。八、其他13 . 填空。（1）孙权劝学选自_。这是一部_，记载了从_到_共1362年间的史事。作者是_（朝代）的_，他是著名的_、_。（2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是：_（3）孙权给吕蒙提出的读书目标是：_（4）孙权劝学并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是：_，_!（5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指易_礼_等书。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、答案：略2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、2、七、作文1、八、其他1、