人教版七年级学科阶段性测试语文试题

人教版七年级学科阶段性测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A黄昏时分，阳光渐渐隐退，三三两两的老人安详地坐在路边的木椅上。B他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。C“不明白你们遇到好事为什么要掐腿揉眼晴，真醒了怎么办？”在吐槽大会上，李诞一句话引来大家哄堂大笑。D随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是词不达意。2 . 下列词语中字形全都正确的一组是（ ）A竹蔑晶莹妥帖颠沛流离B取缔 筹划怂勇微不足道C迷茫悠闲卸却人声鼎沸D孱弱晦暗繁琐消声匿迹3 . 对语法分析正确的一项（ ）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的稀疏的杨柳的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀()玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。A“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”这个句子运用了夸张的修辞方法。B“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。”这个句子中的“叶子”作主语成分。C“浮”“洗”都是动词，“轻纱的梦”“和谐的旋律”都是主谓短语。D“弯弯的稀疏的杨柳的倩影，却又像是画在荷叶上。”这个句子有语病，修改方法是：将“杨柳的”和“稀疏的”换位。4 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。B“行啊！”妈妈开心地说，“等到五一节，我一定带你去上海迪士尼乐园玩一玩。”C汽车拐进草坪，离车库还有三、四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。D靠内部的一面，用砖砌成高约1米的宇墙（城墙上所筑小墙）。5 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A蝉蜕（tu）骊歌（l）恃才放旷（sh）B哂笑（shn）炽痛（ch）断壁残垣（yun）C名讳（hu）寒噤（jn）锲而不舍（qi）D黄晕（yn）镂空（lu）前仆后继（p）6 . 下面没有使用修辞手法的一项（ ）A野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。C小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。7 . 下列作品有关内容连线不正确的一项是（ ）A观书有感朱熹集朱熹北宋B桃花源记陶渊明集陶渊明东晋C我的母亲胡适自传胡适近代D满井游记袁中郎集笺校袁宏道明代二、现代文阅读阅读下面文字，回答问题。父与女为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我知你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊”外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画：一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我。父亲自衣包中取出我最爱读的饮冰室文集，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产蜂糕。“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只原封没动的点心盒，只和父亲说了一句：我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车!”北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又似想起了什么：你不冷吗？说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：爸，车要开了。他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾&一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花&抚摸着那柔软的围中我似乎听到一声衰老而悠长的叹息！8 . 文章写了哪两件关于父爱的小事？请用简洁的语言概括。9 . 第段划线句属于什么描写？从全文看有何作用？10 . 请在下列句子中任选一句，品味其妙处，作简要的赏析。（1）衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味（2）他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。11 . 文章段写了“我”对围巾的不同表现，请分析“我”当时的心理活动。(1)我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。(2)我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上12 . 在我们青春成长的故事里，有无知也有叛逆，我们懵懂着，不曾体会父母的心，却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中，是不是也有这样一件事，至今令你懊恼着？请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。三、文言文阅读卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13 . 解释下面句中加点词。（1）尝射于家圃（_）（2）但微颔之（_）（3）睨之久而不去（_）（4）徐以杓酌油沥之（_）14 . 翻译下面的句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）尔安敢轻吾射！15 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）。A康肃笑而遣之 送杜少府之任蜀州B公亦以此自矜固国不以山溪之险C乃取一葫芦置于地先生是年乃能言D睨之，久而不去周朝、宋朝相去几何时矣16 . 卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同，那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。四、句子默写17 . 策之不以其道，食之不能尽其材，_，执策而临之五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。社日（唐）王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。（注）社日：古代祭祀土地神的节日。人们通过开展娱乐活动，表达对减少自然灾害、获得丰收的良好祝愿。豚栅：猪栏。鸡栖：鸡窝。桑柘（zh）：桑树和柘树。18 . 发挥想象，用生动的语言描绘一、二句所展示的画面。19 . 结合全诗内容，试分析农人因何而“醉”。六、名著阅读20 . （题文）朝花夕拾 是鲁迅所写的唯一一部_集，原名_，朝花夕拾是鲁迅后来修改的名字，一向得到极高的评价。读朝花夕拾 ，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在 _(地点)玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是_七、综合性学习21 . 仔细观察下面漫面，完成下列两题。（1）请你用生动的语言描述漫画内容。（2）说说漫画的含义。八、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。以上文字给你什么联想和感悟，请以“最好的作品”为标题，写一篇记叙文或议论文。要求：自定立意符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于60字，文中不能出现真实的人名地名校名等。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、