人教版中考模拟(卷二)语文试题

上传人:xiao****017 文档编号:10894376 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:12 大小:520KB
返回 下载 相关 举报
人教版中考模拟(卷二)语文试题_第1页
第1页 / 共12页
人教版中考模拟(卷二)语文试题_第2页
第2页 / 共12页
人教版中考模拟(卷二)语文试题_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版中考模拟(卷二)语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是( )党中央决策实施探月工程,圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。中华民族是勇于追梦的民族。实践告诉我们,伟大事业都始于梦想。梦想是激发活力的源泉。ABCD2 . 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是A济南的冬天的作者老舍,原名舒庆春,代表作有骆驼祥子四世同堂等。B安徒生,丹麦作家,代表作有卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。C诸葛亮,字孔明,三国蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家,人称“卧龙”。诫子书是诸葛亮临终前给儿子诸葛瞻的一封家书。D唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,这个时期涌现了大量杰出的诗人,我们所知道的刘禹锡、李商隐、陆游、谭嗣同都是唐宋时期著名的诗人。3 . 下列句子没有语病的一项是( )A会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息源组织结构,布置了今年评教评学的主要工作。B在提网速方面,中国移动表示他们将在完善覆盖水平的基础上,优先解决高速度、高流量、高层建筑等特殊场景下用户感知问题。C为减少参保群众看病现金支出和家庭医疗负担,同时充分提高职工医保的基金使用效率,三月起,杭州医保实现个人账户家庭互济。D这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。4 . 下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )A在学习上,我们要理解透彻,不能不求甚解。B突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。C每天早自习的时候,同学们都放开喉咙读书,真是人声鼎沸。D这次活动使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。二、基础知识综合5 . 阅读下面一段文字,按照要求回答问题。轻轻地打开国家统编教材人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:解决散步时的分歧中彰显中华民族尊老爱幼的羡德;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zh( )蓄的绿色奉献给济南的冬天在语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田(1)加划线字注音,根据拼音写汉字。分歧(_) zh(_)蓄(2)文中有错别字的词语是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)文末画线句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)答案:_三、现代文阅读近日,有网友爆料称,上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位,长期被中老年相亲群体“霸座”,俨然成了一个“相亲角”。这些老人自带茶水和零食,长时间占座、随地吐痰、大声喧哗,甚至出现打架现象,网友戏称其为“比武招亲”。为此,商家不得不出台新规,要求餐区必须先点餐后入座。除了“霸座”一族,在商品展示区,几乎无处不在的“蹭睡”一族也曾引发社会的普遍关注。不可否认,这类消费者习惯的养成与商场自身的体验式营销理念有关。但对于这类有碍观瞻的不文明现象,显然不能归因于商家单方面的开放。作为商家,允许顾客试睡,有吸引顾客的考量,确实也要在一定程度内承受不文明行为产生的成本。但商家未予制止,并不表示这类行为正当。从某种程度上可以说,商家之所以敢于提倡体验式营销,也是出于一种对文明消费习惯的预设,即开放式营销不会损及正常的经营秩序和消费环境。原本,只要彼此维持在一个恰当的平衡上,对于消费者和商家而言,这一开放做法可谓皆大欢喜。这次上海宜家祭出限制性规定,不得不说是一种遗憾。近年来,伴随中国消费者消费需求的不断提升,不文明消费现象也大量出现。在刚刚过去的国庆假日期间,安徽省铜陵市一自助餐厅开业,向全市居民免费派送5天的就餐券,市民凭就餐券可以免费就餐一次,不想最终却引发了哄抢,就餐结束后很多食物都没吃完,浪费惊人。对于这类“占便宜”的心态,有人将其归因于经历过物质紧缺时代的国人,其中不少人对于物质还保留着条件反射式的“占有欲”。而在消费时代,此种观念和意识的偏差通过消费行为凸现了出来。过去我们谈文明消费,多偏向于适可而止、不浪费,却忽视了要遵循基本的公共礼仪。“霸座”的老人,虽然不能称为严格意义上的消费者,但这种行为毕竟发生在商场,也可以说是消费行为的一种衍生。不同时代,对于国民素养和公共文明会有不同的定义。养成文明的消费行为习惯,是新的国民素养与公共文明的题中之义。这方面,商家“被迫”纠偏也是一种有力的提醒,但改变更有赖于社会文明消费意识的传播与普及。当然,具体问题具体分析,老年人因打发时间而“霸座”的现象也提醒相关政府部门,在公共服务提供上应针对老年人的现实需要,给予更多的关注与投入。(摘编自2017年10月13日光明日报)6 . 本文的中心论点是_。为了引出议论的话题,文章开头列举了_和_两种不文明的现象。7 . 怎样才能让文明消费成为国民素养?请结合全文,分点回答。8 . 分析文章第段的论证方法及其作用。阅读下面的文章,完成各题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢,噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢,睡觉吧,麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。” 那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀?”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑于是我说:“长大了我给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”“老了,还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我扒着窗台喊她,四处都是风和雪。“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!”夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。“怎么呢?”“人死了,就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀?”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还像孩子那样,仰着脸,揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光(选自史铁生小说选有删改)9 . 小说写了奶奶和“我”的四件生活琐事,请根据故事的主要情节,用简洁的语言,把下面的内容补充完整。(1)奶奶哄“我”睡觉(2)_(3)“我”误把奶奶出门当成奶奶离世(4)_10 . 联系上下文语境,谈谈你对下列加点词语的理解。她的腰和背可真是够漫长的。11 . 联系全文内容,结合括号中的提示,简要分析下列句子表达上的妙处。也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光(从比喻的角度)12 . 请说说第段景物描写有什么作用?13 . 文章题目能否改为“奶奶”?请说说你的理由。材料一2016年3月,第十二届全国人民代表大会第四次会议上,李克强总理在政府工作报告中17次提到了“消费”二字,对于今年政府的工作任务,指出要深挖国内需求潜力,开拓发展更大空间。适应消费升级趋势,破除政策障碍,优化消费环境,维护消费者权益。鼓励线上线下互动,推动实体商业创新转型。李克强总理还表示,去年“消费对中国经济增长贡献率达66.4%,成为 (支撑支持)经济增长的主要力量”。2015年全年全国网上零售额38773亿元,比上年增长33.3%,占全年社会消费品零售总额的12.9%。按照这个比例,未来电商消费的增长空间巨大。材料二注:图中一线至六线城市为根据网购发展环境确定的国内网购各级别城市材料三以喜爱网购和敢于消费为特征的“全渠道消费者”将成为中国经济发展的重要驱动力。这些消费者有两个特点:他们使用互联网,并会把收入花在基本需求以外的方面。他们的需求因地区不同而有所不同,贫困城市的全渠道消费者会购买更多基本消费品,如纸巾、牙刷和奶粉等,而富裕城市的全渠道消费者则会花更多的钱购买更优质多样的产品。2014年,这个群体的人数接近3.7亿,到2025年将增长到5.9亿,届时他们将贡献总消费支出的60%。然而在中国国家工商总局公布的全国工商行政管理机关2015年处理消费者投诉举报咨询情况中,显示2015年消费投诉热点,网络购物投诉14.58万件,同比增长87.3%,与“十一五”(20062010年)末相比增长了77.67倍,连续两年排在服务类投诉首位。从投诉问题看,网络购物商品质量和虚假宣传等问题比较突出,投诉量分别为3.7万件、2.21万件。商家拒绝执行“七日无理由退货”规定、发货延迟等也在投诉问题之列。净化网络购物环境 (迫在眉睫迫不及待)!14 . 从材料一和材料三的括号内分别选择词语填入前面横线处。15 . 依据材料二,对材料一中与图表相关的文字信息进行具体说明。16 . 下列三个选项,属于材料一和材料三共同说明内容的一项是( )(只填序号)A深挖消费潜力对于中国经济的意义重大B网购将成为中国经济发展的重要驱动力C净化网购环境,开拓消费发展更大空间17 . 校团委在校园网站上建立了“线上跳蚤市场”,使大家的闲置物品能够物尽其用。请你选择一样自己的闲置物品,拟一条广告语。四、对比阅读阅读(甲)(乙)两篇文言文,完成下列小题。(甲)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”郑人买履(乙)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?刻舟求剑18 . 解释下列加粗加点的字。(1)先自度其足(_)(2)吾忘持度(_)(3)反归取之(_)(4)遽契其舟(_)19 . 请翻译下列句子。(1) 至之市,而忘操之。_(2)是吾剑之所从坠。_20 . 请用“/”为下面两句话标注朗读停顿(每句只标一处)。 (1)遂 不 得 履(2)其 剑 自 舟 中 坠 于 水21 . 你从这两则寓言中悟出什么道理?五、句子默写古诗文填空(1)潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)(2) 野芳发而幽香,_。(欧阳修醉翁亭记)(3)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(4)_,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照醉花阴)(5)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)_,志在千里。(曹操龟虽寿)(7)苏轼在水调歌头中借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是_,_。(8)生命是宝贵的,生命的价值与意义是永恒的,正如孟子在鱼我所欲也中指出的“生”与“义”二者不可兼得时,应当“_”。这种以死明志的气节在文天祥过零丁洋一诗中也得到了鲜明的体现,体现这种气节的诗句是“_,_”。六、语言表达22 . “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用什么修辞手法,有什么作用?请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。七、名著阅读(六)名著阅读23 . 下面对朝花夕拾中有关篇目要点的概括,不正确的一项是( )。A在藤野先生一文中,鲁迅讲述了自己弃医从文的原因和经过。B五猖会指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。C狗猫鼠表现了鲁迅先生对动物的热爱。D在二十四孝图中,鲁迅先生揭露了封建孝道的虚伪和残酷。24 . 填空题。朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共_篇,原题是_。八、作文25 . 作文24从现在开始,我们摒弃曾经的种种,为每一天而奋斗;从现在开始,我们消除杂念,专注于每一件小事;从现在开始,我们不再自私,敞开心扉,用真心对待每一个人改变,对人的一生来说,是极其重要的。时时刻刻的适应改变,不但会使我们的未来变得更加美好,更会让我们的生活处处充满了转机,也让我们的未来更完美,更创新。请以“改变,从现在开始”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!