人教版九年级初中毕业班调研考试语文试题

人教版九年级初中毕业班调研考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。站在古村，一种厚重的文化扑面而来，只是静静地（A.端详 B.打量），所有的青瓦已声泪俱下，两千多年的时光，（A.记忆 B.记载）着你艰难而清贫的足迹。宋、明、清的烟雨，在这里留下水墨，在这里留下传奇，在这里留下华彩。斑驳甲(A.b B.p)的墙上，日影与山色，化成一帘旖旎的春光，化成精神世界里的万盏华灯。你，如一本线装的古诗集，散发出清新淡雅的意韵；，。你在乙（ng）然的春意中熠熠生辉。（1）为文中甲处加点字选择正确读音，只填序号；根据乙处的拼音写出正确的汉字。甲处 _乙处 _（2）为文中、处选择符合语境的词语填在横线上，只填序号。 _ _（3）仿照文中画线句子，再续写一个句子。_二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间，地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，其原理倒是和现代铁制车床是一样的。靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，所有的榫头都还是牢牢实实的。戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是儿子塾师过生日，该备一点礼物送去；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着似乎他每天派给自己多少工作，把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐，罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。车匠的木料都是坚实细致的，檀木白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物：秋天的陀螺，夏天的水枪，春天的竹蜻蜒，过年的兔儿灯。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。一九八一年，我回乡了一次（我去乡已四十余年）。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了。侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。一九八五年七月（节选自汪曾祺的戴车匠，有删改。）2 . 文章开头写道：“戴车匠是东街一景”结合全文，简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事。3 . 请按要求完成下面两道题。（1）请从修辞的角度赏析第段中的划线句子。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。（2）请品位第段中加点词的表达效果。戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？4 . 文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用？5 . 汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合全文内容，谈谈作者写了怎样的“旧日人物”，怎样的“乡情风俗”，他们又隐藏着怎样的“丰富意蕴”。阅读下面的文章，完成下面小题。书疗张丽钧忧时喜时，都愿意去亲近书。最近一段时间，迷上了重温。那感觉，像是在重访故人，更是在重访自己。当忧伤劫持了我，早就学会了“书疗” 。抛掉沉重的专业书籍，不要带任何功利色彩，宠着自己的阅读口味，读自己“最有感觉”的书。多少次，我从自家的书架上拣出雨果的那部悲惨世界。我要会晤 16岁那年结识的小珂赛特。我要看一看，穿着破旧衣服的珂赛特，还走在去森林里提水的夜路上吗？路过笼在蜡烛光里的玩具店的时候，她又偷眼看那穿着紫红衣服的洋娃娃了没有？当这个 8 岁的女孩提着沉重的水桶走在可怕的夜路上的时候，那只大手有没有悄悄伸过来，使她陡然感到水桶变轻了许多；那只大手，在拿走了珂赛特水桶重量的同时，也拿走了我的忧伤。清晰地记得，我在这页书上哭过；如今，我又重拾了那哭。感谢雨果，感谢他再一次抚慰了我。200多年了，悲悯的雨果，一直用他的作品降着悲悯的甘霖，给尘世间焦渴的人们带来福祉。很久以前，读海子的诗。看他写：“梭罗这人有脑子/梭罗手头没有别的/抓住了一根棒木/那木棍揍了我/狠狠揍了我/像春天揍了我。”我懵了。在我的心里，伟大的作家总是要“救人”的，可是，海子却说，这位作家是在“揍人”。某一些时日，正春风得意，驱遣着自己随梭罗再一次走近他那片静谧澄澈的湖水。当听他说“我宁愿独自坐在一只南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”时，我突然就想起了海子的诗，果真就是被木棒“狠狠揍了”的感觉啊！不幸被梭罗言中，我不就是热烈地向往着“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”的一个至俗的人吗？最初阅读的时候，这个精妙的句子怎么会被我粗疏的心轻易忽略了呢？而今天,这个句子举着一根多情的“棒木”，宿命般地揍了我。而这样的挨揍,又是多么美妙、多么值得记述啊！难怪海子说“像春天揍了我”,这样的训诫，凛冽中裹着暖意，让你在一个寒战之后不期然看见了枝上鼓胀的花蕾，你清醒极了，充盈极了。一个傲然独坐在南瓜上的剪影，越来越清晰地呈现在你面前，除了膜拜，你不知道自己还能做些什么。从台湾来的毛老师认真地问我：“为什么那些在世博会上排队等待的人们不带着一本书呢？”我被问得张口结舌，却记得在去看世博的时候，往包里塞了一本书。我替那些忘了带书的人羞惭。那些在长队里百无聊赖地玩手机的人，舍弃了被好书抚慰一下的美好机缘。好的阅读究竟像什么？不同的人会做出不同的回答,即使是同一个,在不同的人生阶段也会做出不同的回答吧。最近看一个评论家的“酷论”说，好的阅读就是引燃的炸药，它会在你心里炸出一个大坑，并在你身上留下终生难愈的无数细密难言的伤口。检点自己的心与身，发现它们幸运地拥有着属于自己的“大坑”与“伤口” 。我想，生命若想与“浅薄”决裂，大概离不开这样的“大坑”与“伤口”吧？好的书，会以撕裂你的方式，拯救你。书可疗伤，书可疗俗，书可御寒，书可却暑。海子走时，带了 4 本书，他肯定是打算到那边去精读的吧？真想知道，那根棒木，可又幸福地揍了他？6 . 文中有一句话集中而鲜明表达了作者的观点，请将这句话写出来。7 . 结合选文段说说读雨果和梭罗的书分别有怎样的疗效。8 . 解释下面句中带点词语的含义。这个句子举着一根多情的“棒木”，宿命般地揍了我。9 . 选文第段说“好的书，会以撕裂你的方式，拯救你”，作者这样说的原因有哪些？ 三、句子默写10 . 古诗词里的中国色，惊艳了时光。请根据提示，完成相应题目。四、对比阅读阅读文言文，完成各题。醉翁亭记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，（A）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（B）醉翁之意不在酒、在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。湖心亭看雪张岱崇祯五年十月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“（C）莫说相公痴，更有痴似相公者！”11 . 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是A云归而岩穴暝吾谁与归B野芳发而幽香舜发于畎亩之中C临溪而渔执策而临之D湖中人鸟声俱绝 哀转久绝12 . 与所给例句中加点词的意思相同的一项是（例句）醒能述以文者 问其姓氏 四时之景不同A可以一战 其真无马耶 暮寝而思之B以一平板按其面 劳其筋骨 古仁人之心C静以修身 其人视端容寂 当余之从师也D不以臣卑鄙 其间千二百里 马之千里者13 . 依据上下文，下面对（A）（B）（C）三句的翻译和理解都不正确的一项是（ ）A有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也翻译：有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。理解：结合上文可以发现，醉翁亭高踞峰回路转处的酿泉之上，这里可以说是最佳位置。选择这样优美的环境建造辞翁亭，可见建造者独具匠心。B醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。翻译：醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。理解：这里“醉翁”二字不仅是字面意思，而且还表现了作者对滁州山水景物的喜爱和陶醉。C莫说相公痴，更有似相公者！翻译：不要说相公您痴迷雪景，哪里还会有比相公您更痴迷的人呢！理解：借舟子的话，来表明作者对雪的喜爱与痴迷。“痴似相公者”与作者作对比，突出作者对雪的痴迷之情，天下无人能比，无人可及。14 . 古代文人寄情山水，留下了许多描写山水抒发情感的优美篇章。请阅读上面选文和下面的（链接材料），说说这三则文段中所描写的山水之美。链接材料从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（节选自袁宏道游西湖记）昭庆：指昭庆寺棹：读音zho，划船的意思。东阿王：曹植，三国时魏国诗人，他写下了著名的洛神赋。“洛神”是诗人描摹的一位美丽的女神形象。五、名著阅读15 . 填空。本文的作者是_，_国作家。代表作有小说_ _九三年海上劳工等。六、综合性学习16 . 专题与综合实践活动。5月14号，极限挑战的挑战者们来到扬州录制新一期的节目。当天扬州的气温高达摄氏30度，但这并没有减弱挑战者和粉丝们的热情。挑战者们游览了体现扬州自然、人文特色的五彩世界、东关街、瘦西湖等地，他们看起来都很开心。在瘦西湖，他们上了一艘大游船，在船上听导演组下发的任务。张艺兴的上船方式很简单粗暴，一跃而上，充满青春活力。（1）请用一句话概括以上文字内容。（不超过10个字）（2）你的好朋友小明是张艺兴的忠实粉丝，他听说14号下午张艺兴等明星会到东关街录制节目，他想跟班主任请病假去东关街找张艺兴签名。作为他的好友，在这中考复习的关键时刻，你该如何劝说他呢？（3）现在全国各地都在打造“城市形象”，扬州也在积极行动，作为城市公民，请你为中外来宾写一张介绍扬州的城市名片。（4）星期天刘璇同学在东关街拾到一个钱包，她写了一则招领启事，请指出她启事中的错误。招领启事本人于今天中午在东关街拾到一个钱包，内有人民币1000元、银行卡2张、身份证1张。请失主前来认领。刘璇七、作文17 . 请以 “告诉你，我很 ”为题写一篇500字以上的作文。要求：1把题目补充完整。2用你最好的字来写作文。3文中不出现真实的姓名、班名。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、